《新時代魅力中職班主任專業素養提升指導教程》是由張偉、汪永智主編，高等教育出版社2019年出版的教材。
基本介紹
- 書名：新時代魅力中職班主任專業素養提升指導教程
- 作者：張偉、汪永智
- 出版社： 高等教育出版社
- 出版時間：2019年5月1日
- 頁數：552 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：精裝
- ISBN： 9787040514155
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書是中職班主任的有力助手，是中職學校德育工作者的重要寶典。本書既可用作新入職教師和班主任的培訓教材，也可作為在職多年的中職教師與班主任的班級管理讀本，還可作為全國廣大中職班主任的專業成長指導教材。
本書緊扣提升中職班主任專業素養這一核心主題，從新時代中職班主任實際工作需要出發，通過“政策理論學習篇”“盡職履責啟示篇”“比賽展示歷練篇”“心路歷程體會篇”四大篇章，著力幫助班主任提升政治理論素養、專業知識素養、專業綜合素養。書中既有對中職班主任必須掌握的政策理論的翔實解讀，又有中職班主任實戰工作經驗分享；既有全國中職班主任基本功大賽評審專家的精彩點評，又有參賽班主任選手的體會分享；既能為班主任做好班級管理工作提供有益借鑑，又能為班主任參與比賽提供很好的指導。
目錄
前輔文
緒論 爭做新時代魅力中職班主任
一、心懷對班主任專業崗位敬畏,展現班主任專業學識魅力
二、永葆提升班主任專業能力激情，展現班主任專業探索魅力
三、勇做立德樹人楷模，展現班主任專業道德魅力
第一單元 政策理論學習篇
第一節 國家教育政策法規
一、國家教育政策法規概述
二、新時代中職班主任要提升政治素養和法治素養
三、中職班主任應重點掌握的法律法規政策及學習提示
附：中職班主任如何提高把握形勢與政策的能力
第二節 教育學心理學基本理論
一、教育學的基本知識與基本理論
二、心理學的基本知識與基本理論
三、教育心理學的基本知識與基本理論
附：重要教育基本理論及心理效應在班級管理中的運用
第三節 古今中外教育名家思想
一、學習教育名家思想是提升班主任專業素養的重要途徑
二、學習和領悟教育名家思想的方法
三、古今中外教育名家思想精華
第二單元 盡職履責啟示篇
第一節 班級與班主任概述
一、班級概述
二、班主任工作概述
第二節 班級管理與德育工作概述
一、班級管理概述
二、德育及德育工作概述
第三節 中職班主任的主要工作職責
一、中職班主任五大工作職責概述
二、中職班主任履行工作職責十五個專題
第三單元 比賽展示歷練篇
第一節 班主任專業能力研學提升活動概述
一、活動總體概況
二、活動項目內容及要求
三、活動項目專家指導與技巧點撥
第二節 班主任專業能力研學提升活動試題解答及點評
一、“相關理論知識測試”試題及解答
二、“主題班會方案設計”試題及作品選登
三、“教育故事演講問答”試題及精彩教育故事選編
四、“模擬教育情景答辯”試題及專家點評
第三節 參與班主任專業能力研學提升活動心得體會
一、道途崎嶇，情懷旖旎
二、用智慧照亮中職班主任之路
三、三年參賽路，點滴育人情
四、賽後話成長，育人譜新篇
第四單元 心路歷程體會篇
第一節 中職班主任心路歷程選編
一、新時代班主任與共青團共擔當、共履職、共奮進
二、做一位值得學生懷念的班主任
三、做築夢路上最美的太陽
四、班級管理要學點烹調技藝
五、但行全力，無問西東
六、老班的“嘮叨”，別樣的風采
第二節 中職班主任工作經驗做法選編
一、省級層面班主任工作經驗探索
二、學校層面班主任工作經驗探索
附錄：重要法律法規政策檔案
一、中華人民共和國憲法（2018年修正本）
二、中華人民共和國教育法（2015年修正本）
三、中華人民共和國職業教育法
四、中華人民共和國教師法（2009年修正本）
五、中華人民共和國未成年人保護法（2012年修正本）
六、中華人民共和國預防未成年人犯罪法（2012年修正本）
七、中華人民共和國治安管理處罰法（2012年修正本）
八、中華人民共和國國歌法
九、中華人民共和國國旗法（2009年修正本）
十、國務院關於加快發展現代職業教育的決定
十一、國務院關於印發國家職業教育改革實施方案的通知
十二、教育部 人力資源社會保障部關於加強中等職業學校班主任工作的意見
十三、中等職業學校教師職業道德規範（試行）
十四、教育部關於印發《中等職業學校德育大綱（2014年修訂）》的通知
十五、中等職業學校教師專業標準（試行）
主要參考文獻
後記
