新川中學

辦學理念

上海市新川中學於2009年5月被正式命名為首批區實驗性示範性高中。學校於2009年7月奠基，2010年8月全面竣工。學校擁有現代化的設施設備，校園環境優美，辦學條件優越。目前共三個年級，近千名學生；在職教師86位；高級教師23人，占26.7%，中級職稱45人，占52.3%，區級骨幹教師13人，占15.1%。

學校特色

“為了每一位學生充分發展，實施精緻教育”是學校的辦學思想；銳意進行教育教學改革是學校的前進動力；“真、實、細”是學校的校訓。目前，學校共開設有36門校本拓展課、54個學生研究課題、18個學生社團，涉及“數學、語言與交流、科學與技術、個人健康發展與幸福、歷史地理與社會、藝術”六大領域，初步建立起了一個旨在充分發展學生的個性特長、充分挖掘學生內在潛能的課程框架。武術、圍棋、書畫、合唱是學校的特色項目。新川中學還特別注重志願者活動，努力培養社會主義人才，使學生學與社會相融，新閃志願者社獨具一格。

補課被曝光

新川中學違規補課被電視台曝光視頻（新聞透視2012年8月30日）

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教育目標

新川中學以“精緻”教育為目標辦學思想：精緻教育

現任校長

黃愛娟

精緻教育

教育理念

育人態度：精心
於人過程：精細

育人內容：精選

育人形式：精當

育人成效：精彩

引領學生髮展

精心設計德育目標，制定了高中分年級德育目標，精選德育內容。精細德育課程，強化了學生主題以及學校、社會、家庭共同引導的合理作用。學生自主發展聯合會、班班有課題、校外德育實踐基地等創新了德育過程，提高了德育實效，精細德育形式。積極探索學校、家長、教師多元參與的德育評價系統。

促進學生髮展

倡導根據學科特點，關注學生全面發展。制定本校基礎性課程實施。要求既分年級操作細則，努力使基礎性課程教學內容校本化，實施過程校本化，整合教學資源關注學生個性發展，積極開發拓展性課程。學研結合，關注學生學習創新。積極實施研究型課程，形成了12個研究方向，彰顯學科特色。

精緻管理

以學校管理的科學化，民主化為重點，進一步健全規章制度，建立

扁平型管理的行政架構，建立學生提案制度，建立家庭，學校共同參與

管理的互動機制。兩級管理制，十五項學生提案就借精緻教育面向社區

開放活動等創新舉措，營造了使師生雙向發展的良好環境。

地址

上海市浦東新區新德西路196號