新美課程：演繹生命之詩

內容簡介

教育是一首迷戀成長的讚美詩。從美學角度看，教育可以完美人性、恢復自由、幸福人生，讓生命詩意地成長是教育的神聖使命。重慶市新村實驗國小的“新美課程”包含六個模組，即尚美修身課程、達美言語課程、完美思維課程、創美探索課程、弘美健體課程和展美藝趣課程。學校課程體系圍繞“美”的設計，聚焦“美”的演繹，從立德樹人的角度推進課程深度變革，讓兒童“詩意棲居在大地上”。這是我們對學生核心素養培育的回應。

圖書目錄

前言童年是一首清新的“讚美詩”/1

第一章尚美修身：探尋最不經意的美 /1

美，或許只是一種無限接近完美或理想境界的狀態。這樣的狀態下，自身，亦或是他人，皆能夠感受愉悅。對美的直觀感受來自視覺，而長遠深沉的美卻來自內涵。愛美之心，人皆有之，從表面之態，到根本之源，尚美修身意為不斷尋求美的本質。擇善而從，博學於文，並約之以禮，修身本身就是一種美。畢竟，在擁有物質上的三觀端正、精神和肉體純潔、心性謙卑、永遠知道不足、追求自我進步和超越之後，美麗自然會從最根本的地方開出花朵，自成一道風景。

• 美麗啟航/3

• 快樂十分鐘/8

• 儀式萬花筒/13

• 感恩三月/22

• 粽香飄飄迎端午/26

• 綠色行動/30

• 月是故鄉明/34

• 祖國在我心中/38

• 銘記“11.27”/42

• 明天，你好！/46

第二章達美言語：破譯成長的密碼/51

語言是思想的寓所。思想，可以存在於或樸實或華美的文字里，也可以存在於或婉轉或粗獷的聲音里，甚至還可以僅僅只是附著於我們的腦海之中。然而，無論它遁跡於何處，思想總是和語言相伴隨的。語言是人的心聲，是人的靈魂的閃動。它徜徉於我們跳動的脈搏，穿行在人類文明的歷史長河之中。就像詩里寫的那樣：“你見，或者不見我，我就在那裡，不悲不喜。”當筆停駐於紙上的那一刻便是心田智慧的開始，而這一刻變得雅致而神聖。真正從你筆下流淌出來的文字，便是你心靈的聲音，它帶著你內心的期許，譜成一篇篇樂曲。

•經典繪本屋/53

•童言童話/58

•詩海暢遊/62

•童眼童心/67

•小小主持人/72

•小小演說家/77

•萌動ABC /81

•魔力Phonics /85

•瘋狂Reading /92

• 英語Carnival /97

第三章完美思維：對話深邃的靈魂/102

思維是智力的核心要素，是衡量一個人智力水平的重要標準。人的一切創造性活動都與思維力有關，恩格斯曾說“思維是地球上最美麗的花朵”。一個人成才與否，關鍵取決於是否自幼接受思維的訓練，統觀古今中外有傑出貢獻的人，大多思維力都異常敏捷。無論整個社會還是獨立個人，都需要思維，都需要智慧。可以這樣說，真正的教育應是智慧的訓練。從深層意義上說，思維就是與靈魂的自我對話。

新美課程：演繹生命之詩

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

作者簡介

相關詞條

熱門詞條