新經典日本語聽力教程

基本內容

新經典日本語聽力教程(附光碟第1冊供高等學校日語專業使用)

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《新經典日本語聽力教程》（1-4冊）零起點設計，遵循聽力的學習策略，以任務型教學法訓練學生聽的基礎能力。該教程有以下幾個特點：1.以“聽”為主。重聽力，輕語法，注重聽力技能的培養。2.任務型訓練方式，每課目標明確。3.話題的文化性強，融文化於語言學習中。4.語言知識點循序漸進，跟基礎教學的進度相銜接。5.練習的形式遵循語言學習輸入與輸出環節相結合的原則。6.大量使用實景圖片，提供真實的語言環境。

第1課清音？撥音
【1—1】清音（ア行—ナ行）？撥音
【1—2】清音（ハ行—ワ行）
第2課濁音？長音？促音？拗音
【2—1】濁音？長音？促音
【2—2】拗音
第3課自己紹介
【3—1】私は學生です
【3—2】出身はどちらですか
第4課モノの言い方
【4—1】これは何ですか
【4—2】私のペットは貓です
第5課呼び掛け語
【5—1】私は3人家族です
【5—2】父は會社員です
第6課數字
【6—1】東西大學の電話番號は何番ですか
【6—2】この絵葉書は1枚いくらですか
第7課日にち？時間
【7—1】お誕生日はいつですか
【7—2】今何時ですか
第8課位置
【8—1】図書館に本がたくさんあります
【8—2】上野動物園にパンダがいます
第9課できごと（動作）
【9—1】大學の図書館で勉強します
【9—2】京都へ行って紅葉を見ました
第10課もの？できごとの描寫？評価
【10—1】昨日の花見はどうでしたか
【10—2】白くて素敵な茶碗です
第11課人の描寫？評価
【11—1】この女の人は髪が長いです
【11—2】李先生はとても厳しいです
第12課比較
【12—1】東京スカイツリーのほうがずっと高いです
【12—2】一番よく売れている新聞は何ですか
第13課できごと（狀態）
【13—1】そこで何をしていますか
【13—2】どうやって行きますか
第14課順序と指示
【14—1】夕刊を読んでから食事をします
【14—2】山を描いて下さい
第15課総合練習

作者簡介

劉利國，碩士研究生導師，教授。曾任大連市中山區第6屆政協委員，大連外國語學院研究生部常務副主任。現任大連外國語學院日本語學院院長、大連外國語學院日本詩歌研究中心主任、教育部高等學校外語專業教學指導委員會委員、日語專業教學指導委員會副主任委員、第七屆中國日語教學研究會副會長、中國日本文學研究會理事、大連市社科院特聘研究員。宮偉，曾任大連外國語學院日本語學院院長，現任大連外國語學院教務處處長。從教近20年，在本科課程擔當了日語精讀、日漢漢日翻譯等課程，為研究生開設了社會語言學等課程。參編辭書多部，出版教材及讀物多部，發表論文近20篇。

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