《新東方:遊學,我的課堂在路上》收錄了參加過新東方國際遊學學生歷年的優秀徵文作品。這群正值花樣年華的孩子們，在寒暑假親身感受了西方國家的社會和文化，收穫了歡笑、淚水、驚喜和感動，並隨著見聞的增長和視野的拓寬，完成了一場華麗的人生蛻變。書中也收錄了部分領隊老師和家長的遊學感悟。他們對東西方教育差異有著深刻的見解，對孩子們遊學前後的成長變化也有著獨特的看法。另外，書中還包含了大量由孩子們和老師們在遊學期間所拍攝的圖片，給讀者帶來更加全面而震撼的視覺享受。
基本介紹
- 書名：新東方•遊學,我的課堂在路上
- 出版社：西安交通大學出版社
- 頁數：255頁
- 開本：16
- 定價：32.00
- 作者：新東方國際遊學推廣管理中心
- 出版日期：2012年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7560543723, 9787560543727
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《新東方:遊學,我的課堂在路上》編輯推薦：有一些地方，一定要親身遊歷才會牢記！有一些感覺，一定要親自體會才能懂得！徜徉在哈佛，流連在牛津，駐足在自由女神像，沉醉在大堡礁……讓眼睛盡情發現世界的精彩！推開面向世界的門，這一切的美好，在踏出遊學行的第一步時，就已漸次在眼前鋪展……游在異國，學在名校，發現未來的自己！
作者簡介
新東方國際遊學，新東方教育科技集團旗下高端遊學品牌。作為中國遊學行業的領導者，其豐富的境外資源覆蓋了位於北美、歐洲、澳洲、亞洲等地的22個國家和地區，百餘條主題線路專為中國學生量身打造。自2005年暑假起，已有超過2萬名學生跟隨新東方老師一起走訪各國進行短期學習與遊歷，汲取多元文化，收穫快樂成長體驗。
圖書目錄
Education 課堂篇·揚帆起航，觸摸夢想之旅
牛津，融化了夢境的小鎮
霧都不了情
名校One by One
倫敦·愛
夢想的方向
且行且思美利堅
中西方教育文化差異之我見
教育在別處
Culture 文化篇·遊走世界，親歷別樣美好
城市“奧斯卡”
美國，留下了我的足跡
穿越美國：遇見美麗人生
觸摸美國
紐約小駐
歐洲，那一座座驚艷了我的城市
這個八月在倫敦
別樣倫敦
日本印象
我在澳洲的那些日子
南半球的柔軟時光
漫步五彩紫荊花間
Emotion 情懷篇·溫暖異域，邂逅一份情緣
我的HomeStay情緣
AMEKICA，AMERICA
行走的意義
迷醉美利堅
充滿驚喜的成長之旅
30個人的楓葉夏天
難忘英倫那一次的感動
Dream 夢想篇·且行且思，歸來是為了下一次遠行
遊學英倫，收穫在遠方
始於足下的感悟
道路不易，小步徐行
遊學腳印
圓夢倫敦
行走中成長
為未來埋一顆種子
遇見美好
帶著希冀，出發
牛津，融化了夢境的小鎮
霧都不了情
名校One by One
倫敦·愛
夢想的方向
且行且思美利堅
中西方教育文化差異之我見
教育在別處
Culture 文化篇·遊走世界，親歷別樣美好
城市“奧斯卡”
美國，留下了我的足跡
穿越美國：遇見美麗人生
觸摸美國
紐約小駐
歐洲，那一座座驚艷了我的城市
這個八月在倫敦
別樣倫敦
日本印象
我在澳洲的那些日子
南半球的柔軟時光
漫步五彩紫荊花間
Emotion 情懷篇·溫暖異域，邂逅一份情緣
我的HomeStay情緣
AMEKICA，AMERICA
行走的意義
迷醉美利堅
充滿驚喜的成長之旅
30個人的楓葉夏天
難忘英倫那一次的感動
Dream 夢想篇·且行且思，歸來是為了下一次遠行
遊學英倫，收穫在遠方
始於足下的感悟
道路不易，小步徐行
遊學腳印
圓夢倫敦
行走中成長
為未來埋一顆種子
遇見美好
帶著希冀，出發
序言
且游且學，發現夢想
遊學，其實是一個古老的概念。在世界各國、各民族文明中，遊學是最為傳統的教育和學習方式之一。
在我國，早在公元前，孔子就為了傳播自己的治國思想，帶著弟子周遊列國，這可以說是遊學的雛形；在古希臘，亞里士多德11歲就外出求學，週遊各地，最終成為世界上最偉大的哲學家、科學家和教育家之一。
現代遊學在歐美地區也已發展了近百年，至今仍朝氣蓬勃。賈伯斯在年輕時去過印度遊學，正是在那裡，他感悟到了人生的真諦和禪的真意；也正是這種感悟，奠定了蘋果設計理念的基礎。在亞洲的日、韓等國，遊學也有幾十年的發展歷史。
在中國，據不完全統計，僅2011年就有近20萬名學生在寒暑假選擇前往世界各地，開展短期文化及教育交流。全球化背景下的現代遊學，更加注重帶給學生國際性的跨文化體驗。通過遊學，孩子們不僅可以開闊視野、增長見識，更重要的是，他們在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，明確了人生目標，發現了屬於自己的夢想。
本書收錄了參加過新東方國際遊學學生歷年的優秀徵文作品。這群正值花樣年華的孩子們，在寒暑假親身感受了西方國家的社會和文化，收穫了歡笑、淚水、驚喜和感動，並隨著見聞的增長和視野的拓寬，完成了一場華麗的人生蛻變。
同時，書中也收錄了部分領隊老師和家長的遊學感悟。他們對東西方教育差異有著深刻的見解，對孩子們遊學前後的成長變化也有著獨特的看法。另外，本書中的大部分圖片也是由孩子們和老師們在遊學期間所拍攝，包括風景名勝和遊學精彩瞬間等。
正如俞敏洪老師所說，遊學，對於當今全球化背景下的中國青少年來說，可以看做是對“遠方的呼喚”的第一聲回應。我想，那同樣也是對“夢想的呼喚”的回應。
遊學去，拓展生命的寬度，發現自己的夢想，生命終將到達更遠的遠方！
遊學，其實是一個古老的概念。在世界各國、各民族文明中，遊學是最為傳統的教育和學習方式之一。
在我國，早在公元前，孔子就為了傳播自己的治國思想，帶著弟子周遊列國，這可以說是遊學的雛形；在古希臘，亞里士多德11歲就外出求學，週遊各地，最終成為世界上最偉大的哲學家、科學家和教育家之一。
現代遊學在歐美地區也已發展了近百年，至今仍朝氣蓬勃。賈伯斯在年輕時去過印度遊學，正是在那裡，他感悟到了人生的真諦和禪的真意；也正是這種感悟，奠定了蘋果設計理念的基礎。在亞洲的日、韓等國，遊學也有幾十年的發展歷史。
在中國，據不完全統計，僅2011年就有近20萬名學生在寒暑假選擇前往世界各地，開展短期文化及教育交流。全球化背景下的現代遊學，更加注重帶給學生國際性的跨文化體驗。通過遊學，孩子們不僅可以開闊視野、增長見識，更重要的是，他們在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，明確了人生目標，發現了屬於自己的夢想。
本書收錄了參加過新東方國際遊學學生歷年的優秀徵文作品。這群正值花樣年華的孩子們，在寒暑假親身感受了西方國家的社會和文化，收穫了歡笑、淚水、驚喜和感動，並隨著見聞的增長和視野的拓寬，完成了一場華麗的人生蛻變。
同時，書中也收錄了部分領隊老師和家長的遊學感悟。他們對東西方教育差異有著深刻的見解，對孩子們遊學前後的成長變化也有著獨特的看法。另外，本書中的大部分圖片也是由孩子們和老師們在遊學期間所拍攝，包括風景名勝和遊學精彩瞬間等。
正如俞敏洪老師所說，遊學，對於當今全球化背景下的中國青少年來說，可以看做是對“遠方的呼喚”的第一聲回應。我想，那同樣也是對“夢想的呼喚”的回應。
遊學去，拓展生命的寬度，發現自己的夢想，生命終將到達更遠的遠方！
