《新課標個性化創新作文:高2上》是2006年4月1日教育科學出版社出版的圖書,作者是張厚感。
基本介紹
- 書名:新課標個性化創新作文:高2上
- 出版社:教育科學出版社
- 頁數:114頁
- ISBN:7504131431
- 作者:張厚感
- 出版日期:2006年4月1日
- 開本:16開
- 品牌:教育科學出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
“文章應該怎樣做,我說不出來,因為自己的作文是由於多看和練習,此外並無心得和方法的。”這是魯迅先生在逝世前一年總結自己一生寫作經驗時寫下的話。學作文靠實踐,這個實踐就是多看和練習。這套《新課標個性化創新作文》叢書,就是為了幫助同學們學好作文而編寫的。它以《語文課程標準》為依據,與語文教材大體同步。單元欄目的設定既適應學生的認知習慣,也符合寫作能力形成的規律。書中有有趣的內容,有欣賞的歡愉,有中肯的評價;書中有清新率真的展示,有寬鬆創新的氛圍,有靈氣個性的升華。相信同學們拿到這套叢書後,經過“多看”,內化其思想與方法;通過“練習”,外化其語言與文字,一定能夠把自己的“胸中之竹”以巧妙的構思、雋永的文字呈現出來。這套叢書會是你的好朋友,也是你作文成功之路的鋪路石。本書是叢書之一,由中央教育科學研究所審定、推薦!
圖書目錄
第一單元 理形於言,敘理成論
——什麼是議論文
第二單元 立意為宗,意在筆先
——怎樣確立論點
第三單元 首尾圓合,條貫統序
——論證嚴謹合理
第四單元 取譬引類,起發己心
——多種方法論證
第五單元 有無相生,難易相成
——學會辯證分析
——什麼是議論文
第二單元 立意為宗,意在筆先
——怎樣確立論點
第三單元 首尾圓合,條貫統序
——論證嚴謹合理
第四單元 取譬引類,起發己心
——多種方法論證
第五單元 有無相生,難易相成
——學會辯證分析