《新教材新學案:語文4(必修)》內容簡介:2004年秋季,普通高中課程標準實驗教科書開始在一些省、自治區實驗推廣。為了配合課標高中教科書實驗區的教學需要,完善人民教育出版社課標高中教材的立體化開發建沒,在充分調研的基礎上,人民教育出版社教學資源分社和人教社高中各學科編輯室共同策劃組編了與人教版普通高中課程標準實驗教科書配套使用的叢書——《新教材新學案》。《新教材新學案》努力在兩個方面出“新”:一是在內容的選擇上最大限度地體現素質教育的精神,處理好基礎與應試的關係,挖掘和“放大”教科書的閃光點,以體現教科書的新之所在;二是在呈現方式上最大限度地體現“改變學生學習方式”的課改目標,採用新穎的學習思路和方法,幫助學生消疑解惑,鞏固所學知識,激活創新思維。參加《新教材新學案》這套叢書的編寫者既有人教版課標高中教科書的編著者,又有實驗區以及其他地區的優秀教師和教研人員,大家有這樣一種希望,即將德育、美育、科學精神及人文精神納入到《新教材新學案》之中,為學生提供一套有新的教育理念的、與教科書緊密配合的、能夠解學生學習之“渴”的高水平精品圖書。
基本介紹
- 書名:新教材新學案:語文4
- 出版社:人民教育出版社
- 頁數:177頁
- 開本:16
- 品牌:人民教育出版社
- 作者:人民教育出版社教學資源分社
- 出版日期:2009年10月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787107191138
1 竇娥冤
2 雷雨
3 哈姆萊特
第一單元測試與評估
第二單元
4 柳永詞兩首
5 蘇軾詞兩首
6 辛棄疾詞兩首
7 李清照詞兩首
第二單元測試與評估
第三單元
8 拿來主義
9 父母與孩子之間的愛
10 短文三篇
第三單元測試與評估
第四單元
11 廉頗藺相如列傳
12 蘇武傳
13 張衡傳
第四單元測試與評估
表達交流
解讀時間 學習橫向展開議論
發現幸福 學習縱向展開議論
確立自信 學習反駁
善於思辨 學習辯證分析
辯論
參考答案