新技術背景下的圖館書：理論學術年刊

內容簡介

《新技術背景下的圖館書:理論學術年刊》由上海科學技術文獻出版社出版。

圖書目錄

概述圖書館2.0：從哪裡來，向何處去
面向開放面向社會：新一代0PAC的構築
圖書館2.0環境下的參考諮詢研究
標籤：信息的碎片
面向服務SOA的數字圖書館
圖書館之個性化研究資源服務
基於Blog的圖書館信息互動服務研究
圖書館學問題之散思——研究對象和歷史使命
國外機構知識庫理論研究與實踐進展
國外數字信息服務評估研究策略及其對我國的啟示
近年來國內外有關圖書館享有的著作權例外的研究述評
英國電影組織(BFI)功能研究之社會信息控制
美國圖書館管理模式探述
嘉業堂的代管——20世紀50年代初對嘉業堂的保護
我國早期圖書館管理人員的職位、職務和職稱
國民政府教育部與十年建設時期圖書館事業
錢存訓與交通大學圖書館
我國古籍保藏環境的評析
中國家譜的數量
明代鹽業大賈陝西三原梁氏家世述略——家譜地方經濟史料鉤沉
《溫州經籍志》辨證

文摘

插圖：

2.2 社會知識交流論
對於在時間的長河中不斷發展和變化的圖書館事業來說，“圖書館2.0”只是代表著某個階段的一個符號而已，我們現在選擇並認同這個名稱，並不是用它來描述一件具體的事物，而是用來歸納和說明一些現象，這些現象具有某些共同的特徵，對傳統圖書館1.0業務和服務模式是一種升級和顛覆。今後或許會有3.0、4.0，但是對我們現在的1.0來說，他們都代表著下一代，都是2.0。
圖書館學理論的一個基本功能是對圖書館相關的活動和現象提供理論解釋。任何事物在不同的發展階段都可能具有不同的特點，因而理論發展呈現階段性特徵也不足為奇，甚至在某些階段多種理論共存也是自然現象。圖書館2.0雖然初露端倪，但是我們也不妨把它放在一定的理論框架中進行考察，看看這些變化的意義，指導我們自覺地利用它引導它，適應環境變化，促進事業發展。
在對眾多的圖書館學基礎理論進行考察之後我們認為，上世紀80年代由宓浩、黃純元提出的“社會知識交流論”，具有前瞻性地為數字圖書館以及圖書館2.0的發展，提供了一個邏輯研究架構。
社會知識交流論認為，社會知識是符號化和載體化的個人知識，圖書館的基本使命是通過社會化的存儲和傳遞，實現社會知識的橫向（空間維）和縱向（時間維）交流。交流的含義是從信源到信宿的完整過程。圖書館學對社會知識交流的研究應該包括三個層次：知識層次（知識、知識載體與知識交流的關係，也即認知研究）、交流層次（知識交流與交流實體關係）和巨觀實體層次（圖書館知識交流的內在機制和工作機理）。

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