《新世紀網路教育系列教材:管理學原理》系統地介紹了管理學的基本原理知識，主要內容包括管理學導論，管理思想和管理理論的發展，管理的基本原理，管理決策，管理的計畫、組織、領導、激勵、溝通、控制職能，以及跨文化管理等。
基本介紹
- 中文名：新世紀網路教育系列教材:管理學原理
- 類型：經濟管理
- 出版日期：2014年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7302348782
- 作者：湯發良
- 出版社：清華大學出版社
- 頁數：299頁
- 開本：16
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《新世紀網路教育系列教材:管理學原理》適合作為高等院校各專業管理學原理課程的教材，也適合作為一線教師、教育科研者和其他管理學愛好者的參考書。
圖書目錄
第一章管理學導論
專題一 管理的內涵
專題二 管理的性質
專題三 管理的目標與職能
專題四 管理者的角色和技能
第二章 管理思想和管理理論的發展
專題一 古典管理理論
專題二 行為科學理論
專題三 現代管理理論
專題四 管理理論的新發展
第三章 管理的基本原理
專題一 系統原理
專題二人本原理
專題三 責任原理
專題四 效益原理
第四章 管理決策
專題一 管理決策概念與原則
專題二 管理決策要素與類型
專題三 管理決策程式
專題四 管理決策的方法
第五章計畫
專題一 計畫的含義及類型
專題二 計畫工作的程式
專題三 現代計畫方法
專題四 目標管理
第六章組織
專題一 組織概述
專題二 組織設計
專題三 組織運行
專題四 人員配備
專題五 組織變革
第七章領導
專題一領導概述
專題二 領導者的素質要求
專題三 領導理論
第八章 激勵
專題一 激勵與績效
專題二人性假設理論
專題三 激勵理論
專題四 激勵方式與手段
第九章溝通
專題一 組織中的溝通
專題二 有效溝通的障礙與克服
專題三 衝突與談判
專題四 團隊合作
第十章 控制
專題一 控制的含義和作用
專題二控制的要素和過程
專題三 控制的類型和方法
專題四 控制工作的原理和要求
第十一章跨文化管理
專題一 文化與管理
專題二 文化的維度
專題三 跨文化管理要略
參考文獻
專題一 管理的內涵
專題二 管理的性質
專題三 管理的目標與職能
專題四 管理者的角色和技能
第二章 管理思想和管理理論的發展
專題一 古典管理理論
專題二 行為科學理論
專題三 現代管理理論
專題四 管理理論的新發展
第三章 管理的基本原理
專題一 系統原理
專題二人本原理
專題三 責任原理
專題四 效益原理
第四章 管理決策
專題一 管理決策概念與原則
專題二 管理決策要素與類型
專題三 管理決策程式
專題四 管理決策的方法
第五章計畫
專題一 計畫的含義及類型
專題二 計畫工作的程式
專題三 現代計畫方法
專題四 目標管理
第六章組織
專題一 組織概述
專題二 組織設計
專題三 組織運行
專題四 人員配備
專題五 組織變革
第七章領導
專題一領導概述
專題二 領導者的素質要求
專題三 領導理論
第八章 激勵
專題一 激勵與績效
專題二人性假設理論
專題三 激勵理論
專題四 激勵方式與手段
第九章溝通
專題一 組織中的溝通
專題二 有效溝通的障礙與克服
專題三 衝突與談判
專題四 團隊合作
第十章 控制
專題一 控制的含義和作用
專題二控制的要素和過程
專題三 控制的類型和方法
專題四 控制工作的原理和要求
第十一章跨文化管理
專題一 文化與管理
專題二 文化的維度
專題三 跨文化管理要略
參考文獻
