《新中國農村幼稚園教師精神生活變遷》是2023年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：新中國農村幼稚園教師精神生活變遷
- 作者：李雲淑
- 出版時間：2023年9月
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308237475
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書為福建省社科規劃課題研究成果，從時間維度上研究農村幼兒教師精神生活的變遷，完成不同年代農村幼稚園教師的精神生活狀況的個案研究報告，深入挖掘歷史時期農村幼稚園教師精神生活的當下意義，為當前教師的心靈成長提供精神食糧；從空間維度上研究農村幼兒教師精神生活現狀的共性與個性，完成新生代農村幼兒教師的精神生活的橫向比較，並對東部與西部、男性與女性農村幼兒教師的精神生活狀況進行比較，為政府的精準決策提供參考。
圖書目錄
第一篇 不同歷史時期農村幼稚園教師精神生活敘事
第一章 20世紀50年代入職農村幼稚園教師精神生活敘事——福建省農村幼稚園首創者蔡美君老師個案
一、研究過程
二、蔡美君老師小傳
三、蔡美君老師精神生活敘事
四、研究結論
第二章 20世紀60年代入職農村幼稚園教師精神生活敘事——初級幼師畢業者黃荷花老師個案
一、研究過程
二、黃荷花老師小傳
三、黃荷花老師精神生活敘事
四、研究結論
第三章 20世紀70年代入職農村幼稚園教師精神生活敘事——紅兒班知青教師林志紅老師個案
一、研究過程
二、林志紅老師小傳
三、林老師知青時期精神生活敘事
四、研究結論
第四章 20世紀80年代至2000年入職農村幼稚園教師精神生活敘事
一、研究過程
二、20世紀80年代入職：河南省湯陰縣農村國小學前班崔秀珍老師個案
三、20世紀90年代入職：福建省漳浦縣首批鄉鎮中心幼稚園教師娟子個案
四、21世紀創園：江西省豐城市農村民辦園創辦者吳小蓮老師個案
五、研究結論
第二篇 新生代農村幼稚園教師精神生活敘事
第五章 福建省農村公辦幼稚園新生代教師文化生活——13名教師的群體案例
一、研究概述
二、小群體教師文化生活敘事
三、研究結論
第六章 福建省農村公辦幼稚園新生代教師職業認同——13名教師的群體案例
一、研究概述
二、小群體教師職業認同敘事
三、研究結論
第七章 一位鄉鎮中心幼稚園男教師生命故事中的職業認同
一、研究方法
二、H老師在社會情境中的生命故事與職業認同發展
三、研究結論
第八章 西藏自治區農村幼稚園教師精神生活個案研究
一、研究過程
二、公益教師：次仁朗吉（男）的故事
三、編內教師：益西（女）的故事
四、研究結論
第三篇 農村幼稚園教師精神生活變遷
第九章 新中國農村幼稚園教師精神生活變遷
一、問題的提出
二、研究對象與方法
三、教師精神生活變遷
四、研究結論
第十章 性別分析視角中農村幼稚園教師精神生活變遷
一、問題的提出
二、研究對象與方法
三、性別圖景中教師精神生活的變遷
四、研究結論
第四篇 農村幼稚園教師精神生活質量提升
第十一章 農村幼稚園教師精神生活變遷原因分析
一、制度的歷史變遷
二、生活空間的變遷
三、社交圈的人際互動
四、自我的主體能動性
第十二章 對當前農村幼稚園教師精神生活質量提升路徑的思考
一、農村幼稚園教師精神生活質量提升路徑的思考
二、農村幼稚園女教師精神生活質量提升路徑的思考
三、農村幼稚園男教師和民族地區幼師職業認同支持策略
參考文獻
後記
作者簡介
李雲淑，本科畢業於華中師範大學學前教育專業, 研究生畢業於華東師範大學課程與教學論專業。現任閩南師範大學教育科學學院教授、碩士研究生導師、學前教育系主任、學前教育專業碩士學位點負責人、幼稚園教師發展研究所所長。從教以來，主持福建省社科規劃一般項目2項，出版專著3部，參與編著3部，先後在《學前教育研究》《教育研究與實驗》《中國教育：研究與評論》《教育發展研究》《上海教育科研》《基礎教育》等刊物上發表學術論文30餘篇。
