基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
《新編高職語文》依據專業人才的培養目標、課程教學大綱的要求，以培養學生的語文綜合素質和套用能力為核心，科學分析，整體規劃，為高職學生量身定製，精心設計高職語文課程體系，編寫時，大的框架採用模組式結構，分為“漢字與書寫”、“口語表達”、“文章品讀”、“實用寫作”四大模組，著力培養學生“聽、說、讀、寫”四個方面的能力，四大模組教學內容根據學生的實際需求來安排教學時間。在每個章節體現項目教學，設定“提出問題，分析問題”、“創設情境，提出任務”、“分析任務，明確目標”、“任務實施，技能訓練”、“能力提升，能力拓展”等教學環節，讓學生帶著實際工作任務去完成項目訓練，在教師指導下，通過學生的自主學習，自主訓練，自我評價，自我總結，不斷提高語文套用能力，語文教學的針對性、科學性、操作性和實用性強，使高職語文教學具有全新的體系。
目錄
第一編 漢字與書寫
第一單元 規範漢字書寫概述
單元說明
第一節 漢字發展與使用概述
第二節 規範漢字的書寫現狀
單元綜合訓練
第二單元 漢字書寫的基礎知識
單元說明
第一節 正確的書寫姿勢與執筆方法
第二節 鋼筆范帖的選擇與臨寫
單元綜合訓練
第三單元 如何寫好鋼筆楷書
單元說明
第一節 鋼筆楷書的基本筆畫書寫要領
第二節 鋼筆楷書的主要偏旁部首及寫法
第三節 鋼筆楷書的結構組合規則
單元綜合訓練
第四單元 如何寫好鋼筆行書
單元說明
第一節 鋼筆行書的基本筆畫書寫要領
第二節 偏旁部首書寫要領
第三節 鋼筆行書的連筆規則與技巧
單元綜合訓練
附錄一：簡化字總表
附錄二：第一批異體字整理表
第二編 口語表達
第一單元 口語表達概述
單元說明
第一節 口語表達的特徵及影響因素
第二節 口語表達中態勢語言的運用
單元綜合訓練
第二單元 學習用語
單元
