《新東方·新日本語能力測試N4語法》全面梳理N4語法，由易到難逐層講解，循序漸進，步步為營；所有句型均附有中日雙語意義解釋，便於考生理解句型含義；精心編寫實用例句，包含大量N4辭彙和常用搭配，適用於各種場合；特別設定題型多樣的練習，幫助考生及時複習所學句型，加深理解，強化記憶；收錄4套高仿真N4語法模擬題，涵蓋所有N4句型，方便考生考前進行實戰演練；增設中文詳解，幫助考生理清思路，把握答題技巧，有效提高答題能力；附贈MP3光碟，特別錄製句型及代表性例句，邊聽邊記，隨時隨地學習；書末收錄N4句型索引，按50音順序排列，便於讀者隨時查找，複習階段查漏補缺。
基本介紹
- 書名：新東方·新日本語能力測試N4語法
- 出版社：北京語言大學出版社
- 頁數：200頁
- 開本：16
- 作者：安藤栄里子 今川和
- 出版日期：2012年10月1日
- 語種：簡體中文, 日語
- ISBN：7561933789, 9787561933787
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《新東方·新日本語能力測試N4語法》從日本權威出版社アルク引進，複習N4語法，看這本就夠了。特別添加中文詳解，深入剖析答題對策，最適合中國考生的N4語法書。打破傳統學語法慣例，打開耳朵聽語法，隨時隨地邊聽邊記。
作者簡介
作者：（日本）安藤栄里子 （日本）今川和
圖書目錄
本ほん書しょで勉べん強きょうする方かたへ
使用指南
Unit 011～9
1 ができる/ことができる
2 る/られる（動どう詞し の可か 能のう形けい）
3 ようになる
4 つもり
5 う/よう（動どう詞し の意い志し形けい）
6 意い志し形けい+と思おもう
7 かた
8 とか
9 の/こと
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 0210 ～18
10 ため（に）
11 たことがある
12 比ひ 較かく
13 は…が+形けい容よう詞し /狀じょう態たいを表あらわす動どう詞し
14 にする
15 だろう/（だろう）と思おもう
16 と言い う/聞き く/書か く など
17 ほうがいい
18 疑ぎ 問もん詞し +でも
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 0319～27
19 かどうか
20 か
21 そうだ（伝でん聞ぶん）
22 ので
23 のに
24 てしまう
25 てみる
26 やすい/にくい
27 がする
ディクテーション
練れん習しゅう
まとめテスト11～27
Unit 0428～35
28 （よ）うか/ましょうか
29 てはいけない
30 なければならない/なくてはいけない
31 てもいい/かまわない なくてもいい/かまわない
32 命めい令れいの表ひょう現げん
33 こと/ということ
34 あげる/もらう/くれる
35 さしあげる/やる/いただく/くださる
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 0536～45
36 そうだ（様よう態たい）
37 ため（に）
38 すぎる
39 ておく
40 （も）…し、も
41 でも
42 のようだ
43 ことが（も）ある
44 のだ
45 も
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 0646～55
46 ようだ
47 らしい
48 かもしれない
49 ところだ
50 ばかり
51 がる/たがる
52 だす/はじめる/おわる/つづける
53 でも
54 の
55 かな（あ）
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 0756～65
56 と
57 たら
58 ば（仮か 定てい形けい）
59 なら
60 疑ぎ 問もん詞し +たら/ば+いいですか など
61 と/たら/ば+いい
62 と/たら/ば+いいです など
63 ても/でも
64 こんな/そんな/あんな+名めい詞し
65 こう/そう/ああ+動どう詞し
10ディクテーション
練れん習しゅう
まとめテスト228～65
Unit 0866～72
66 てあげる/もらう/くれる
67 てさしあげる/やる/いただく/くださる
68 ことにする
69 ことになる
70 （よ）うとする
71 ようにする
72 てくる/いく
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 0973～82
73 受うけ身み
74 使し 役えき
75 使し 役えき受うけ身み
76 （さ）せてください
77 まで
78 までに
79 あいだ（は）
80 あいだに
81 ように（と）言い う/伝つたえる/注ちゅう意い する など
82 さ
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 1083～90
83 尊そん敬けい表ひょう現げん
84 謙けん譲じょう表ひょう現げん
85 そのほかのていねいな言い い方かた
86 まま
87 ずに
88 はず
89 たばかり
90 ちゃ/ちゃう（縮しゅく約やく形けい）
ディクテーション
練れん習しゅう
まとめテスト366～90
総そう合ごう問もん題だい
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
解かい答とう· 解かい說せつ
さくいん
使用指南
Unit 011～9
1 ができる/ことができる
2 る/られる（動どう詞し の可か 能のう形けい）
3 ようになる
4 つもり
5 う/よう（動どう詞し の意い志し形けい）
6 意い志し形けい+と思おもう
7 かた
8 とか
9 の/こと
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 0210 ～18
10 ため（に）
11 たことがある
12 比ひ 較かく
13 は…が+形けい容よう詞し /狀じょう態たいを表あらわす動どう詞し
14 にする
15 だろう/（だろう）と思おもう
16 と言い う/聞き く/書か く など
17 ほうがいい
18 疑ぎ 問もん詞し +でも
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 0319～27
19 かどうか
20 か
21 そうだ（伝でん聞ぶん）
22 ので
23 のに
24 てしまう
25 てみる
26 やすい/にくい
27 がする
ディクテーション
練れん習しゅう
まとめテスト11～27
Unit 0428～35
28 （よ）うか/ましょうか
29 てはいけない
30 なければならない/なくてはいけない
31 てもいい/かまわない なくてもいい/かまわない
32 命めい令れいの表ひょう現げん
33 こと/ということ
34 あげる/もらう/くれる
35 さしあげる/やる/いただく/くださる
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 0536～45
36 そうだ（様よう態たい）
37 ため（に）
38 すぎる
39 ておく
40 （も）…し、も
41 でも
42 のようだ
43 ことが（も）ある
44 のだ
45 も
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 0646～55
46 ようだ
47 らしい
48 かもしれない
49 ところだ
50 ばかり
51 がる/たがる
52 だす/はじめる/おわる/つづける
53 でも
54 の
55 かな（あ）
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 0756～65
56 と
57 たら
58 ば（仮か 定てい形けい）
59 なら
60 疑ぎ 問もん詞し +たら/ば+いいですか など
61 と/たら/ば+いい
62 と/たら/ば+いいです など
63 ても/でも
64 こんな/そんな/あんな+名めい詞し
65 こう/そう/ああ+動どう詞し
10ディクテーション
練れん習しゅう
まとめテスト228～65
Unit 0866～72
66 てあげる/もらう/くれる
67 てさしあげる/やる/いただく/くださる
68 ことにする
69 ことになる
70 （よ）うとする
71 ようにする
72 てくる/いく
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 0973～82
73 受うけ身み
74 使し 役えき
75 使し 役えき受うけ身み
76 （さ）せてください
77 まで
78 までに
79 あいだ（は）
80 あいだに
81 ように（と）言い う/伝つたえる/注ちゅう意い する など
82 さ
ディクテーション
練れん習しゅう
Unit 1083～90
83 尊そん敬けい表ひょう現げん
84 謙けん譲じょう表ひょう現げん
85 そのほかのていねいな言い い方かた
86 まま
87 ずに
88 はず
89 たばかり
90 ちゃ/ちゃう（縮しゅく約やく形けい）
ディクテーション
練れん習しゅう
まとめテスト366～90
総そう合ごう問もん題だい
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
解かい答とう· 解かい說せつ
さくいん
序言
使用指南
我們為什麼要學習語法？學習語法是為了能夠準確地聽、說、讀、寫。如果不能準確地掌握語法，就不能獲取所需信息，也無法將自己的想法準確地傳達給別人。
N3語法主要包括人們平時閱讀的文章中、電視新聞中以及日常會話中經常使用的表達方式。因此，掌握N3語法對於想去日本專科學校或者大學學習以及想在日本生活的人來說都是必須的。而且，熟練掌握N3語法還能夠有效提高聽、說、讀、寫等各方面的水平。
本書能夠幫助備戰日語能力測試N3級別的考生，將N3語法全部牢牢掌握。
本書的特點
1 關於語法的排列順序（易→難）
充分考慮了各個句型是否易於理解及其重要程度。越多難度越大。
2 關於例句
充分考慮了每一個句型經常使用的場合，經常一起搭配使用的辭彙等因素。
大量使用N3考試中的高頻辭彙。
由淺入深地講解句型的具體含義和抽象含義。
書中的例句適用性強，大部分句子只需替換一下單詞就能在很多場合使用。
3 為幫助理解句型含義
複習項目中收錄了（N4～N5級別中學過的）形式名詞。
在含有動詞的句型中，特別添加了動詞原本的意思和用法。
4 為幫助記憶句型的形態變化以及接續方法
設定了題型多樣的練習題，幫助考生記憶句型的形態變化和接續方法。
→“練習”中的“填助詞的問題” “活用的問題”，“小測試（まとめテスト）”中的問題Ⅰ、Ⅱ。
5 通過聽來記憶
附贈 MP3光碟一張，光碟中收錄了每個句型每種含義的代表性例句。要想記住句型，不能只靠用眼睛看，還要打開耳朵聽、動手寫、實際開口說，要最大限度地利用視覺、聽覺等，這樣才能高效率地學習。
學習語法和記憶辭彙一樣，自己不會的就聽不出來，聽出來了以後如果不能立刻理解，就不能算牢固掌握了，所以學習語法也需要多聽。
6 反覆記憶
在練習題中反覆出現句型講解部分的例句。
→“聽寫（ディクテ一ション）”、每個單元的練習、“小測試（まとめテスト）”
“小測試（まとめテスト）”中的練習題，基本上都是以講解語法時使用的例句以及以前的練習中出現過的句子為依據進行設定的。可以通過“小測試（まとめテスト）”部分的練習檢測一下自己是否已經記住了各個句型的意思和形態變化。
7 實戰演練
特別設定了模擬考試題。模擬題的形式與真正的日語能力測試 N3考試中語法部分的問題形式相同，而且，問題Ⅰ〜Ⅲ中涵蓋了N3涉及的所有句型。為了更真實地模擬日語能力測試，模擬題中也加入了使用初級語法的問題和敬語問題。
本書使用方法
Step1 讀例句，確認句型的意思和接續方法。聽錄音，加深理解，強化記憶。
Step2 學完1個單元之後， 邊聽錄音邊做“聽寫（ディクテ一ション）”練習，然後做“練習”部分的習題。學完3～4個單元之後，做“小測試（まとめテスト）”部分的練習題。
Step3 做完“小測試3（まとめテスト3）”部分的練習題之後，挑戰模擬考試題。
在做練習題的過程中，可以參考中文解析，理清答題思路，把握答題技巧，提高答題技能。
我們為什麼要學習語法？學習語法是為了能夠準確地聽、說、讀、寫。如果不能準確地掌握語法，就不能獲取所需信息，也無法將自己的想法準確地傳達給別人。
N3語法主要包括人們平時閱讀的文章中、電視新聞中以及日常會話中經常使用的表達方式。因此，掌握N3語法對於想去日本專科學校或者大學學習以及想在日本生活的人來說都是必須的。而且，熟練掌握N3語法還能夠有效提高聽、說、讀、寫等各方面的水平。
本書能夠幫助備戰日語能力測試N3級別的考生，將N3語法全部牢牢掌握。
本書的特點
1 關於語法的排列順序（易→難）
充分考慮了各個句型是否易於理解及其重要程度。越多難度越大。
2 關於例句
充分考慮了每一個句型經常使用的場合，經常一起搭配使用的辭彙等因素。
大量使用N3考試中的高頻辭彙。
由淺入深地講解句型的具體含義和抽象含義。
書中的例句適用性強，大部分句子只需替換一下單詞就能在很多場合使用。
3 為幫助理解句型含義
複習項目中收錄了（N4～N5級別中學過的）形式名詞。
在含有動詞的句型中，特別添加了動詞原本的意思和用法。
4 為幫助記憶句型的形態變化以及接續方法
設定了題型多樣的練習題，幫助考生記憶句型的形態變化和接續方法。
→“練習”中的“填助詞的問題” “活用的問題”，“小測試（まとめテスト）”中的問題Ⅰ、Ⅱ。
5 通過聽來記憶
附贈 MP3光碟一張，光碟中收錄了每個句型每種含義的代表性例句。要想記住句型，不能只靠用眼睛看，還要打開耳朵聽、動手寫、實際開口說，要最大限度地利用視覺、聽覺等，這樣才能高效率地學習。
學習語法和記憶辭彙一樣，自己不會的就聽不出來，聽出來了以後如果不能立刻理解，就不能算牢固掌握了，所以學習語法也需要多聽。
6 反覆記憶
在練習題中反覆出現句型講解部分的例句。
→“聽寫（ディクテ一ション）”、每個單元的練習、“小測試（まとめテスト）”
“小測試（まとめテスト）”中的練習題，基本上都是以講解語法時使用的例句以及以前的練習中出現過的句子為依據進行設定的。可以通過“小測試（まとめテスト）”部分的練習檢測一下自己是否已經記住了各個句型的意思和形態變化。
7 實戰演練
特別設定了模擬考試題。模擬題的形式與真正的日語能力測試 N3考試中語法部分的問題形式相同，而且，問題Ⅰ〜Ⅲ中涵蓋了N3涉及的所有句型。為了更真實地模擬日語能力測試，模擬題中也加入了使用初級語法的問題和敬語問題。
本書使用方法
Step1 讀例句，確認句型的意思和接續方法。聽錄音，加深理解，強化記憶。
Step2 學完1個單元之後， 邊聽錄音邊做“聽寫（ディクテ一ション）”練習，然後做“練習”部分的習題。學完3～4個單元之後，做“小測試（まとめテスト）”部分的練習題。
Step3 做完“小測試3（まとめテスト3）”部分的練習題之後，挑戰模擬考試題。
在做練習題的過程中，可以參考中文解析，理清答題思路，把握答題技巧，提高答題技能。
