昌吉州第一中學地處昌吉市文化中心，是一所寄宿制公立完全中學。“自信、寬容、健康、發展”的師生員工團結奮進，正在努力為打造平安昌吉、構建和諧社會積極奉獻。
基本介紹
- 中文名：昌吉自治州第一中學
- 創辦時間：1955年
- 所屬地區：昌吉回族自治州
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地理位置
新疆昌吉州第一中學位於 昌吉市延安北路北京北路22號 ,新疆昌吉師範學院對面
圖片學校榮譽
學校創建於1955年，是首批命名的自治區三所重點中學之一，積累了豐富的辦學經驗，是昌吉州教育事業的優質教育資源。2001年被自治區命名為區級"普通高級中學示範學校"，近幾年又先後榮獲“全國教育系統網路示範學校”、“全國中國小信息技術教育德育先進學校”、“國家級德育課題研究實驗先進學校”，自治區“依法治校示範學校”、“綠色學校”等諸多榮譽，連年被評為綜合治理先進單位。
學校簡介
約2萬平方米的現代化綜合教學樓內，設有按國家一級標準裝配的實驗室與微機室。有藏書5萬餘冊的圖書室和800餘種報刊雜誌的期刊室(內設有800多座位的學生閱覽大廳)。學校建成了衛星網、網際網路、校園網三網合一的網路系統。建有能提供一千多人用餐的清真食堂，飯菜品種多，衛生管理達國家B級標準。男、女生公寓樓內各設500個床位，分六人間和普通間，每間裝有電話，配備專職生活管理指導老師，實行24小時全程管理。
州一中現有教職工302人，其中特級教師1人，高級教師117人，中級教師90人。先後產生5名特級教師，5名全國優秀教師，3名全國優秀班主任，有省級學科帶頭人1人、地區級學科帶頭人11人，中青年骨幹教師11人，還湧現出全國勞動模範、全國藝術教育先進個人等。有近百名教師分別在國家級、區州級教研雜誌發表論文400多篇，有50多名教師在全國及區州級各類調講賽上獲獎。
圖片辦學理念
學校以取信於學生、取信於家長、取信於社會為辦學理念，以自信、寬容、健康、發展為育人目標，以爭創國家級示範學校為發展目標。以開展尊重教育為德育特色，尊重教師、尊重家長、尊重學生，培養和諧的師生關係已為我校營造了良好的育人氛圍。重視學生特長發展，在校內舉辦足球、籃球、田徑、跆拳道、陶藝製作、書法、民族舞、合唱團等專業訓練，定期舉辦內容豐富多彩的文化體育藝術節。
圖片學校教學成績
近幾年，學校針對國中新課改與3+X高考而進行的“揚長教育+潛能教育”和“雙組織教學研究與實踐”取得了顯著成效，教育教學質量明顯提高。2005年以來，走進清華的同學有楊雅珊、羅西西、郭世純；走進北大的同學有王小龍、馬航、李夢吟、羅西西；走進人大、浙大、南京大學、上海交大、中國科技大學、南開、同濟等名牌高校的有李曉剛、趙吉龍、楊學璐、林楠、馬柯、游凱、祁德廣、韓文娟、范婷婷、周淼、高成、趙鵬等優秀同學。
2006年高考中我校理科英語、理科綜合的平均分名列全州第一，語文、數學的平均分名列全州第二；文科語文、英語、文科綜合的平均分名列全州第一。理科上線率達到99.50%，文科上線率達到99.20%，其中理科本科上線率83.2% ，文科本科上線率88. 4% 。
2006年高考中，我校李夢吟同學取得全疆文科第二名的好成績，以673分被北京大學錄取；羅西西同學以679分被清華大學錄取、馬柯同學以675分被上海交通大學錄取。
學校特色
學校加強了校本課程的研究，並進行了學生成長形成性評價的改革和學習方法的策略指導，從而進一步促進和引導學生參與到學習過程中來，養成良好的學習品質和習慣。
配有專職心理教師，建有心理諮詢室、團體心理輔導室。開辦了“心之聲 ”廣播講座，“心之語”信箱，心理諮詢熱線電話，多渠道、多手段地為全體師生提供及時、有效的心理幫助。
形勢多樣的學生社團組織，給興趣相近的學生提供相互學習、交流的平台，其中“綠色陽光協會”獲州青年志願者優秀集體、校舞蹈隊代表新疆參加全國大賽獲銀獎。
優美的生活環境，濃郁的學習氛圍，完善的教學設備，先進的管理理念，優秀的教師隊伍，穩定優異的教學成績，這就是州一中為你提供的走向成才之路的階梯。五十多年沉澱出濃厚的校園文化傳統，釋放著生機勃勃的現代文化活力。
校長簡介
武沾清，48歲，教育碩士，2004年起任校長，曾榮獲第六屆全國百名“優秀中學校長”、“自治區優秀教師”、“自治區特級教師”、昌吉州第五、六屆拔尖人才等稱號。現兼任新疆教育學會中學數學學會理事、高中課改專家組成員、教師繼續教育專家組成員、新疆師範大學教育碩士兼職導師、昌吉學院特聘教授、昌吉州高中教育管理專業委員會理事長和中學數學研究會理事長，有12篇論文在省級以上發表或獲獎。近幾年以全新理念在學校開展“尊重教育”、“八個一”訓練、“雙組織”教學、“作業三教育”、月主題管理工作，創建了“嚴考紀、正考風、知榮辱、講誠信”的考試文化和“為安全人人有責，人人為安全負責，為人人安全盡責”的安全文化，倡導師生追求“健康的身體、健康的心理、健康的情趣”，開展名團隊、名教工、名學生“三名”創建工作。
