基本介紹
- 書名：新編物理實驗教程
- 作者：江影
- 譯者：葉有祥
- ISBN：9787030251909, 7030251903
- 頁數：292
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2009-9
- 裝幀：平裝
- 開本： 16
內容簡介,前言,目錄,章節摘錄,
內容簡介
《新編物理實驗教程(上下冊)》內容涵蓋物理實驗基本知識、物理實驗基本訓練、物理實驗基本技術、近代及綜合實驗、設計性實驗、研究性教學拓展實驗。《新編物理實驗教程(上下冊)》可作為理工科物理類及非物理類各專業物理實驗課程的教材或參考書，上冊可為專科院校、函授、職大及夜大學生教學參考書，下冊可為物理專業近代物理實驗課程的教學參考書，也可供其他專業和社會學者閱讀。
前言
物理實驗課程，是理工科本科生在大學階段的第一門實踐類課程，是日後其他實踐課程的基礎，有著思想方法、學習態度、探究興趣等方面的導向作用，其重要性不容忽視。本書以“引導者”的身份，將學生帶入規範化的實踐研究中來，調整其學習習慣；端正其學習態度；調動其學習熱情；拓展其學習思路，最終完成一門實驗課程的終極教學目標，而非局限於物理實驗教學。本書在近幾年物理實驗教學改革基礎上，結合中國計量學院物理實驗中心具體情況，以求新、求全為編撰綱領，從多個角度以多種方法，融會貫通了物理實驗課程的諸多知識點。本書的編撰人員，皆為物理實驗教學工作的一線核心教師，因此編撰綱領中的求全、求新得到了充分的貫徹，同時也在教材內容上規避了舊有教材的弊端，切實打造了與現行管理方法、教學資源、學生水平相適應的功能型教學用書，其主要特點如下：（1）在實驗課題的選取上注意典型性，改變了按“力、熱、電、光”的順序編排內容的方式，採取了按訓練的性質、層次進行分類，按由淺入深、循序漸進的原則進行編排的方式。（2）在實驗內容的安排上，考慮到每個專業對每個實驗的要求並不相同，且各專業的學時數也不盡相同，因而大部分實驗都含有“基礎內容”和“提高內容”，以適應不同專業的要求，也有利於學生的個性發展和優秀學生的深造。（3）在數據處理方面，摒棄了傳統誤差理論中的一些不科學與不確切的內容，以由國際權威組織制定的《測量不確定度表示指南》為標準來闡述不確定度的評定，使之與國際接軌。並進行了一些必要的簡化，讓學生掌握評定不確定度的基本方法，以適應物理實驗要求。（4）在知識體系拓展性方面，將相關任課教師的教學研究方向及成果納入教學範疇。如空氣中聲速的測定、法拉第效應、表面磁光克爾效應實驗等。此拓展知識的引入過程，不局限於實驗相關理論，也需涵蓋相關實驗方法的廣泛套用延伸。（5）設計與本教材配套的實驗報告冊，列有“預習提要”、“思考題或討論題”，前者引導學生實驗前的預習，後者供學生實驗後討論和鞏固提高。要求學生做出完整的原始數據記錄，課後認真處理數據，計算測量結果及其不確定度，繪製實驗曲線，能夠完整規範地寫出實驗報告。本書體系較新，成書內容較廣，難免出現偏頗或疏漏之處，真誠希望廣大讀者提出寶貴意見。本教材項目得到中國計量學院教材建設基金資助，在此表示感謝。
目錄
(上冊)
前言
緒論
第1章 物理實驗基本知識
1.1 測量與誤差
1.2 有效數字及其運算
1.3 數據處理的基本方法
1.4 實驗預備知識
第2章 物理實驗基本訓練
2.1 密度測量
2.2 楊氏彈性模量的測定
2.3 氣軌上的物理實驗
2.4 扭擺法驗證轉動慣量平行軸定理
2.5 三線擺法測量物體的轉動慣量
2.6 不良導體導熱係數的測定
2.7 電子元件的伏安特性
2.8 電位差計精確測量電壓或電動勢
2.9 萬用表的使用
2.10 熱敏電阻與熱電阻溫度特性的研究
2.11 示波器的調整和使用
2.12 分光計的調整和使用
第3章 物理實驗基本技術
3.1 熱電偶的標定和測溫
3.2 霍耳效應及其套用
3.3 PN結正向壓降與溫度關係的研究
3.4 空氣中聲速的測量
3.5 磁阻尼和動摩擦因數的測定
3.6 偏振光的研究
3.7 用牛頓環測定透鏡的曲率半徑
3.8 麥可遜干涉儀
3.9 光柵衍射實驗
3.10 單縫衍射的光強分布
(下冊)
第4章 近代綜合實驗
4.1 夫蘭克一赫茲實驗
4.2 光電效應測定普朗克常數
4.3 密立根油滴CCD微機系統電子電荷的測定
4.4 鐵磁材料的磁滯回線和基本磁化曲線
4.5 氫原子光譜的測定
4.6 光拍法測量光速實驗
4.7 核磁共振
4.8 電子順磁共振
4.9 塞曼效應
4.10 法拉第效應
4.11 超聲光柵測量聲速
4.12 音頻信號光纖傳輸技術實驗
4.13 x射線衍射實驗
4.14 雷射雙光柵法測微小位移
4.15 高真空的獲得與測量
第5章 設計性實驗
5.1 設計性實驗的性質與任務
5.2 處理系統誤差的一般知識
5.3 實驗方案的選擇和實驗儀器的配套
5.4 設計實驗題目
第6章 研究性教學拓展實驗
6.1 非線性電路振盪周期的分岔與混沌實驗
6.2 磁阻效應的研究
6.3 巨磁阻感測器的套用
6.4 橢圓偏振光法測量薄膜厚度和折射率
6.5 濺射薄膜的製作與膜厚的測量
6.6 用電離法探測X射線實驗
6.7 表面磁光克爾效應實驗
附錄
主要參考文獻
章節摘錄
插圖：第1章 物理實驗基本知識1.1 測量與誤差1.1.1 測量與測量誤差在物理實驗中，總要進行大量的測量工作。測量包含兩個必要的過程：一是對物理量進行檢測，二是對測量的數據進行處理。在實驗前必須對所觀測的對象進行分析研究，以確定實驗方法和選擇具有適當精度的測量儀器。在實驗後，對所測得的數據加以整理、歸納，用一定的方式（列表或圖解）表示出各種物理量之間的關係，並對實驗結果給予合理的解釋，做出正確判斷。在測量過程中，因為任何的測量儀器、測量方法、測量環境和測量者的觀察力等都不可能做到絕對嚴密，這就使測量不可避免地伴隨有誤差。分析測量中可能產生的各種誤差，應儘可能消除其影響，並對測量結果中未能消除的誤差做出估計，這是物理實驗中必不可少的工作。1.直接測量與間接測量在一定條件下，任何物理量都必然具有一個客觀真實的數據。為了測量，必須首先規定一些標準單位，如選質量的單位為千克，時間單位為秒，長度單位為米，電流單位為安培，等等。測量就是將待測量與這些選作標準單位的物理量進行比較，從而獲得一個物理量的測量值。直接測量就是將待測量與一個選作標準單位的同類量直接進行比較，其倍數即為待測量的測量值。如用天平稱物體的質量，用秒表測時間，用米尺測物體的長度，用電流計測電路中的電流強度等都是直接測量。有些物理量不能用儀器對它進行直接測量，而必須利用直接測量的量與待測量之間的已知函式關係，從而得到待測量的測量值。這種測量稱為間接測量。
