斯坦福的第一堂創業課

《斯坦福的第一堂創業課》是2014年百花洲文藝出版社出版的圖書，作者是郎世榮。

基本介紹

• 中文名：斯坦福的第一堂創業課
• 作者：郎世榮
• 出版社：百花洲文藝出版社 
• 出版時間：2014年9月1日
• 頁數：200 頁
• 開本：16 開
• ISBN：9787550009875
• 類型：勵志與成功
• 語種：簡體中文

內容簡介

《斯坦福的第一堂創業課》內容簡介：在每年公布的福布斯富豪榜上，幾乎有三分之一的世界富豪出自於史丹福大學。除此之外，從斯坦福走出來的胡佛總統、約翰·甘迺迪總統、以色列總理埃胡德·巴拉克以及日本前首相鳩山由紀夫等政治人物，再一次彰顯了史丹福大學的神秘。史丹福大學究竟教給了他們什麼呢？答案很簡單，除了書本上那些幾乎可以通用的各學科知識之外，史丹福大學教給學生們最多的就是如何去經營好自己的人生。

《斯坦福的第一堂創業課》正是抱著教導讀者如何把握住人生的每一次機遇、如何才能更好地為自己的人生制定一個完善的經營理念的目的，並結合畢業於史丹福大學的18位學生的親身經歷，以期讓廣大有志於創業的朋友能夠從他們身上清晰地看到，他們是在怎樣的人生經營理念之下，從一個默默無聞的學生，成長為一名高居福布斯排行榜上的億萬富翁，或是政治人物的。

《斯坦福的第一堂創業課》編輯推薦：創業，讀此一本就夠！

圖書目錄

Chapter1學會鑽在“敵人”懷裡取暖

1.找個強手做對手，你才能走向卓越——赫伯特·胡佛002

2.向你佩服的人偷才藝——埃胡德·巴拉克006

3.跟自己那點驕傲說拜拜——泰格·伍茲010

4.跟富人學習求富的思維——謝爾蓋·布林013

5.成功者向別人學經驗，失敗者向自己學經驗——卡莉·費奧瑞納017

6.要想獲得成功，就不能怕被“敵人”咬——楊致遠021

Chapter2能耐，就是擁有足夠強的忍耐力

1.不張揚，一切從簡才是真正的尊貴——戴維·帕卡德026

2.忍一時之辱，成一世之名——赫伯特·胡佛030

3.在絕望中尋找希望，期待柳暗花明——史蒂夫·鮑爾默034

4.忍耐力決定你能走多遠——埃胡德·巴拉克038

5.忍人所不能忍，行人所不能行——約翰·甘迺迪042

6.行至窮途末路，方能否極泰來——謝爾蓋·布林045

Chapter3嚴格要求自己，才能做第一

1.習慣若不是最好的僕人，就是最差的主人——威廉·休利特050

2.想要抓住全部，不如抓牢一個——杜麗斯·費舍爾053

3.最合適的，才是真正最好的——菲爾·奈特057

4.十個60分，不如一個100分——楊致遠062

5.不斷追求完美，才能做到第一——泰格·伍茲067

6.嚴格自我反省，才能造就成功——約翰·甘迺迪071

Chapter4做規則的制定人，而不是遵守人

1.搶占先機，第一時間行動並制定遊戲規則——菲爾·奈特076

2.打破陳規，機智出線——戴維·帕卡德079

3.做整個行業的領頭羊——穆克什·安巴尼083

4.敢於打破規則，才能成就自己——泰格·伍茲086

5.規則可以重新制定，但不能一味遵守——李澤鉅089

Chapter5記住：“為何”比“如何”更重要

1.站在別人的角度看問題，你會發現更多——克瑞格·貝瑞特094

2.擁有一雙善於發現機會的眼睛——謝爾蓋·布林098

3.發現握手的秘密遠比學會握手更重要——杜麗斯·費舍爾102

4.天使發現的是美，魔鬼發現的是醜——桑德拉·勒納105

5.用慧眼發現他人看不見的財富——卡莉·費奧瑞納109

6.發現你的優勢，才能挖掘出你的潛能——穆克什·安巴尼113

7.放遠眼光才能發現新商機——李澤鉅115

Chapter6斯坦福相信，只有偏執狂才能生存

1.成功的人，偏執但不固執——史蒂夫·鮑爾默120

2.在一個行業里堅持十年，你就是專家——拉里·佩奇123

3.真理往往掌握在少數人手中——穆克什·安巴尼127

4.沒有堅守的理念，就沒有成功的可能——埃胡德·巴拉克130

5.堅持走自己的路，才能成就自己——卡莉·費奧瑞納133

Chapter7寧可錢袋癟，也不要腦袋空

1.思路決定出路，觀念決定成敗——約翰·甘迺迪138

2.只有正確地思考，才能思考正確——卡莉·費奧瑞納143

3.懂得變通才能得到改變一切的能量——威廉·休利特147

4.用靈活的頭腦激發無限創意——文頓·瑟夫152

5.睿智的大腦，才能裝滿錢袋——泰格·伍茲156

6.思維和創意是人生最寶貴的財富——菲爾·奈特160

Chapter8事業需要挺得住才會精彩

1.自己肯定自己，才能被人肯定——克瑞格·貝瑞特166

2.一邊伸頭挺住，一邊動手準備——文頓·瑟夫169

3.行百里者半九十，半途而廢事難成——約翰·甘迺迪171

4.堅持到底就是勝利——埃胡德·巴拉克173

5.只有挺住才能獲得成功——赫伯特·胡佛177

Chapter9成功的事業需要強烈的信念支撐

1.你是窮人還是富人，關鍵在於你的理想——史蒂夫·鮑爾默182

2.理想使人勤奮，平淡使人枯萎——拉里·佩奇185

3.成功的欲望永遠是卓越者隨身攜帶的行囊——赫伯特·胡佛187

4.幻想與理想的差別在於你是否有理想——文頓·瑟夫191

5.你必須大膽往前走，而不是遇到困難就退縮——卡莉·費奧瑞納195

6.做一個有理想的理想主義者——約翰·甘迺迪198

專業推薦

媒體推薦

生活歸根到底是指向實用的，你們到此應該是為了給自己謀求一個有用的職業。但也應明白，這必須包含著創新、進取的願望，良好的設計和最終使之實現的努力。

——史丹福大學首任校長喬丹

如果只是為了成功和金錢創業，能接受失敗嗎？不能。怎樣才能接受失敗？是因為能堅持，對所做事情的熱愛，一種固執的“笨”。

——雅虎創始人楊致遠

通過嘗試那些可能真會改變這個世界的大膽想法，你能吸引到非常聰明的人，並有所作為，即使它也許不是你的最初目標。當沒有人足夠瘋狂來做它時，你幾乎沒有競爭。

——谷歌CEO拉里·佩奇

名人推薦

生活歸根到底是指向實用的，你們到此應該是為了給自己謀求一個有用的職業。但也應明白，這必須包含著創新、進取的願望，良好的設計和最終使之實現的努力。

——史丹福大學首任校長喬丹

如果只是為了成功和金錢創業，能接受失敗嗎？不能。怎樣才能接受失敗？是因為能堅持，對所做事情的熱愛，一種固執的“笨”。

——雅虎創始人楊致遠

通過嘗試那些可能真會改變這個世界的大膽想法，你能吸引到非常聰明的人，並有所作為，即使它也許不是你的最初目標。當沒有人足夠瘋狂來做它時，你幾乎沒有競爭。

——谷歌CEO拉里·佩奇

作者簡介

郎世榮，原名王彥，中國商報新聞出版總社資深編輯。著有《適應力》、《老闆不說也要做的38件事》等。

序言

斯坦福，作為美國的一所私立大學，當初只是原加州州長、鐵路大王利蘭·斯坦福為了紀念他那死於義大利的兒子才決定捐款創建的。當時，利蘭·斯坦福把位於帕拉阿圖市的8180英畝農場作為校園，同時決定，史丹福大學里所有的土地在日後均不可以任何形式進行出售。

可是誰也沒有料到，就是利蘭·斯坦福當年的這一決定，讓原本位於荒涼的美國西部的加州，在日後變成了一片美國最有活力的地方，而小小的帕拉阿圖市也因為史丹福大學的成立，逐漸成為了令整個美國乃至全世界都驚羨不已的地方。

史丹福大學創立於1885年，至今有近130年的歷史。在這一百多年的發展中，儘管史丹福大學也曾度過了數年幾近敗落的慘痛日子，但是在經歷了時光的洗禮之後，它卻依然以它頑強的精神挺立在世人面前。不僅如此，在史丹福大學的影響下，一個令世人瞠目結舌、幾乎可以用印鈔機來形容的財富聚寶盆——矽谷，悄然出世。

而矽谷的誕生，也從另一個側面驗證著史丹福大學的影響，因為矽谷的形成，正是由從史丹福大學走出來的學生戴維·帕卡德與威廉·休利特的成功創業所引發的，繼而，前仆後繼的學子從史丹福大學走出來後，聚集到了這裡。甚至有些斯坦福學子還沒有完成學業，便在短短數年間製造出了一個又一個的財富神話。

史丹福大學的神奇不僅僅局限於像戴維·帕卡德與威廉·休利特這種專業性較強的理工生，即便是商學院、醫學院的學生，他們同樣在各自的領域裡創造出了令人矚目的成績。據一項不完全統計，在每年公布的《福布斯》富豪榜上，幾乎有三分之一的世界富豪出自史丹福大學。

但是，這些還不足以說明史丹福大學的影響力，而就在史丹福大學成立後的第一批學生當中，竟然出了一位美國總統，他就是美國第31任總統赫伯特·克拉克·胡佛。如果說胡佛總統只是一個個例，但是隨後出現的約翰·甘迺迪總統、以色列總理埃胡德·巴拉克以及日本前首相鳩山由紀夫等政治人物，則再一次彰顯了史丹福大學的神秘。那么，這些經濟、政治上的風雲人物究竟是如何在斯坦福學習的？史丹福大學又究竟教給了他們什麼呢？

其實，答案很簡單，除了書本上那些幾乎可以通用的各學科知識外，史丹福大學教給學生們最多的就是如何去經營好自己的人生。的確，學會如何經營自己的人生，遠遠比學習固定的專業知識更為有益。在當今社會中，很多人都不懂得如何去經營和規劃自己的人生。比如，很多年輕人從學校畢業以後，要么是因工作不順心而待在家裡不去工作，要么就是總想乾出一番大事業，卻不屑於從基層做起，還有的人更是不肯付出一點辛苦，乾脆直接在家做起了“啃老族”。殊不知，這不僅會讓自己成為家庭的負擔，還會讓自己變得高不成低不就，永遠與成功無緣。

除了這些不諳世事者，還有一類人雖然也在工作，表面上看起來十分努力，但總也擺脫不了“月光族”的命運，長時間沒有一丁點存款，甚至還會欠下一大堆債。還有些自己創業的人，一年下來明明有不少利潤，但支出和收入卻總是出現不協調的狀況。錢是賺回來了，但卻不知道自己究竟花在了哪裡。

如今社會上，這樣的人可以說占據了很大的比例，尤其是那些初入社會的青年。其實，很多人並不比別人缺少奮鬥的勇氣和追求美好人生的嚮往，而是不懂得如何去經營和規劃自己的人生，所以他們才會像一隻沒頭蒼蠅一樣，儘管做起事來十分賣力，但最後還是落得個一事無成。

與社會上這些現象形成鮮明對比的，就是那些從史丹福大學畢業的學生們。單就一部分人來說，他們在經過短短數年的拼搏之後，往往就能成就屬於自己的一份事業，無論是從商還是從政。而更有很多的學生，他們在還沒畢業時便開始了自己的創業之路。

比如，史蒂夫·鮑爾默、楊致遠等人。而在這些人當中，有些並沒有參加過任何社會實踐就直接步入了創業之路，並且通過努力創造出了大多數人都無法企及的成就。造成這一結果的根本原因，其實就是史丹福大學與眾不同的教育體制與方式。除了常規性的知識教育之外，從學生入學的第一天起，史丹福大學就會根據每一位學生的自身情況，制定出一個充滿個性化的教學方式，並為學生提供各種各樣的資源和機會，以便使其能夠更好地發揮出自己的潛能；同時，還會根據學生自己的興趣愛好和未來的職業夢想，制定一些適合他們發展的專業課程和選修科目。在此基礎上，史丹福大學還特意成立了一個學生髮展顧問團，他們會為每一位學生提供專業的個人未來職業發展規劃。

可以說，史丹福大學所有的這些做法，其最終目的只有一個，那就是盡最大可能地幫助每一位學生在上學之初便制定和規劃好未來的人生應該如何走，如何才能夠走得更遠。本書正是抱著教導讀者如何把握住人生的每一次機遇、如何才能更好地為自己的人生制定一個完善的經營理念的目的，並結合畢業於史丹福大學的18位學生的親身經歷，以期讓廣大有志於創業的朋友能夠從他們身上清晰地看到，他們是在怎樣的人生經營理念之下，從一個默默無聞的學生，成長為一名高居《福布斯》排行榜上的億萬富翁，或是政治人物。