新中國高等院校辦學拓展研究

《新中國高等院校辦學拓展研究》是2021年中國書籍出版社出版的圖書，作者是郭力、謝婧。

基本介紹

• 中文名：新中國高等院校辦學拓展研究
• 作者：郭力、謝婧
• 出版社：中國書籍出版社
• 出版時間：2021年3月1日
• 頁數：240 頁
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• ISBN：9787506881463

內容簡介

新中國成立70年以來，中國高等院校經歷了多次影響深遠的變革，也誕生了一系列具有時代代表性的新興辦學現象和典型辦學模式。本書在中國高校自1949年以來70年的發展過程中選取了具有代表性的五種拓展辦學模式，即中外合作辦學、分校（區）建設、國有民辦二級學院、獨立學院辦學模式以及高校研究院，通過對五個辦學產物的發展背景、發展動力、發展過程以及遇到的問題進行梳理，探究五種辦學拓展模式的誕生背景、發展與變化的原因、對當時社會經濟產生的影響以及未來的發展，並試圖通過對這五種辦學模式發展歷程和存在問題分析探尋影響我國高校辦學拓展的根本原因和動力，揭示出教育變革與政治經濟環境的密切聯繫，希望此書能為中國高等教育未來的改革以及中國高校未來的發展提供些許借鑑與參考。

圖書目錄

引言

1 中國高校辦學拓展的階段性特點4

1.1 1949—1977年緩慢發展時期5

1.2 1978—2000年快速發展時期6

1.3 2000年後科學發展時期8

2 中國高校辦學拓展路徑和方式13

2.1 辦學空間拓展13

2.2 辦學資源拓展16

2.3 辦學主體的拓展20

第一章 中外合作辦學的興起和發展

1 中外合作辦學的發展環境24

1.1 謹慎探索與緩慢發展階段（1978—1992年）28

1.2 政府鼓勵與規模擴張階段（1993—2002年）28

1.3 制度完善與規範調整階段（2003—2009年）29

1.4 質量提升與特色發展階段（2010年至今）30

2 中外合作辦學的發展與變化31

2.1 中外合作辦學的主要形式31

2.2 中外合作辦學的發展現狀43

2.3 中外合作辦學特點55

3 中外合作辦學過程中存在的問題71

3.1 合作的國家區域分布不合理，合作範圍較窄71

3.2 引進的優質教育資源的數量和質量均不高75

3.3 合作專業布局不合理，且無法滿足我國實際發展需要78

3.4 合作辦學層次較低，碩博等高層次、高質量辦學項目匱乏80

3.5 質量保障體系不完善，內部缺乏評價標準，外部監管機制不足82

3.6 有些省份中外合作辦學發展不充分，辦學規模較低84

3.7 各省份內部發展不平衡，合作城市和院校過於集中87

3.8 存在辦學項目泛濫、辦學質量較低、虛假宣傳、收費不合理等個別不良現象89

4 中外合作辦學發展前景90

第二章 高等院校分校（區）的建設與發展

1 高校分校（區）的建設背景93

1.1 拓展辦學空間的起步探索階段94

1.2 本地辦學空間拓展的井噴式發展階段96

1.3 異地辦學空間拓展的創新發展階段98

2 高校分校（區）的不同類型和建設特點99

2.1 高校分校（區）的不同類型100

2.2 分校（區）建設的特點分析104

3 高校分校（區）的建設中存在的問題121

3.1 校園文化缺失121

3.2 師資力量薄弱123

3.3 教學硬體條件不足124

4 未來發展前景125

4.1 實施特色化發展125

4.2 注重內涵式發展126

4.3 建設“綠色校園”126

4.4 豐富與拓展辦學特色127

第三章 過渡時期的國有民辦二級學院

1 發展背景128

2 發展回顧132

2.1 概念界定132

2.2 辦學模式133

2.3 組織管理139

2.4 制度創新與優勢145

3 問題分析151

3.1 產權問題151

3.2 立法問題152

3.3 優質師資匱乏問題153

3.4 教育質量問題153

3.5 畢業生就業問題154

3.6 收費問題154

4 消失與轉換155

4.1 啟發與意義155

4.2 消失與轉換156

第四章 獨立學院的發展歷程與未來方向

1 發展的動因160

1.1 國家教育政策由嚴格控制轉變為積極鼓勵161

1.2 高等教育定位由精英教育轉為大眾化教育163

1.3 人民民眾對接受高等教育的要求由夢想轉為迫切需求164

1.4 我國高等教育發展由單一模式轉為多元模式165

2 獨立學院的合作模式167

2.1 高校自辦的辦學模式167

2.2 高校+社會資本的合作辦學模式168

2.3 高校+政府的合作辦學模式169

2.4 高校+政府+社會資本的合作辦學模式170

3 獨立學院發展中出現的問題170

3.1 獨立學院的性質不明確問題171

3.2 獨立學院的產權歸屬問題174

3.3 獨立學院的公益性與營利性問題178

3.4 獨立學院運行機制問題181

3.5 教育教學保障不到位問題183

4 獨立學院未來的發展趨勢和方向185

4.1 獨立學院的不同發展階段186

4.2 獨立學院轉設為民辦普通高校的基礎及困難187

4.3 獨立學院未來發展方向191

第五章 高校地方研究院的興起與發展

1 高校地方研究院發展的動因195

1.1 20世紀90年代高校地方研究院發展動因195

1.2 21世紀高校地方研究院發展動因197

2 高校地方研究院的類型199

2.1 合作方不同199

2.2 面向產業不同201

2.3 發展定位不同202

3 高校地方研究院的作用204

3.1 人才與資源的聚集平台205

3.2 科研與產業的對接連線埠205

3.3 技術孵化與轉化的基地206

4 高校地方研究院存在的問題207

4.1 技術研發層次偏低207

4.2 產學研合作效果不明顯207

4.3 合作各方存在的問題208

4.4 合作方面存在的問題210

4.5 運行機制存在的問題212

5 高校地方研究院未來發展214

5.1 高校層面214

5.2 地方政府層面216

5.3 研究院層面218

參考文獻

編輯推薦

為了滿足國家發展需要，適應不斷變化的社會經濟環境，我國高等教育改革發展的步伐從未停止，我國的高校也隨著高等教育的發展不斷探索辦學之路，始終致力於探索更為科學、合理、高效的辦學拓展模式。

作者簡介

郭力，男，1976年生人，語言學及套用語言學博士，北京語言大學國內合作與繼續教育辦公室主任兼國際學院院長。主要從事第二語言教學、習得與評測研究和高等教育政策研究、國際教育文化交流研究等方面的工作。

謝婧，女，1988年生人，法語口譯專業碩士。北京語言大學國內合作與繼續教育辦公室職員。主要從事中外合作辦學、高等院校分校（區）建設研究等高等教育領域的工作。