新疆醫科大學成人教育學院組建時間為1998年。1998年經國務院批准原新疆醫學院、原新疆中醫學院合併成立新疆醫科大學。同年原新疆醫學院成人教育學院和原新疆中醫學院成人教育學院合併成立新疆醫科大學成人教育學院，學院現設有臨床醫學、預防醫學、藥學、護理學、中醫醫療、中西醫結合、口腔醫學、醫事法學、臨床內兒、臨床外婦、醫學影像、臨床檢驗、麻醉醫學、婦幼保健、衛生事業管理、針灸推拿、中藥、醫學美容等本、專科專業及專業方向。
基本介紹
- 中文名：新疆醫科大學成人教育學院
- 創辦時間：1998年
- 碩士學位點：35個
- 現有教師：1297人
專業設定,辦學優勢,教學理念,
專業設定
合併後的新疆醫科大學開設1個七年制臨床醫學研究生專業、27個本科專業和專業方向、17個專科和專業方向；擁有一級學科和博士後流動站3個，碩士學位點35個；自治區重點學科5個、自治區重點實驗室2個，自治區級研究所（室）8個。學校師資力量雄厚，現有教師1297人，高級職稱499人；博士生導師35名，碩士生導師335名。
辦學優勢
新疆醫科大學成人教育學院依託大學的優勢，從自治區衛生事業的實際情況和未來發展的需要出發，本著多層次、多渠道、多規格辦學的原則，為自治區醫藥衛生系統培養了大批各類套用型人才。截止目前，各級各類畢業生已達萬餘人。
在校學生的學習形式根據學生的實際需要採取全脫產學習（本科2年、專科3年），業餘學習（本科3年、專科4年）、網路及函授學習等多種形式；為滿足南北疆基層醫療衛生技術人員不離崗的學習需要，經自治區有關部門批准，已在巴州、伊寧、昌吉、和田、喀什、呼圖壁、烏市盲人學校等地建立了聯合辦學點，設有本科和專科兩個學歷層次。現有在校生人數5716人，其中校外聯合辦學點1772人。
2001年新疆醫科大學和北京大學醫學部聯合建立了新疆醫學網路教育中心，2001年正式招生，截至2005年7月已有3個專業、166名本、專科生獲得了北京大學畢業證書，其中42名本科生被授予北京大學醫學學士學位。根據教育部有關規定和政策，北京大學醫學網路學院可以自行組織入學考試級錄取學生工作。招生形式和入學標準由北京大學自行規定，入學考試地點設在新疆醫科大學成人教育學院。
教學理念
學院十分重視教學質量的提高和學生的日常管理，努力轉變教育觀念，改革人才培養模式。在培養學生掌握必須的文化知識的同時，培養學生熟練的職業技能。學院有健全的教學管理機構和完善的教學管理規章制度，由教學經驗豐富的教授、副教授、講師等任課教師為學生授課。學院還十分重視學生的全面素質教育，不僅抓好智育、重視德育，在加強體育、美育等方面做了大量的工作。學院豐富多彩的業餘活動，不僅陶冶了學生的情操，也有力地促進了學生的全面發展和身心健康成長。
新疆醫科大學成人教育學院情況簡介 新疆醫科大學成人教育學院情況簡介 一．學院的歷史、發展和現狀 成人教育學院是新疆醫科大學下設的一所全民所有制的成人高等醫學院校，它是1998年由原新疆醫學院成人教育學院與原新疆中醫學院成人教育部合併組成，已有40多年辦學歷史，為自治區醫療衛生系統培養了7000多名套用型人才。成人教育學院現設有臨床醫學、預防醫學、藥學、護理學、中醫醫療、臨床內兒、臨床外婦、醫學影像、臨床檢驗、口腔醫學、婦幼保健、針灸推拿、社區醫學、醫事法學、維吾爾醫學、中西醫結合、中藥學等專業及專業方向，專科起點升本科和專科兩個學歷層次，全脫產和業餘、網路遠程多種學習形式，現在校生人數已達6800餘人,本科生近2600餘人。並在巴州衛校、伊寧衛校、和田維吾爾醫專、喀什衛校、烏市盲人學校和昌吉衛校等建立六個聯合辦學點，現又在阿克蘇、哈密和塔城等地區設立專科教學點，這些辦學點都具有上述辦學層次及學習形式。新疆醫科大學成人教育學院正努力從單一的學歷教育模式向多功能方向發展，已成為自治區具有門類齊全、層次多樣、有較大規模的成人高等醫學教育中心。 二．加強制度建設，合理調整結構，注重內涵建設，嚴格教學管理 學院在適當擴大規模的同時，狠抓了制度建設和教學質量的提高，近年做了以下幾項工作： 1．2001年召開的首次成人教育工作會議在總結過去辦學經驗的基礎上，制定了10個教學管理方面的檔案。進一步規範了各教學環節，為提高教學質量奠定了基礎。 2．認真組織本、專科學生參加自治區教育廳組織的抽查考試和本科學生的學位考試以及學校有關部門組織的畢業考試。 3．充分利用激勵機制，激發和調動了學生主動學習的積極性。 4．狠抓學生思想政治工作、日常管理和校園文化建設，全面推進素質教育，為提高教學質量奠定了基礎。 三．學院機構和人員組成 黨政組織機構：成教院黨委下設13個黨支部，其中職工支部1個，學生支部13個，學生支部基本都建在班裡，分團委下設11個團支部。行政機構：學院設辦公室、教學部、自考部和學生科4個部門，職工18人，其中3位院級領導。學院的所有老師不但承擔教學管理、學生管理等行政管理工作，還全部擔任學生班主任工作。 各科室工作職能：辦公室主要負責對外聯繫、協調等工作；教學部負責教學的組織安排；自考函授部負責自考函授工作的對外聯繫和組織工作；學生科負責學生的日常管理工作。 以上各部門在長期的工作中積累了豐富的協調能力和成人教育管理經驗，是學校公認的一個人員少、效率高、運轉快的教學組織機構。
