新編統計基礎與實務

新編統計基礎與實務

《新編統計基礎與實務》是由大連理工大學出版社在2007年出版的圖書,作者是宋文光。本書主要介紹了統計數據的採集、統計數據的整理和顯示、規模與對比關係的描述、統計數據趨勢的描述、動態數列分析、指數分析、抽樣推斷、相關分析與回歸分析等十章內容,可供統計工作人員使用。

基本介紹

  • 中文名:新編統計基礎與實務
  • 出版社:大連理工大學出版社
  • 頁數:192 頁
  • 開本:16 開
  • 品牌:大連理工大學出版社有限公司
  • 作者:宋文光
  • 出版日期:2007年2月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787561134313, 7561134312
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,文摘,序言,

內容簡介

《新編統計基礎與實務》:新世紀高職高專基礎類課程規劃教材。

圖書目錄

第1章 總論
1.1 統計學的產生和發展
1.2 統計學的研究對象和方法
1.3 統計學的幾個基本概念
1.4 綜合套用能力訓練
第2章 統計數據的採集
2.1 統計數據採集的意義和種類
2.2 統計數據採集方案
2.3 統計調查的基本方式
2.4 綜合套用能力訓練
第3章 統計數據的整理和顯示
3.1 統計數據整理的意義和步驟
3.2 統計分組
3.3 分配數列
3.4 統計表和統計圖
3.5 綜合套用能力訓練
第4章 規模與對比關係的描述
4.1 總量指標
4.2 相對指標
4.3 綜合套用能力訓練
第5章 統計數據趨勢的描述
5.1 平均指標的概念和作用
5.2 平均指標的計算和確定
5.3 標誌變異指標
5.4 綜合套用能力訓練
第6章 動態數列分析
6.1 動態數列的意義和種類
6.2 動態水平指標分析
6.3 動態速度指標分析
6.4 動態數列的趨勢分析和預測
6.5 綜合套用能力訓練
第7章 指數分析
7.1 統計指數的意義和種類
7.2 綜合指數
7.3 平均數指數
7.4 指數體系和因素分析
7.5 綜合套用能力訓練
第8章 抽樣推斷
8.1 抽樣推斷的一般問題
8.2 抽樣誤差
8.3 抽樣估計的方法
8.4 抽樣的組織方式
8.5 樣本容量的確定
8.6 綜合套用能力訓練
第9章 相關分析與回歸分析
9.1 相關分析概述
9.2 相關係數
9.3 回歸分析——簡單直線回歸
9.4 綜合套用能力訓練
第10章 Excel與SPSS在統計中的套用
10.1 Excel在統計中的套用
10.2 SPSS在統計中的套用
10.3 綜合套用能力訓練
參考文獻

作者簡介

宋文光

文摘

第一章 總論
1.1 統計學的產生和發展
1.1.1 統計活動的產生和發展
統計是適應社會政治經濟的發展和國家管理的需要而產生和發展起來的。
統計活動先於統計學產生。早在四、五千年前,為適應當時社會經濟發展的需要,就開始了各種各樣的統計活動。
早在奴隸社會時期,當時的統治階級為了徵兵和收稅,需要了解土地、人口、糧食和牲畜的數量,就有了人口、土地等政府記錄。
中國封建社會,戶籍統計和田畝統計等都有了很大的發展,其方法、制度和組織都達到了當時世界先進水平。在歐洲中世紀時期,許多國家利用統計來蒐集有關人口、軍隊、世襲領地、居民職業、財產、農業生產等資料,並編制了比較詳細的財產目錄。
統計的廣泛套用開始於資本主義社會。17世紀至18世紀,資本主義處於上升時期,工業、商貿、交通、航運業等進入了空前發展的階段,為適應社會經濟快速發展的需要,統計開始從國家管理領域擴大到人口、稅收、土地、商業、航運、外貿、物價、工業等領域和社會經濟活動的各個方面。從18世紀起,許多國家先後設立了專門的統計機構,蒐集各個方面的統計資料,出版統計刊物,倡議建立國際統計組織,積極推動召開國際統計會議。

序言

《新編統計基礎與實務》是根據教育部高職高專院校專業基礎課程教學基本要求,總結編者多年的統計教學實踐經驗,根據高職高專教育教學的特點,聽取吸收不同院校的使用意見、要求,經多次修改編寫而成。本教材可作為高職高專院校經管類專業的統計基礎教材,也可作為相關專業人員的工具書及有關經營管理部門培訓的主要參考資料。
本教材以體現高職高專教育“理論以必需、夠用為度,重視實踐,重視套用能力培養”為編寫原則,構建了適應高職高專院校學生知識層次的統計基礎與實務框架。
同其他教材相比,《新編統計基礎與實務》具有以下特點:
第一,教學內容體系結構更為完善。本教材以培養綜合統計套用技能為主線,強調統計基礎知識、統計基本分析方法的模組教學,突出課程教學的專業針對性、內容實用性、技能操作性,培養學生具有蒐集與調查資料的能力、整理資料的能力和分析經濟資料的能力。從而,使教材形成了“一條主線、兩個模組、三個突出、四種能力”的教學內容體系。
第二,教材的實用性更為突出。本教材以學生就業崗位所需的能力結構為依據,選擇教材知識點與技能點,以實用技術的介紹作為教材編寫的重點;全書在內容論述中也加強了實例講解,注重學生實踐能力的培養,使學生在學完本教材後,能夠套用統計學的基礎理論與知識、運用統計學的基本分析方法,解決後續專業課遇到的相關問題,並能蒐集、整理、分析一些常見的經濟生活領域的問題。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們