新疆學前專業漢語:訓練手冊

新疆學前專業漢語:訓練手冊

《新疆學前專業漢語:訓練手冊(下)》特點:適用對象:新疆地區幼兒師範院校的少數民族學生及少數民族學前“雙語”教師。 學習者起點:學過漢語基本語法,能認讀2000個左右漢字,掌握3000個左右漢語常用詞。 繁體目標:通過一學年約120學時的學習,使學習者掌握1000個左右漢語常用詞,700個左右學前教育專業詞語,了解學前教育專業最基本的專業知識,基本具備用漢語學習專業課的能力。 教學內容:上冊:學前教育學、學前心理學、學前衛生學三大學科的基礎知識和專業詞語;下冊:健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的基礎知識和專業詞語。

基本介紹

  • 書名:新疆學前專業漢語:訓練手冊
  • 出版社:北京語言大學出版社
  • 頁數:110頁
  • 開本:16
  • 定價:20.00
  • 作者:崔永華 孟凡麗
  • 出版日期:2011年7月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787561930830
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《新疆學前專業漢語:訓練手冊(下)》是由北京語言大學出版社出版的。

圖書目錄

第1課 幼兒健康教育的含義
第2課 幼兒健康的標準
閱讀練習1 盧梭的自然主義教育
第3課 幼稚園健康教育的目標
第4課 幼稚園健康教育常用的方法
閱讀練習2 蒙台梭利教育法
第5課 幼稚園體育活動的內容
第6課 幼兒體育活動的組織形式
閱讀練習3 合理的膳食安排
第7課 幼兒身體保健教育的內容
第8課 幼稚園語言教育的目標和內容
閱讀練習4 幼兒基本動作能力發展的特點
第9課 幼兒語言的發展
第10課 幼稚園語言教育活動的類型
閱讀練習5 幼兒心理健康教育
第11課 幼兒談話活動的設計與實施
第12課 幼兒的講述活動
閱讀練習6 兒童學習的遷移
第13課 幼兒早期閱讀活動的基本步驟
第14課 幼稚園語言教育的指導要點和對教師的要求
閱讀練習7 聽說遊戲的特點
第15課 幼稚園社會教育日標的內涵
第16課 幼稚園社會教育的內容與要求
閱讀練習8 幼兒早期閱讀活動教學目標
第17課 幼兒社會性發展的特徵
第18課 幼兒自我意識的特點
閱讀練習9 幼稚園小班社會教育的日標
第19課 幼兒對社會環境、現象的認識
第20課 幼兒的利他行為
閱讀練習10 為幼兒建立良好的心理環境
第21課 幼稚園社會教育實施的途徑
第22課 幼稚園科學教育的內容與要求
閱讀練習11 幼兒害怕的發展
第23課 幼稚園數學教育的內容
第24課 幼兒學習數學的特點
閱讀練習12 幼兒學習科學的特點
第25課 幼兒的分類活動
第26課 幼兒樹立時間概念
閱讀練習13 量與計量概念的建市
第27課 幼兒辨識窄問方位
第28課 組織幼兒科學教育活動對教師的要求
閱讀練習14 幼兒汁數五原則
第29課 幼稚園藝術教育的目標和內容
第30課 幼稚園音樂教育的目標
閱讀練習15 教師的支持與鼓勵
第31課 幼兒歌唱的簡單知識和技能
第32課 幼兒的舞蹈活動
閱讀練習16 幼兒歌唱能力的發展
第33課 幼稚園美術教育的目標
第34課 幼兒繪畫活動的特點
閱讀練習17 幼兒的音樂欣賞活動
第35課 組織幼兒藝術教育活動對教師的要求
閱讀練習18 幼稚園的衛生教育
  

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