新時代高校黨建育人的模式與實踐：以百色學院為例

內容簡介

本書在對高校黨建育人的科學內涵和基本特徵、歷史考察和基本經驗、價值取向和現實意義、目標定位和行動策略等方面進行理論闡述的基礎上，重點探討百色學院黨建育人的創新模式和實踐成效，實現了理論與實踐的相互印證。

第一章高校黨建育人的科學內涵和基本特徵

一、高校黨建育人的科學內涵

二、高校黨建育人的基本特徵

第二章高校黨建育人的研究進展和基本經驗

一、高校黨建育人的研究進展

二、高校黨建育人的基本經驗

第三章高校黨建育人的價值取向和現實意義

一、高校黨建育人的價值取向

二、高校黨建育人的現實意義

第四章高校黨建育人的生成邏輯和歷史使命

一、高校黨建育人的生成邏輯

二、高校黨建育人的歷史使命

第五章高校黨建育人的主要功能和基本原則

一、高校黨建育人的主要功能

二、高校黨建育人的基本原則

第六章高校黨建育人的目標定位和行動策略

一、高校黨建育人的目標定位

二、高校黨建育人的行動策略

第七章百色學院黨建領航思政鑄魂育人體系

一、百色學院思政育人的責任體系

二、百色學院黨建引領思政課程育人模式

三、百色學院黨建引領課程思政育人模式

四、構建校園文化體系，推進校園文化育人

第八章百色學院黨建育人的創新模式

一、百色學院基層黨組織標準化建設

二、百色學院組織育人的創新模式

三、百色學院黨群育人的創新模式

第九章百色學院教師黨建育人的實踐探索

一、發揮二級學院黨組織育人的協調推動作用

二、發揮教師黨支部育人的戰鬥堡壘作用

三、發揮黨員教師育人的先鋒模範作用

第十章百色學院學生黨建育人的實踐探索

一、明確學生黨建工作標準

二、構建學習型學生黨組織

三、以學生黨建工作推動優良學風的形成

四、圍繞學風建設，對學生黨支部和學生黨員提出明確要求

黃宗將,男，副研究員，長期從事高校黨建與思想政治教育研究。現為廣西高校人文社會科學重點研究基地滇黔桂邊革命老區人文精神與社會發展研究基地研究人員。