新編統計學原理(劉惠主編書籍)

新編統計學原理(劉惠主編書籍)

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《新編統計學原理》是2009年中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是劉惠。

基本介紹

  • 書名:新編統計學原理
  • ISBN:978-7-312-02417-7
  • 定價:29.00元
  • 出版時間:200901
基本信息,內容簡介,前言,目錄,

基本信息

作者:劉惠(主編)
圖書詳細信息:
ISBN:978-7-312-02417-7
定價:29.00元
版本:1
裝幀:平裝
出版年月:200901
叢書名稱:高職經管類精品教材

內容簡介

本書包括統計調查、統計整理、綜合指標、動態數列、抽樣推斷、相關與回歸分析、統計分析報告,Excel在統計中的套用等。
本書由劉惠主編,設計全書框架,擬訂編寫大綱,李平為副主編.參加編寫的有:劉惠(第一、二章)、朱啟保(第五、七章)、董楠(第四、八章)、陳建生(第六章)、李平(第三、十章)、朱坤(第九章),最後由劉惠對全書進行總纂定稿.

前言

統計學是高職高專院校財經管理類專業必開的一門專業基礎課.本教材是按照“高職高專教育要面向生產、建設、管理、服務第一線培養技能型、套用型人才的基本要求”,結合編者多年從事高職高專統計教學的實踐經驗編寫的.它突出了以下幾個特點:
第一,突出了“套用性”.統計是一門方法論性質的學科,學習這門課的關鍵是要學會套用.本書強調理論與實踐相結合,從統計學與社會經濟現象的結合點上闡述統計理論與方法的套用,著力培養學生的獨立思維能力與實際操作能力,理論知識以夠用為度,側重統計方法在社會經濟領域的套用與實踐.案例緊密結合實際,各章後附有能夠滿足套用能力培養需要的各種類型的練習與技能訓練,有助於學生較好地掌握統計學的基本原理與方法,運用所學的知識與技能分析解決實際問題.
第二,強調了一個“新”字.一是設計新,本教材設定了十章五大模組,五大模組分別為統計資料的蒐集技術、統計資料的加工整理技術、統計分析指標與方法、統計分析報告的撰寫技術和Excel在統計中的套用技術.每章包括五個部分:第一部分是本章的要點,目的是使讀者在閱讀時對本章的主要內容及教學目標有一個總括的了解,第二部分是本章的內容;第三部分是閱讀材料;第四部分是練習題,第五部分是技能訓練題.二是案例新,全書以培養學生實踐能力為主線,收集了最新的、具有實用價值的典型案例和技能訓練題,以指導學生進行實質性問題的研究,真正體現了高職高專的教育特色.三是數據新,書中涉及的統計數據,除了為說明某些相關的統計理論外,儘可能採用了最新的正式發布的統計數據.
第三,操作性強.本書注重基本理論、概念表述的完整性和準確性,注重理論聯繫實際,深入淺出地介紹各種實用的統計分析方法和技能,課程內容所使用的說明事例是學生比較了解和熟悉的社會生產、生活的事例,通俗易懂,具有較強的可操作性,比較適合高職高專學生學習.
第四,本書既可以作為高職高專和成人院校財經管理類專業的教材,又適用於廣大工商企業人員及管理人員進行統計知識培訓,還可以作為自學者的參考用書.
本教材在編寫過程中引用了部分報刊、網站資料,廣泛吸收了國內外優秀教材及統計教學、科研方面的成果,在此一併表示感謝.
由於編者的水平和經驗有限,本書難免存在缺點和不妥之處,敬請廣大教師和讀者賜教.
編者
2008年9月

目錄

前言
第一章 統計概論
第一節 統計的產生和發展
第二節 統計的研究對象、特點與方法
第三節 統計學中的幾個基本概念
第四節 統計指標和指標體系的設計
第二章 統計調查
第一節 統計調查的意義和種類
第二節 統計調查方案
第三節 統計調查的組織方式
第四節 統計調查問卷的設計
第三章 統計整理
第一節 統計整理的意義與內容
第二節 統計分組
第三節 分配數列
第四節 統計表與統計圖
第四章 綜合指標
第一節 絕對指標
第二節 相對指標
第三節 平均指標
第四節 標誌變異指標
第五章 動態數列
第一節 動態數列的編制
第二節 動態數列的分析指標
第三節 動態數列的因素分析
第六章 統計指數
第一節 統計指數的意義和種類
第二節 綜合指數
第三節 平均指數
第四節 指數體系與因素分析
第七章 抽樣推斷
第一節 抽樣推斷的一般問題
第二節 抽樣誤差
第三節 抽樣估計的方法
第四節 樣本容量的確定
第五節 抽樣方案的設計
第八章 相關與回歸分析
第一節 相關關係
第二節 相關分析
第三節 回歸分析
第九章 統計分析報告
第一節 統計分析報告的意義
第二節 統計分析報告的類型
第三節 統計分析報告的選題與寫作要求
第四節 統計分析報告的結構
第十章 Excel在統計中的套用
第一節 Excel在描述統計中的套用
第二節 統計數據的整理
第三節 Excel製作常用統計圖
第四節 Excel在指數分析和時間數列分析中的套用
附錄 正態機率表
參考文獻

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