本套教材由新東方國小數學研發中心傾力打造，旨在讓廣大小學生在國小階段的智力開發黃金期，通過系統地、循序漸進地學習，掌握國小階段重要數學知識點，不斷提升觀察分析能力、理解能力、空間想像能力、邏輯推理能力、逆向思考能力等解決各種問題的能力，培養發散思維、邏輯思維和創新思維，在幫助廣大小學生提高數學成績、考入理想中學的同時，讓他們真正體會數學學習的樂趣和數學的實用價值，學會運用數學思維來解決各種問題。
基本介紹
- 書名：新東方·5年級新思維數學
- 出版社：浙江教育出版社
- 頁數：100頁
- 開本：16
- 作者：新東方國小數學研發中心
- 出版日期：2013年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787553614533
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
1. 先進的教學理念：緊密聯繫實際生活，創設生動有趣的教學情境，注重訓練和提高學生的理解能力、觀察分析能力和邏輯推理能力，幫助他們運用數學知識來解決各種實際問題。
2. 科學的編寫體例：設定明確的“學習目標”、簡明扼要的“課前預習”、極具代表性的“例題精講”與“課後作業”，講、學、練科學結合，讓教材更加易教和易學。
3. 精心設計牛小頓、安小珊、J博士和安小兔四大卡通形象，以他們為主角，編寫與知識點相關的趣味漫畫故事與例題，中間穿插豐富多元的百科知識，讓抽象枯燥的數學知識變得生動形象、富有樂趣，全面激發學生的學習興趣。
2. 科學的編寫體例：設定明確的“學習目標”、簡明扼要的“課前預習”、極具代表性的“例題精講”與“課後作業”，講、學、練科學結合，讓教材更加易教和易學。
3. 精心設計牛小頓、安小珊、J博士和安小兔四大卡通形象，以他們為主角，編寫與知識點相關的趣味漫畫故事與例題，中間穿插豐富多元的百科知識，讓抽象枯燥的數學知識變得生動形象、富有樂趣，全面激發學生的學習興趣。
作者簡介
新東方國小數學研發中心是由各地新東方數學名師組成的精英研發團隊，該中心所有教師均有多年教學經驗和各類數學競賽輔導經驗。研發中心旨在通過開展科學、嚴謹而富有創新的教研活動，不斷提高新東方國小數學的教學水平，在幫助廣大學生提高數學成績和考入理想中學的同時，更好地培養他們的發散思維、邏輯思維與創新思維，更大限度地激發他們的潛能，讓他們真正體會數學學習的樂趣和數學的實用價值，真正學會運用數學思維來解決各種問題。
圖書目錄
第1講 分數四則基礎運算…………………………1
第2講 加乘原理……………………………………13
第3講 橫式數字迷…………………………………23
第4講 因數與倍數…………………………………33
第5講 比例初步……………………………………45
第6講 變速問題……………………………………55
第7講 三元一次方程組……………………………65
第8講 用比例法求面積……………………………75
第9講 最值問題……………………………………85
第2講 加乘原理……………………………………13
第3講 橫式數字迷…………………………………23
第4講 因數與倍數…………………………………33
第5講 比例初步……………………………………45
第6講 變速問題……………………………………55
第7講 三元一次方程組……………………………65
第8講 用比例法求面積……………………………75
第9講 最值問題……………………………………85
序言
著名數學家華羅庚先生曾說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無處不用數學。”由此可見，數學有著十分廣泛的套用領域。對於廣大小學生來說，如果他們在升入中學之前的這段黃金智力開發期進行一些富有挑戰性的思維能力訓練，對其學習、生活、競爭力的提升乃至以後的工作都將起到至關重要的作用。
新東方開設的國小數學新思維訓練課程恰恰是為了讓廣大小學生真正體會數學之用，幫助他們學會運用數學知識來處理和解決各種問題，最大限度地激發他們的潛能，提高他們的綜合素質，使他們成為未來的精英。
《新思維數學》系列教材由新東方國小數學研發中心傾力打造，該教材在大量科學的教學實踐基礎上編寫而成，蘊含了許多原創性的思想與思路，較好地適應了當前數學教育改革的要求，充分體現了以數學文化、數學思維和數學技能為主幹的特點，發揮了數學在培養人的綜合素質方面的優勢功能。從總體上說，該系列教材具有以下特色：
一、教學理念先進
教材內容緊密聯繫實際生活，通過大量生動有趣的圖畫和故事，把國小階段的重要數學知識融入到趣味橫生的情景中，讓學生在輕鬆快樂的氛圍中訓練和提升觀察分析能力、理解能力、空間想像能力、邏輯推理能力、逆向思考能力以及其他各種解決問題的能力，培養發散思維、邏輯思維和創新思維，開發他們的潛能。
二、編排體例科學
通過設定重點明確的“學習目標”、脈絡清晰的“知識導航”、簡明扼要的“課前預習”、極具代表性的“例題精講”和梯度合理的“課後作業”，講、學、練科學結合，使教材變得更加易教和易學。
三、內容設計獨特
以牛小頓、安小珊、J博士和安小兔四個卡通形象為主角，精心編寫與知識點相關的生動有趣的漫畫故事及例題，藉此為學生搭建起數學知識與實際生活之間的橋樑，使數學知識變得生動、形象。此外，教材中穿插了豐富多元的百科知識，不僅使教學內容富有樂趣，而且能很好地幫助學生拓展知識面。
綜上所述，《新思維數學》系列教材理念先進、內容新穎、設計獨特。我們希望更多的學生通過使用該系列教材，真正感受到學習數學的樂趣，學會運用數學知識解決各種實際問題，同時變得更聰明、更智慧、更具有創造力！
陶曉永
中國數學奧林匹克高級教練
北京數學競賽集訓隊教練組組長
“華羅庚金杯”賽主試委員會會員
新東方開設的國小數學新思維訓練課程恰恰是為了讓廣大小學生真正體會數學之用，幫助他們學會運用數學知識來處理和解決各種問題，最大限度地激發他們的潛能，提高他們的綜合素質，使他們成為未來的精英。
《新思維數學》系列教材由新東方國小數學研發中心傾力打造，該教材在大量科學的教學實踐基礎上編寫而成，蘊含了許多原創性的思想與思路，較好地適應了當前數學教育改革的要求，充分體現了以數學文化、數學思維和數學技能為主幹的特點，發揮了數學在培養人的綜合素質方面的優勢功能。從總體上說，該系列教材具有以下特色：
一、教學理念先進
教材內容緊密聯繫實際生活，通過大量生動有趣的圖畫和故事，把國小階段的重要數學知識融入到趣味橫生的情景中，讓學生在輕鬆快樂的氛圍中訓練和提升觀察分析能力、理解能力、空間想像能力、邏輯推理能力、逆向思考能力以及其他各種解決問題的能力，培養發散思維、邏輯思維和創新思維，開發他們的潛能。
二、編排體例科學
通過設定重點明確的“學習目標”、脈絡清晰的“知識導航”、簡明扼要的“課前預習”、極具代表性的“例題精講”和梯度合理的“課後作業”，講、學、練科學結合，使教材變得更加易教和易學。
三、內容設計獨特
以牛小頓、安小珊、J博士和安小兔四個卡通形象為主角，精心編寫與知識點相關的生動有趣的漫畫故事及例題，藉此為學生搭建起數學知識與實際生活之間的橋樑，使數學知識變得生動、形象。此外，教材中穿插了豐富多元的百科知識，不僅使教學內容富有樂趣，而且能很好地幫助學生拓展知識面。
綜上所述，《新思維數學》系列教材理念先進、內容新穎、設計獨特。我們希望更多的學生通過使用該系列教材，真正感受到學習數學的樂趣，學會運用數學知識解決各種實際問題，同時變得更聰明、更智慧、更具有創造力！
陶曉永
中國數學奧林匹克高級教練
北京數學競賽集訓隊教練組組長
“華羅庚金杯”賽主試委員會會員
