基本介紹
- 書名：新編大學套用寫作
- 出版社：暨南大學出版社
- 頁數：229頁
- 開本：16
- 品牌：暨南大學出版社
- 作者：焦幸安
- 出版日期：2010年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787811355628
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《新編大學套用寫作》：普通高等教育高級套用型人才培養規劃教材
作者簡介
焦幸安，安徽宣城人，文學碩士，副教授。現為廣州大學華軟軟體學院基礎部主任、全國高等專科院校大學語文教學研究會副會長、中國套用寫作學會理事。在從教的20餘年中，他發表學術論文數十篇，主編教材3部，多次被評為優秀教師，曾獲解放軍體育學院“教書育人燭光獎”、全軍教學改革成果二等獎並榮立三等功。主要講授“秘書套用寫作”、“現代漢語”、“中國古詩詞賞析”、“企業文化”、“公關禮儀”和“大學語文”等課程。
圖書目錄
前言
第一章 緒論
第一節 套用文的性質與特點
第二節 套用文的歷史沿革及其現實意義
第三節 套用文的構成要素
第四節 套用文的寫作修養
第二章 公務文書
第一節 公文的格式
第二節 命令(令)決定意見
第三節 公告通告
第四節 通知通報
第五節 報告請示批覆
第六節 函會議紀要議案
第三章 事務文書
第一節 計畫
第二節 總結
第三節 調查報告
第四節 聲明啟事條據簡報
第五節 演講稿開幕詞閉幕詞
第四章 信函文書
第一節 一般書信申請書
第二節 求職信求職簡歷辭職信
第三節 感謝信慰問信邀請信
第五章 傳播文書
第一節 訊息通訊
第二節 產品說明書
第三節 廣告文案
第六章 司法文書
第一節 起訴狀
第二節 抗訴狀
第三節 答辯狀
第四節 申訴狀
第五節 公證書授權委託書
第七章 經濟文書
第一節 經濟契約
第二節 協定書
第三節 意向書
第八章 學術論文、畢業論文、畢業設計報告
第一節 學術論文
第二節 畢業論文
第三節 畢業設計報告
參考文獻
第一章 緒論
第一節 套用文的性質與特點
第二節 套用文的歷史沿革及其現實意義
第三節 套用文的構成要素
第四節 套用文的寫作修養
第二章 公務文書
第一節 公文的格式
第二節 命令(令)決定意見
第三節 公告通告
第四節 通知通報
第五節 報告請示批覆
第六節 函會議紀要議案
第三章 事務文書
第一節 計畫
第二節 總結
第三節 調查報告
第四節 聲明啟事條據簡報
第五節 演講稿開幕詞閉幕詞
第四章 信函文書
第一節 一般書信申請書
第二節 求職信求職簡歷辭職信
第三節 感謝信慰問信邀請信
第五章 傳播文書
第一節 訊息通訊
第二節 產品說明書
第三節 廣告文案
第六章 司法文書
第一節 起訴狀
第二節 抗訴狀
第三節 答辯狀
第四節 申訴狀
第五節 公證書授權委託書
第七章 經濟文書
第一節 經濟契約
第二節 協定書
第三節 意向書
第八章 學術論文、畢業論文、畢業設計報告
第一節 學術論文
第二節 畢業論文
第三節 畢業設計報告
參考文獻
序言
《大學套用寫作》是高等教育套用型獨立本科基礎課規劃教材之一。
套用型獨立本科是以適應社會需求為目標、以培養技術套用能力為主線、以重視學生的綜合素質為基礎的人才培養模式。因此，套用型獨立本科並不致力於培養學術型、研究型人才，而注重於培養高等技術套用型人才。本教材即是針對套用型獨立本科之特點來編寫的，故有以下幾個特徵：
第一，在內容安排上，簡明扼要地介紹了套用寫作的基本理論，拓寬了理論知識的視野，顯現了內容的實用性和針對性；所選文種都是社會使用頻率較高、具有一定代表性的套用文，可操作性強。
第二，在例文的選擇上，大量選用新近例文，更貼近現實生活和套用寫作實際，具有典範性和有效性；同時充分考慮到教學的需要，遵循淺顯易懂、循序漸進的教學規律，讓學生能更好地把握套用寫作的規律。本教材案例的獨特性既體現在例文的時代感上，也體現在例文的現實性上，這亦是學生的社會生活與擇業素養所必需的。
第三，在思考練習上，教材每個章節後都編排了深淺適度、形式多樣的能力訓練題，密切結合所學知識進行訓練，以促進學生寫作能力的提高；尤其是有針對性地選擇了一些有欠缺的典型例文與評改對照，以使學生理解套用寫作中容易出現的問題，提高寫作水平。
總之，本教材以培養套用型人才為目標，將簡明的理論、典型的例文、能力的訓練融為一體，強化了實踐教學之環節，突出了對寫作能力的培養。
本書在編寫過程中參閱了近年來正式出版的一些相關專著、教材，而且選用了大量相關書籍、報刊及網路上的例文和練習，在此，謹向相關作者表示衷心的感謝。
本教材由焦幸安（廣州大學華軟軟體學院）擔任主編，楊友娥（廣州大學華軟軟體學院）、陳卓（廣州解放軍體育學院）、張緒平（廣東白雲學院）、鄭忠孝（廣東商學院華商學院）、黃清華（廣東技術師範學院天河學院）擔任副主編，歐婷婷（康大職業技術學院）、趙先政與劉虹蔚（華南農業大學珠江學院）以及扶慶豐（廣東商學院華商學院）、李莉亞與陳湘君（廣東技術師範學院天河學院）參編。具體編寫分工如下：焦幸安執筆第一章緒論，楊友娥執筆第二章公務文書，黃清華、李莉亞、陳湘君執筆第三章事務文書，張緒平執筆第四章信函文書，陳卓執筆第五章傳播文書，扶慶豐、鄭忠孝執筆第六章司法文書，歐婷婷執筆第七章經濟文書，趙先政、劉虹蔚執筆第八章論文寫作，焦幸安提出編寫思路，制訂編寫大綱，設計編寫體例，並負責全書統稿。
由於編寫時間緊迫，書中難免存在不足之處，敬請讀者批評指正。
套用型獨立本科是以適應社會需求為目標、以培養技術套用能力為主線、以重視學生的綜合素質為基礎的人才培養模式。因此，套用型獨立本科並不致力於培養學術型、研究型人才，而注重於培養高等技術套用型人才。本教材即是針對套用型獨立本科之特點來編寫的，故有以下幾個特徵：
第一，在內容安排上，簡明扼要地介紹了套用寫作的基本理論，拓寬了理論知識的視野，顯現了內容的實用性和針對性；所選文種都是社會使用頻率較高、具有一定代表性的套用文，可操作性強。
第二，在例文的選擇上，大量選用新近例文，更貼近現實生活和套用寫作實際，具有典範性和有效性；同時充分考慮到教學的需要，遵循淺顯易懂、循序漸進的教學規律，讓學生能更好地把握套用寫作的規律。本教材案例的獨特性既體現在例文的時代感上，也體現在例文的現實性上，這亦是學生的社會生活與擇業素養所必需的。
第三，在思考練習上，教材每個章節後都編排了深淺適度、形式多樣的能力訓練題，密切結合所學知識進行訓練，以促進學生寫作能力的提高；尤其是有針對性地選擇了一些有欠缺的典型例文與評改對照，以使學生理解套用寫作中容易出現的問題，提高寫作水平。
總之，本教材以培養套用型人才為目標，將簡明的理論、典型的例文、能力的訓練融為一體，強化了實踐教學之環節，突出了對寫作能力的培養。
本書在編寫過程中參閱了近年來正式出版的一些相關專著、教材，而且選用了大量相關書籍、報刊及網路上的例文和練習，在此，謹向相關作者表示衷心的感謝。
本教材由焦幸安（廣州大學華軟軟體學院）擔任主編，楊友娥（廣州大學華軟軟體學院）、陳卓（廣州解放軍體育學院）、張緒平（廣東白雲學院）、鄭忠孝（廣東商學院華商學院）、黃清華（廣東技術師範學院天河學院）擔任副主編，歐婷婷（康大職業技術學院）、趙先政與劉虹蔚（華南農業大學珠江學院）以及扶慶豐（廣東商學院華商學院）、李莉亞與陳湘君（廣東技術師範學院天河學院）參編。具體編寫分工如下：焦幸安執筆第一章緒論，楊友娥執筆第二章公務文書，黃清華、李莉亞、陳湘君執筆第三章事務文書，張緒平執筆第四章信函文書，陳卓執筆第五章傳播文書，扶慶豐、鄭忠孝執筆第六章司法文書，歐婷婷執筆第七章經濟文書，趙先政、劉虹蔚執筆第八章論文寫作，焦幸安提出編寫思路，制訂編寫大綱，設計編寫體例，並負責全書統稿。
由於編寫時間緊迫，書中難免存在不足之處，敬請讀者批評指正。
