《新課標人教版國小英語名師同步教學設計》是山西教育出版社出版的圖書,作者是李萍主編
基本介紹
- 中文名:2021新版名師同步教學設計五5年級國小語文下冊部編統編語文教材教師用書參考資料 山西教育出版社
- 作者:李萍主編
- 出版社:山西教育出版社
- 定價:33.6 元
- ISBN:9787544035613
《新課標人教版國小英語名師同步教學設計》是山西教育出版社出版的圖書,作者是李萍主編
《新課標人教版國小英語名師同步教學設計》是山西教育出版社出版的圖書,作者是李萍主編...
《名師同步教學設計:國小英語》是2008年山西出版集團、山西教育出版社出版的圖書。內容簡介 目前多套教材並存的新形勢,為教師提供了選用教材的空間,也同時對教師整合教材的能力提出了更高的要求。教師要根據學生的年齡特點、語言學習規律,創造性地使用教材,在不違反語言學習規律,不影響以教材的完整性和系統性為原則...
《名師同步教學設計國小英語四年級上冊》是2011年10月山西教育出版社出版的圖書,作者是夏春娥、郝麗春。內容簡介 《名師同步教學設計:國小英語(4年級上)(修訂版)》以人教版(PEP)國小英語教材為藍本,全書的編寫體例凸顯了新課標理念,強調語言的交際功能,將知識主線放在語境中,讓學生整體感知理解,幫助教師提高...
《新課程名師同步教學設計:國小英語(六年級上冊)(適用於義務教育課程外研版新標準國小英語教材)(外研版)》編輯推薦:語言的功能是交流和溝通,而活動是實現課堂教學交際化的重要途徑。教師只有在“活”字上下工夫,運用各種介質將文字活化成語言,將教材內容活化為實際生活,將教學活化為交際。無論從哪個角度去看,...
《新課程名師同步教學設計叢書:國小英語(3年級上冊)(外研版)》在編寫的過程中能夠讓教師深刻地感受到,融洽的師生關係依賴於相互的尊重,學生存在的差異是必然的,教師恰恰可以將這種差異看作可以開發和利用的教育教學資源,課堂活動的設計要關注多層面的學生活動,這也是教師了解學生實際情況的重要途徑和策略。內容簡介 ...
《名師同步教學設計英語九年級全一冊》是2011年11月出版的圖書,定價是48.00元。內容介紹 《新課程英語名師同步教學設計叢書·名師同步教學設計:英語(9年級)(全1冊)(適用於人教版新課標英語實驗教材)》有著為廣大讀者所熟悉和信賴的作者隊伍,他們都是因特色教研及特色課堂在各省市乃至全國備受矚目的名師。可謂經驗...
《國小一年級語文下冊》(適用於人教版新課標語文實驗教材)-名師同步教學設計是2009年山西教育出版社出版的圖書,作者是裴海安。 [1] 作者 裴海安 編 ISBN 9787544031219 頁數 317 定價 25.00元 出版社 山西教育 出版時間 2009-2 副標題 名師同步教學設計 新...
《名師同步教學設計:國小數學3年級(下)(適用於義教課程標準人教版實驗教科書)》是“新課程數學名師同步教學設計叢書”中的一冊,我國著名語文教研專家周一貫先生說:“這是一套由全國小數界一百多位名師聯袂撰寫的教學設計叢書,其規模之大和質量之高都是空前的。每篇教學設計其風格和它們所體現的眾多藝術流派,確實是...
《名師同步教學設計:國小數學(6上)》濃縮設計精華,詮釋教學真諦!《名師同步教學設計:國小數學(6上)》適用於義教課程標準人教版實驗教科書。《名師同步教學設計:國小數學(6上)》主編、特級教師楊淑萍老師說:“這套叢書充分體現了素質教育的基本要求和國小數學課程的核心理念,全方位地展示了全國一流名師精湛的教學...
《新課程語文名師同步教學設計:國小5年級(上冊)(修訂版)》講述了教學設計的根本目的體現為創設一個有效的教學系統,為達成預期目標服務。至90年代,則因認識論的進化所產生的各種創新性的和令人激動的學習環境,特別是對以學生為中心的教與學的新興趣等等,更為教學設計提供了無數的、強有力的選擇方法。教學設計...
《名師同步教學設計:國小3年級語文》是2012年山西教育出版社出版的圖書,作者是裴海安。內容簡介 展望21世紀中國教育文化的燦爛輝煌,其中的名師文化無疑是一道矚目的風景。《新課程語文名師同步教學設計叢書》的出版,由一百多位名師展示自己的教學設計個性和藝術風格,便是名師文化的一種輝煌相映,而又風采殊異的匯聚...
《國小四年級數學下冊(適用於人教版新課標數學實驗教材)-名師同步教學設計》是2007年山西教育出版社出版的圖書,作者是楊淑萍。內容介紹 《名師同步教學設計:國小數學(4下)(適用於義教課程標準人教版實驗教科書)》風格多樣,異彩紛呈,集近年來國小數學課堂教學設計研究之大成,其內容之全和...
《名師同步教學設計:國小4年級語文下冊》,由裴海安主編,《新課程語文名師同步教學設計叢書》出版,由100多位名師展示自己的教學設計個性和藝術風格,更是名師文化的一種交相輝映而又風采殊異的匯聚,可謂春櫻萬紫,老柏常青。內容簡介 展望21世紀中國教育文化的燦爛輝煌,其中的名師文化無疑是一道矚目的風景。《新...