《新媒體環境下閱讀引導與讀者服務的協同推進研究》是2014年8月復旦大學出版社出版的圖書，作者是鄧香蓮。
基本介紹
- 書名：新媒體環境下閱讀引導與讀者服務的協同推進研究
- 作者：鄧香蓮 著
- ISBN：978-7-309-10673-2/G.1361
- 頁數：344頁
- 定價：30 元
- 出版社：復旦大學出版社
- 出版時間：2014年8月
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
- 千字數：271
書籍信息,內容簡介,圖書目錄,
書籍信息
作者： | 鄧香蓮 著 | ||
定價： | 30 元 | 頁數： | 344頁 |
ISBN： | 978-7-309-10673-2/G.1361 | 字數： | 271千字 |
開本： | 32 開 | 裝幀： | 平裝 |
出版日期： | 2014年8月 | ||
內容簡介
本書主要做了以下幾個方面的研究：一、深入考察了新媒體環境下的信息傳播特徵以及對人類閱讀的深刻影響。二、對當前新媒體環境下的國民閱讀現狀及閱讀引導的實際效果進行了比較深入的實證研究。三、以協同思想為指導，研究了政府在協同推進閱讀引導和讀者服務中的重要作用，並對新媒體環境下協同推進閱讀引導和讀者服務工作的機制進行了研究。四、對新媒體環境下協同推進閱讀引導和讀者服務工作的具體舉措進行了研究。五、對當前協同推進閱讀引導和讀者服務工作中存在的問題進行了分析，並在此基礎上提出了可操作性的對策和建議。
圖書目錄
第一章 新媒體與閱讀
第一節 新媒體環境下的信息傳播特徵
第二節 新媒體環境對閱讀的影響
第二章 新媒體環境下我國閱讀引導與讀者服務的現狀
第一節 我國當前國民閱讀引導現狀
第二節 當前信息生產和服務機構的讀者服務現狀
第三章 新媒體環境下我國閱讀引導效果的實證分析
第一節 基於推薦書目的國民閱讀引導效果實證分析
第二節 實證研究：新媒體環境下上海市民閱讀現狀
第四章 協同的思想及其在閱讀引導和讀者服務中的套用
第一節 協同的思想及其內涵
第二節 協同的思想在推進閱讀引導和讀者服務中的套用
第三節 政府在協同推進國民閱讀中的重要作用
第五章 新媒體環境下閱讀引導與讀者服務的協同推進機制
第一節 文化協同機制
第二節 制度協同機制——基於公共閱讀服務均等化的視角
第三節 資源協同機制
第四節 技術協同——基於開放式技術協同的視角
第六章 新媒體環境下閱讀引導與讀者服務的協同推進舉措
第一節 協同推進的三條主線
第二節 協同推進的具體舉措分析
第三節 新媒體在閱讀引導與讀者服務中的套用
第四節 微博時代意見領袖對國民閱讀的引導
第五節 基於新媒體的閱讀引導與服務新模式——以圖書館為例
第七章 當前協同推進閱讀引導與讀者服務中存在的問題及對策分析
第一節 當前協同推進閱讀引導與讀者服務中存在的問題
第二節 解決問題的對策與建議
主要參考文獻
第一節 新媒體環境下的信息傳播特徵
第二節 新媒體環境對閱讀的影響
第二章 新媒體環境下我國閱讀引導與讀者服務的現狀
第一節 我國當前國民閱讀引導現狀
第二節 當前信息生產和服務機構的讀者服務現狀
第三章 新媒體環境下我國閱讀引導效果的實證分析
第一節 基於推薦書目的國民閱讀引導效果實證分析
第二節 實證研究：新媒體環境下上海市民閱讀現狀
第四章 協同的思想及其在閱讀引導和讀者服務中的套用
第一節 協同的思想及其內涵
第二節 協同的思想在推進閱讀引導和讀者服務中的套用
第三節 政府在協同推進國民閱讀中的重要作用
第五章 新媒體環境下閱讀引導與讀者服務的協同推進機制
第一節 文化協同機制
第二節 制度協同機制——基於公共閱讀服務均等化的視角
第三節 資源協同機制
第四節 技術協同——基於開放式技術協同的視角
第六章 新媒體環境下閱讀引導與讀者服務的協同推進舉措
第一節 協同推進的三條主線
第二節 協同推進的具體舉措分析
第三節 新媒體在閱讀引導與讀者服務中的套用
第四節 微博時代意見領袖對國民閱讀的引導
第五節 基於新媒體的閱讀引導與服務新模式——以圖書館為例
第七章 當前協同推進閱讀引導與讀者服務中存在的問題及對策分析
第一節 當前協同推進閱讀引導與讀者服務中存在的問題
第二節 解決問題的對策與建議
主要參考文獻
