《新時期青少年公民與公德讀本》分為兩個部分，第一部分主要有如下內容；加強道德修養，成就高尚品德；注重禮儀，明德尚美；繼承中華美德，學會立身處世做人；學會包容，積澱和諧公德素質。分別選取了表現公民、公德主題與思想方面的精彩文章。第二部分主要具體地表現公德的內容，針對性地選取代表性的文章，側重如下五個方面。1.文明禮貌；2.助人為樂；3.愛護公物；4.保護環境；5.遵紀守法。
基本介紹
- 書名：新時期青少年公民與公德讀本
- 作者：譚棋介
- ISBN：9787534839931
- 頁數：198
- 定價：￥25.80
- 出版社：中州古籍出版社
- 出版時間：2012-12-01
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
圖書目錄
第一部分公民私德是公德的根本和基礎
第一章加強道德修養，成就高尚品德
忠誠是真誠的最高境界
真心對待每一個人
只有真誠才能和諧相處
只有坦誠才能化解誤會
自律的生活
樂觀的力量
簡樸之美
獨樂不如眾樂
塑造一個正直的你
勤奮是一種習慣
要有集體榮譽感
要以仁愛之心待人
注重公德意識
只能在勞動中創造價值
人格就是力量
與人融洽相處
培養堅韌
助人也是助己
第二章注重禮儀，明德尚美
保持儀表整潔
注意重要的細節
做到簡約、大方
儀態美
待會客的禮儀
開玩笑應注意的禮儀
做客應注意的禮儀
送客的禮儀
探望病人的禮儀
鼓掌的禮儀
饋贈的禮儀
見面舉止禮儀
介紹禮儀
收遞名片禮儀
公共場所的基本禮節
乘坐交通工具的禮節
購物禮儀
圖書館的閱讀禮儀
公共場所就餐禮儀
稱呼得體
寒暄得當：
“對不起”的套用
“謝謝”並非客套話
說話要注意方法
如何讚美別人
打電話的藝術
第三章繼承中華美德。學會立身處世做人
百尺竿頭，提升智慧
智慧在於讀活書
大智是一種實踐的精神
把握重點變則通
積極思考是一種智慧力量
放眼看世界，吸收精華
善下則百川匯集
拋開固定的思維模式
示強以弱，示弱以強
韜光養晦，變退為進
順其自然，寵辱不驚
天下清官第一
兩袖清風為百姓
剛正不阿的“海青天”
忍是為了厚積薄發
第四章學會包容。積澱和諧公德素質
包容者多講友善的話
包容者多講理解的話
包容者多講欣賞的話
包容者多講諒解的話
包容者總顯得有涵養
包容者總表現得隨和
包容者不計較他人的不足
包容者能發現他人的優點
包容者能減少與人的衝突
第二部分新時期的公民公德
第一章團結互助。相互關照
以團結互助為榮
團結互助，力大無窮
“你們在天堂也要相互關照”
相互關愛，共享生命
第二章濟危幫困，發揚大愛
鏖戰冰雪當先鋒扶危濟困顯本色——零陵區人武部部長劉太平抗冰救災紀實
加拿大華人名醫遠赴中國扶危濟困
大愛無邊
第三章見義勇為，踐行正義
見義勇為弘揚正義精神無瑕美玉雕琢無悔青春
戴俊英勇事跡
第四章尊老愛幼，助恤殘孤
尊老愛幼美名揚
孔繁森逸事
莫小蘭
幫困助殘的杜少帆
第五章公共場所，謹遵規章
公共場所六注意·
加強社會公德建設
公眾場所更需公德
社會公德是一種社會資本
第六章遵紀守法，和諧友愛
遵紀守法與和諧
法在我心中
名人遵紀守法故事
“遵紀守章”好少年
我身邊的守法故事
互助·和諧·友愛
第七章愛護公物，保護環境
愛護公物，保護環境
保護環境愛護公物共建美好文明校園
愛護公物的倡議
博愛為德
