新聞評論套用教程

新聞評論套用教程

《新聞評論套用教程》的作者是賈奎林,中國傳媒大學新聞學碩士,本書適合各類高校新聞傳播專業使用,也可供從事新聞傳播的人員閱讀。

基本介紹

  • 書名:新聞評論套用教程
  • 作者:賈奎林,張雪娜
  • ISBN:9787301154571
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
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作者簡介

賈奎林中國傳媒大學新聞學碩士,現為廊坊師範學院新聞系教授,在國家核心期刊發表論文十多篇,出版專著多部。

新聞評論套用教程(第一版)

基本信息

書號:
15457
ISBN:
978-7-301-15457-1
字數:
438 千字
頁數:
360頁
出版日期:
2009年08月
定價:
¥35.00
出版社:
北京大學出版社
叢書名:
21世紀全國高校新聞傳播
套用類規劃教材

內容簡介

《新聞評論套用教程》適合各類高校新聞傳播專業使用,也可供從事新聞傳播的人員閱讀。新聞評論是一門實踐性非常強的理論學科。實踐性方面要求在有限的課堂教學時間內塑造言論寫作能力,言論寫作能力的習得既需要紮實刻苦的業務磨鍊,更需要內蘊深厚的理論功底。為了鍛鍊業務實踐能力,本教程主體凸顯實踐性特徵。從教學內容安排方面,以能力訓練為主的內容占到二分之一強。配合教程理論內容安排的大量案例及課堂論辯與時評寫作部分,都以辯證思維訓練、語言表達能力和言論寫作能力訓練為目的。訓練內容集中在辯證思維認知能力和語言表達能力。

圖書目錄

第一章 新聞評論綜述
第一節 新聞評論發展源流分析
第二節 中國新聞評論的淵源
第三節 新聞評論界說
第四節 新聞評論的現狀、功能和效應
第二章 義理·考據·辭章
第一節 選題
第二節 立論
第三節 論據與論證原則
第四節 論證方法
第五節 論證的思維過程
第六節 標題與結構
第七節 原則與風格
第三章 報刊評論體裁
第一節 社論、評論員文章
第二節 短評
第三節 編者按語
第四節 專欄評論
第五節 新聞述評
第六節 雜文
第四章 電子媒介評論
第一節 廣播新聞評論
第二節 電視新聞評論
第三節 網路新聞評論
第五章 中西新聞評論比較分析
第一節 社會機制與評論特徵分析
第二節 新聞言論文本存在形態分析
第三節 言論倫理與作品評價
附:課堂論辯與時評寫作
主要參考文獻

新聞評論套用教程(第二版)

基本信息

新聞評論套用教程(第二版)新聞評論套用教程(第二版)
書號:
20640
ISBN:
978-7-301-20640-9
作者:
賈奎林
版次:
2
開本:
16開
裝訂:

字數:
478 千字
頁數:
316頁
出版日期:
2012年05月
定價:
¥42.00
出版社:
北京大學出版社
叢書名:
全國高校套用型人才培養規劃教材·新聞傳播系列

內容簡介

《普通高等教育"十二五"規劃教材·全國高校套用型人才培養規劃教材·新聞傳播系列:新聞評論套用教程(第2版)》的教材修訂,進一步完善了第一版提出的新聞言論實踐理論體系,主要表現在內容創新性、結構開放性和論證正義性三個方面。主體內容創新方面,教材在吸納傳統教材知識體系的前提下,結合我國文化傳統和國內外言論工作實際,進一步創新內容體系。論證理論方面,將論辯涉及的邏輯思維原理、論證方法,結合案例進行了較為詳盡的分析說明;言論實際方面,將東西方言論工作方式、方法、倫理等方面的異同進行了較為詳盡的比較。同時結合新聞學、傳播學相關原理,在理論與實踐相結合的基礎上對東西方言論工作實踐進行了全方位的闡釋和解讀,並對其未來發展前景進行了較為科學可信的預測。

編輯推薦

《普通高等教育"十二五"規劃教材·全國高校套用型人才培養規劃教材·新聞傳播系列:新聞評論套用教程(第2版)》的第二版如約面世。教材的修訂秉承第一版教材內容體系建構的實用性特徵,更換了部分陳舊、不合時宜的案例,對原版內容存在的訛誤和不詳之處進行了糾正和補救,也增加了一些新的內容。總體而言,第二版教材基本體現了“存精華、棄糟粕、融新知”的修訂思想。

圖書目錄

第一章 新聞評論綜述
第一節 新聞評論發展源流分析
第二節 中國新聞評論的淵源
第三節 新聞評論界說
第四節 新聞評論的現狀、功能和效應
第二章 義理·考據·辭章
第一節 選題
第二節 立論
第三節 論據與論證原則
第四節 論證方法
第五節 論證的思維過程
第六節 標題與結構
第七節 原則與風格
第三章 報刊評論體裁
第一節 社論、評論員文章
第二節 短評
第三節 編者按語
第四節 專欄評論
第五節 新聞述評
第六節 雜文
第四章 電子媒介評論
第一節 廣播新聞評論
第二節 電視新聞評論
第三節 網路新聞評論
第五章 中西新聞評論比較分析
第一節 社會機制與評論特徵分析
第二節 新聞言論文本存在形態分析
第三節 言論倫理與作品評價
附 課堂論辯與時評寫作
話題一 寶釵&黛玉、悟空&八戒,誰是最佳情侶?
話題二 劉邦&項羽,哪個是英雄?
話題三 弘揚“國學”,是福?是禍?
話題四 胖為美?瘦為美?
話題五 讀書,有用?無用?
話題六 高校擴招,利大?弊大?
話題七 嫁得好是好?幹得好是好?
話題八 生命、愛情、自由,哪個最重要?
主要參考文獻

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