《新管理人》是2010年10月1日中國紡織出版社出版的圖書，作者是千高原。本書介紹了提升新管理人的影響力的方法。
基本介紹
- 書名：新管理人
- 作者：千高原
- ISBN：9787506466981
- 定價：32.00 元
- 出版社：中國紡織出版社
- 出版時間：2010-10-1
- 開本：16開
內容簡介,編輯推薦,目錄,序言,
內容簡介
《新管理人：融科學性與藝術性的人性化管理》站在新世紀的制高點上、全面審視了傳統的管理學，取其精華，去其糟粕，並大膽地提出了當代管理學的新思維、新理念、新方法。給你有益的經驗和對策，成為你的貼身顧問。一名優秀的管理者，必須具有洞悉環境和順應變化的能力，運用非權力領導藝術協調員工與團隊的和諧能力。
編輯推薦
《新管理人:融科學性與藝術性的人性化管理》：提升新管理人的影響力
這是個艱難的年代，我們用各種辭彙去描述這時代，用顛覆。悖論、快速、不確定、亂流、改變遊戲規則……但以“前所未有”為最恰當。
沒有任何一個時代是像現在競爭如此激烈，卻又獲得這么少的利潤。
全球化的衝擊，使各行業面臨著景氣低迷，不僅企業面臨“產業升級”的謎題，管理人自身也急需升級，否則也只能慘遭“騰籠換鳥”。
當今的管理結構已不再像金字塔，階級高低分明；而趨向於像太陽系，每一顆星都重要，星與星之間引力均衡，自行運轉不息。而管理人也由過去的領導統御轉向協調服務。具體地說，管理員工是為了促使成員能夠認真地思考，不再是單純追求企業自身的利益，而是以人為本，強調圓滿、均衡、統一與和諧的效果。這也是新管理學的核心和精髓。
管理人究竟要如何跨越迷障，提升自我？
學習·溝通·思考·創造
目錄
第一章 新管理人的影響力
1/何謂新管理人
6/新管理人的影響力
10/怎樣提升影響力
18/如何“影響”你的上司
26/如何“影響”你的部屬
32/要有“影響”異類的強烈企圖心
第二章 成長力
38/突破你的人生“瓶頸”
45/當你走馬上任時
54/有效地管理時間
第三章 超級團隊學習力
66/培訓是一種藝術更是一種態度
71/致力於培訓的最終目標
77/工作就是培訓
80/如何培訓新進員工
90/如何培訓中堅分子
99/建立個人“情報網”
103/不斷發展員工的潛力
111/把工作變成競賽遊戲
114/提升團隊創新力
第四章 打造團隊協同力
125/變形蟲的精神
126/如何管理各式各樣的員工
137/對付“小圈子”的招數
140/處理謠言的方法
144/如何防止和處理員工外流
152/創建圓滿和諧的人際關係
158/溝通是你的生命線
166/面談是人際關係的粘合劑
175/帶兵如何帶“心”
182/有效地化解衝突
第五章 強悍的執行力
193/對工作成果的冷處理
201/對工作成果的熱處理
208/信賴是合作的基石
214/授權的藝術
221/意願是工作的啟動器
230/有效率的命令傳達方式
238/獎賞的藝術
244/如何考核你的員工
256/當員工亮起紅燈時
266/把能量發揮到最極限
第六章 念力，新管理人的第六項修煉
278/管理人，你的敵人是誰
281/何謂惡質管理人
284/清除你思想上的蛛網
293/如何緩解工作壓力
299/如何戰勝孤寂
303/培養個人的智慧
序言
一名優秀的管理者，必須具備洞悉環境和順應變化的能力，具有運用非權力領導藝術協調員工與團隊和諧的能力。
這是個管理者艱難的年代，我們用各種辭彙去描述這時代的管理學，用顛覆、悖論、快速、不確定、亂流、改變遊戲規則……但以“前所未有”為最恰當。
沒有任何一個時代是像現在競爭如此激烈，卻又獲得這么少的利潤。
金融危機的衝擊，使不少行業面臨著景氣低迷，不僅企業面臨“產業升級”的謎題，管理人自身也急需升級，否則也只能慘遭“騰籠換鳥”。
那么管理人究竟要如何跨越迷障，提升自我？
這本《新管理人》，便是站在新世紀的制高點上，全面審視了傳統的管理學（包括風行一世的美國式管理學以及日本式管理學），取其精華，去其糟粕，並大膽地提出了當代管理學的新思維、新理念、新方法。
首先，在管理組織上，當今的管理結構已不再像金字塔，階級高低分明；而趨向於像太陽系，每一顆星都重要，星與星之間引力均衡，自行運轉不息。而管理人也由過去的領導統御轉向協調服務。具體地說，管理員工是為了促使成員能夠認真地思考：生命所為何來（人生哲學）、該做什麼事（人生理想）以及如何完成目標（人生策略）。只有靠組織內個體與群體的共同努力，才能達到個體內心平和與群體關係和諧的理想狀況，也只有如此，內部文化與公司策略才能步調一致，產生應有的動力。
在管理目標上，不再是單純追求企業自身的利益，而是以人為本，強調圓滿、均衡、統一與和諧的效果。這也是新管理學的核心和精髓。圓滿：是指完滿而無所欠缺，是一種“不分裂”的狀態。也就是管理的效果
足以提高人格與造福社會，才能達到圓滿的境界。均衡：指應兼顧各方面的利益，是一種“不偏倚”狀態。減少障礙，消除上下之間的鴻溝，和睦共處，保持均衡。
