新疆師範大學美術學院成立於2000年9月，其前身是成立於1978年的新疆師範大學美術系，最早的歷史是成立於1906年的烏魯木齊第一師範美術教研室，迄今已有108年的辦學歷史。經過幾代人的奮力拚搏，學院的各項事業都得到了全面進步，已經發展成為了新疆高等美術教育領域，集教學、研究、創作為一體的重要基地，為我國現代美術教育事業的繁榮發展作出自己應有的貢獻，為社會輸送了兩千多名優秀畢業生。
基本介紹
- 中文名：新疆師範大學美術學院
- 創辦時間：2000年9月
- 所屬地區：中國新疆
- 專職院士：四十餘名
- 主要院系：美術教育、藝術設計和繪畫
- 前身：新疆師範大學美術系
院系設定,師資力量,專業介紹,影響,
院系設定
學院下設美術教育、藝術設計和繪畫三個系，開設有美術教育（包括漢語言和民語言）、視覺傳媒藝術設計、環境藝術設計、中國畫、油畫五個本科專業方向，其中美術教育為師範專業，其餘為非師範專業。同時，招收脫產和業餘兩種教學模式的成人教育學員,設有包括本專科在內的美術教育和藝術設計兩個專業方向。全院共有教師四十餘名，其中教授7人，副教授11人，講師15人，在校生近千人。
師資力量
2003年學院建成美術學碩士點，填補了新疆高等院校美術專業研究生教育的空白。目前本學科點下設有中國畫、油畫、版畫、美術教育、工藝美術五個研究方向，現有碩士生導師21名、在讀碩士研究生120名。同時，學院還設有創作與教學、新疆民族工藝美術、藝術設計和中亞美術四個研究所，一個藝術家畫廊學院成立以來，前後承擔了多項科研項目，其中有國家十五規劃項目中的藝術科學課題兩項、教育科學課題一項，在專業核心期刊上發表了大量的學術論文，有數十件作品在全國和自治區美術作品展覽上獲獎，部分作品被中國美術館、上海美術館等單位收藏，有三名教師先後獲得自治區黨委和政府設立的“天山文藝獎”。
專業介紹
1、美術學專業
師範類專業，本科，學制四年。
培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，並掌握美術學的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在中等和其他美術專業學校進行美術教學和教學研究人員。
漢語言班主要課程：美術概論、美術教學理論與方法、設計概論、中外美術史、藝術美學、色彩學、透視學、解剖學、構圖學、美術教育學(含美術教育原理和美術教學論)、美術教育心理學、美術教學實踐(見習、實習)、繪畫(素描、中國畫、油畫、壁畫、水彩畫、水粉畫)、雕塑、版畫、美術字、包裝裝潢設計、環境藝術設計、室內設計、家具設計、廣告設計、裝飾設計、服裝設計、書法、篆刻、攝影、材料與技法研究、民間美術、計算機套用(繪畫、設計)等。
主要實踐性教學環節：藝術考察、藝術實踐、創作練習、設計套用、教育實習、教育調查、社會調查、畢業論文、畢業創作等。
民語言班主要課程：專業漢語、藝術概論、課程與教學論、設計概論、中外美術史、藝術美學、色彩學、透視學、解剖學、構圖學、美術教育實踐、繪畫(素描、中國畫、油畫、版畫、壁畫、水彩畫、水粉畫)、雕塑、美術字、包裝裝潢設計、環境藝術設計、室內設計、家具設計、廣告設計、裝飾設計、服裝設計、書法、篆刻、攝影、材料與技法研究、民間美術、計算機製圖(CAD、3DMX、PHOTOSHOP)等。
主要實踐性教學環節：社會調查、藝術實踐、藝術考察、教育實習、畢業論文、畢業創作等。
2、繪畫專業
非師範類專業，本科，學制四年。
培養具有一定的馬克思主義基本理論素養，並具備繪畫藝術創作、教學、研究等方面的能力，能在美術教育、美術創作、新聞出版等單位從事業務與管理等方面工作的高級專門人才。
主要課程：素描、色彩、國畫、油畫、色彩學、透視學、解剖學、構圖學、論文寫作、創作練習、書法、材料與技法研究、藝術概論、中國美術史、外國美術史等。主要實踐性教學環節：社會調查、藝術實踐、藝術考察、畢業論文、畢業創作等。
3、藝術設計專業
非師範類專業，本科，學制四年。
培養具備藝術設計、設計教學和研究等方面的專業知識和基本技能，能在藝術設計領域、美術教育機構、文化研究部門和單位，從事設計、生產、教學、研究、管理等方面工作的專門人才。
主要課程：素描、色彩、CAD、 3DMAX、色彩學、形態構成學、視覺傳達設計基礎、書籍裝幀設計、公益廣告設計、包裝結構設計、書籍整體設計、環境藝術設計基礎、住宅設計、壁畫設計、壁畫整體製作、立體構成、展示設計、辦公空間設計、企業廣告設計、包裝裝潢設計、商業、酒店空間設計。主要實踐性教學環節：工藝實踐、市場調研、藝術設計考察（內地）、設計實習（新疆）、畢業設計、畢業論文等。
影響
在堅持師範性和先進性，突出專業性和地域性，立足新疆、面向全國，認真研究我國高等美術教育的辦學規律和發展趨勢基礎上，充分發揮、發掘該院現有的辦學條件、師資水平和科研能力等方面所擁有的優勢與潛力，並不斷開拓創新，將該院建成在國際上有特色，在國內有影響，在西北地區同類院校中屬一流，在區內高等學校美術教育領域占據主導地位的教學研究型的高水平、高層次的美術學院。在培養目標上，既考慮到綜合型人才的培養，又牢牢抓住藝術教育的規律，注重拔尖人才的培養，為社會培養厚基礎、高素質、綜合性的美術套用人才和研究型的未來美術家。
