新奇效應

【以教師為例】當你來到一個新班級授課時，會引起學生的普遍關注，這就是新奇效應。在這種情況下，學生對你的心理認知上趨於簡單化和純潔化，因而會出現兩種有利於你的心理狀態：一是理想化，即把你看成是最好的教師；二是期望化，希望你的到來能創設新的教學情趣與新意。

基本介紹

• 中文名：新奇效應
• 外文名：creative effect
• 性質：效應
• 特點：新奇
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新奇效應

初到一個新環境，會受到格外關注。

這種新奇效應雖然會給教師造成一定的心理壓力，但其內涵的良性效應卻是值得開發與利用的。作為教師應把握這種機遇，努力提高教學技巧和人格魅力，以得體的言行舉止和瀟灑的示範動作給學生留下良好的第一印象，為更好地完成今後的教學活動奠定基礎。當然要使新奇效應永存，就必須不斷地更新知識和人格的完善，要使每節課都有新意，如果這種新奇效應開發得好，將會給自己的教學活動和業務發展提供巨大的動力和能量。