《新聞春秋(第四輯)》是2005年河南大學出版社出版的圖書,作者是李建偉。
基本介紹
- 書名:新聞春秋(第四輯)
- 作者:李建偉 編
- ISBN:9787810914086
- 頁數:348
- 定價:44.00元
- 出版社:河南大學
- 出版時間:2005-9
內容簡介,目錄,
內容簡介
《新聞春秋》主要內容:中國新聞史學會自1989年成立後曾先後主辦過多次全國性及國際性新聞傳播史研討會。自2001年8月在甘肅省蘭州市舉行的“世界華文媒體與華夏文明傳播國際學術研討會”以來,每次研討會後均由承辦單位主編並出版《新聞春秋》論文集一冊。
目錄
中國新聞史學會二00四年年會暨全國新聞傳播史教學學術研討會開幕詞
中國新聞史學會二00四年年會暨全國新聞傳播史教學學術研討會歡迎詞(一)
中國新聞史學會二00四年年會暨全國新聞傳播史教學學術研討會歡迎詞(二)
中國新聞史學會二00四年年會暨全國新聞傳播史教學學術研討會閉幕詞
新聞傳播史教學的檢閱
——中國新聞史學會二00四年年會暨全國新聞傳播史教學學術研討會綜述
中國新聞史學會
中國新聞史學會簡介
中國新聞史學會章程
中國新聞史學會二00四年年會暨全國新聞傳播史教學學術研討會會議紀要
中國新聞史學會第三屆理事會組織機構人員名單
中國新聞史學會主辦的歷次會議一覽表
新聞傳播史教學
中國新聞史學教學需要適時革新
論中國新聞史教學的三種關係
重在培養學生的理論思考能力
——中國傳播史教學的一點體會
怎樣增強新聞史教學的吸引力
中國新聞史教學二十年的回顧及思考
新聞史作為科學的性質
——兼談中國新聞史教學
把研究的方法引入教學
——唐前新聞傳播史教學的總結思考
四種師生關係的體驗及理解
——以中國新聞史等課程教學實踐為例
試論中國新聞史教學的當代意識
簡論新聞史研究與教學的主要心理障礙
“講述過去發生的故事”
——中國新聞傳播史教學方法淺析
新聞傳播思想應該成為新聞史教學的主要內容
《中國新聞事業史》教學中的困惑和教法的探索
中國新聞史教材建設爭芻議
尋求本體的回歸和外延的擴展
——對中國新聞史教材發展的回顧和思考
對中國新聞事業史教材及相關著作編寫工作的思考
教學科研緊密結合,運用現代化教學手段建設精口 課
對中國民族區域新聞傳播史、少數民族語言媒介史研究和教學的意義解析
——以《西藏新聞傳播史》 教學、研究為例
……
新聞傳播史研究
新聞春秋
編後記
中國新聞史學會二00四年年會暨全國新聞傳播史教學學術研討會歡迎詞(一)
中國新聞史學會二00四年年會暨全國新聞傳播史教學學術研討會歡迎詞(二)
中國新聞史學會二00四年年會暨全國新聞傳播史教學學術研討會閉幕詞
新聞傳播史教學的檢閱
——中國新聞史學會二00四年年會暨全國新聞傳播史教學學術研討會綜述
中國新聞史學會
中國新聞史學會簡介
中國新聞史學會章程
中國新聞史學會二00四年年會暨全國新聞傳播史教學學術研討會會議紀要
中國新聞史學會第三屆理事會組織機構人員名單
中國新聞史學會主辦的歷次會議一覽表
新聞傳播史教學
中國新聞史學教學需要適時革新
論中國新聞史教學的三種關係
重在培養學生的理論思考能力
——中國傳播史教學的一點體會
怎樣增強新聞史教學的吸引力
中國新聞史教學二十年的回顧及思考
新聞史作為科學的性質
——兼談中國新聞史教學
把研究的方法引入教學
——唐前新聞傳播史教學的總結思考
四種師生關係的體驗及理解
——以中國新聞史等課程教學實踐為例
試論中國新聞史教學的當代意識
簡論新聞史研究與教學的主要心理障礙
“講述過去發生的故事”
——中國新聞傳播史教學方法淺析
新聞傳播思想應該成為新聞史教學的主要內容
《中國新聞事業史》教學中的困惑和教法的探索
中國新聞史教材建設爭芻議
尋求本體的回歸和外延的擴展
——對中國新聞史教材發展的回顧和思考
對中國新聞事業史教材及相關著作編寫工作的思考
教學科研緊密結合,運用現代化教學手段建設精口 課
對中國民族區域新聞傳播史、少數民族語言媒介史研究和教學的意義解析
——以《西藏新聞傳播史》 教學、研究為例
……
新聞傳播史研究
新聞春秋
編後記