1.注重基礎性和實用性。《新同步練習·8年級數學上冊(浙教版)》作為學生學習新課後的同步配套練習，重在為落實和鞏固基礎知識、掌握基本方法和基本技能服務。它貼近教學實際和學生實際，追求實用性。2.突出層次性和針對性。《新同步練習·8年級數學上冊(浙教版)》每一課都設定了“基礎訓練”、“提高訓練”兩大板塊，意在突出層次性和針對性。“基礎訓練”是對教材中的基礎知識和基本技能的訓練和鞏固：“提高訓練”則側重於能力的提高和拓展，老師們可以根據學生實際靈活選用。
3.講究新穎性和典型性。《新同步練習·8年級數學上冊(浙教版)》選材時特別講究貼近生活，以激發學生的解題興趣；還精選了一些知識、方法、思維含量高的典型題目，以提高其輻射和遷移作用。
4.體現系統性和豐富性。《新同步練習·8年級數學上冊(浙教版)》知識點覆蓋面廣，能力點分布合理，有利於學生全面系統地掌握知識，形成綜合學習能力
基本介紹
- 書名：新同步練習·8年級數學上冊
- ISBN：9787801338907
- 頁數： 104頁
- 出版社：開明出版社
- 出版時間：2009年7月1日
- 裝幀：平裝
- 開本：16
- 正文語種：簡體中文
圖書目錄
第1章 平行線
1.1 同位角、內錯角、同旁內角
1.2 平行線的判定(一)
1.2 平行線的判定(二)
1.3 平行線的性質(一)
1.3 平行線的性質(二)
1.4 平行線之間的距離
第1章複習
第2章 特殊三角形
2.1 等腰三角形
2.2 等腰三角形的性質
2.3 等腰三角形的判定
2.4 等邊三角形
2.5 直角三角形(一)
2.5 直角三角形(二)
2.6 探索勾股定理(一)
2.6 探索勾股定理(二)
2.7 直角三角形全等的判定
第2章複習
第3章 直稜柱
3.1 認識直稜柱
3.2 直稜柱的表面展開圖
3.3 三視圖
3.4 由三視圖描述幾何體
第3章複習
第4章 樣本與數據分析初步
4.1 抽樣
4.2 平均數
4.3 中位數和眾數
4.4 方差和標準差
4.5 統計量的選擇與套用
第4章複習
第5章 一元一次不等式
5.1 認識不等式
5.2 不等式的基本性質
5.3 一元一次不等式(一)
5.3 一元一次不等式(二)
5.3 一元一次不等式(三)
5.4 一元一次不等式組(一)
5.4 一元一次不等式組(二)
第5章複習
第6章 圖形與坐標
6.1 探索確定位置的方法
6.2 平面直角坐標系(一)
6.2 平面直角坐標系(二)
6.3 坐標平面內的圖形變換(一)
6.3 坐標平面內的圖形變換(二)
第6章複習
第7章 一次函式
7.1 常量與變數
7.2 認識函式(一)
7.2 認識函式(二)
7.3 一次函式(一)
7.3 一次函式(二)
7.4 一次函式的圖象(一)
7.4 一次函式的圖象(二)
7.5 一次函式的簡單套用(一)
7.5 一次函式的簡單套用(二)
第7章複習
參考答案
