新國學三十講

內容簡介

《新國學三十講》主要內容簡介：中華為文明古國，歷史悠久，文化昌盛，學術輝煌，文獻豐富，世所罕見。學術本無國界，為何出現“國學”一詞呢？中華學術，自成體系，西洋學術東漸以後，為了有別於西學，中國人對本國的學術，採用了前所未有的名稱：中學——國學。

國學的“國”字，包含了愛國的情結。清光緒二十八年（1902年），梁啓超曾與黃遵憲等商議，想在日本辦《國學報》。光緒三十年（1904年），鄧實發表《國學保存論》。次年，鄧實、黃節等在上海設“國學保存會”，出版《國粹學報》，撰文者有章炳麟、陳去病等，章炳麟是中國同盟會會員，陳去病是南社社員，他們提倡國學與進行反清革命活動的大方向是一致的。影響最大的是光緒三十二年（1906年）章炳麟在日本東京創立“國學講習會”。《民報》第七號發表《國學講習會序》，略云：“夫國學者，國家所以成立之源泉也。”“國學之不知，未有可與言愛國者也。”“未聞國學不興，而國能自立者也。”“未聞國學先亡，而國仍立者也。”（署名“國學講習會發起人”，章士釗執筆）語重心長，表達了國學為立國之本、民族之魂的觀點。《民報》是中國同盟會的機關報，章炳麟是“有學問的革命家”（魯迅語），在宣傳民主思想、鼓吹反清革命的同時，演講國學，可見其重大的進步意義。

國學的內涵是什麼？有廣、狹兩義。狹義指儒學，廣義指中國全部的學術文化，季羨林先生稱之為“大國學”，本文採用之，並將大國學分為傳統的、新興的兩類。

作者簡介

卞孝宣（1924-2009），江蘇揚州人。曾協助范文瀾著《中國通史簡編》、章士釗校《柳義指要》、匡亞明編《中國思想家評傳叢書》。生前為南京大學義學院教授、博士生導師，江蘇省文史館館員，中國唐代文學學會韓愈研究會、江蘇省六朝史研究會、清代揚州畫派研究會名譽會長，巾困歷史義獻研究會常務理事，中國唐史學會、中國魏晉南北朝史學會、中同唐代文學學會柳宗元研究會、安徽省桐城派研究會、湖北省吳楚文化研究會等學術剛體顧問。治學融通文史，領域出入古今，其唐代文史研究精深廣博，金石、書畫、譜牒研究獨樹一幟。出版各類著作約四十種，發表論文近三百篇。

胡阿祥，1963年出生，安徽桐城人。文學博士，南京大學歷史系教授，博士生導師。入選“教育部新世紀優秀人才支持計畫”。主要學術兼職：中國地理學會歷史地理專業委員會委員，中國魏晉南北朝史學會副會長，中國唐代文學學會韓愈研究會常務副會長，江蘇省六朝史研究會會長。出版專著及各類大小冊子30多種，發表論文與長短消閒文字300餘篇，主編叢書多部。代表著作有《六朝疆域與政區研究》、《偉哉斯名“中國”古今稱謂研究》、《魏晉本土文學地理研究》、《宋書州郡志匯釋》、《東晉南朝僑州郡縣與僑流人口研究》、《淮河》等。

劉進寶，1961年出生，甘肅榆中人。歷史學博士，南京師範大學歷史系教授、博士生導師。

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