《文脈綿亘話發展：華南理工大學文化建設文集》是2012年11月由華南理工大學出版社出版的圖書，作者是杜小明、王迎軍。
基本介紹
- 書名：文脈綿亘話發展：華南理工大學文化建設文集
- 作者：杜小明、王迎軍
- ISBN：978-7-5623-3809-3
- 頁數：492頁
- 定價：68.0元
- 出版社：華南理工大學出版社
- 出版時間：2012年11月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
- 字數：65萬字
- 責編：蘭新文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本專著學校文化建設為主題，以時間為縱軸，以文化類型為橫軸，薈萃1952年我校組建以來學校領導對大學文化建設的理論思考和實踐探索的成果，全書共7章，90篇。所輯文章部分已在報刊發表，部分源於校領導在公開場合發表的報告。由於部分文章篇幅較大，編輯時圍繞“文化建設”這一主題對文章進行了適當刪減。
圖書目錄
第一章 理念引領提升辦學水平
發揚五四革命精神 繼續教育革命 為建設共產主義的華南工學院而奮鬥（1959.5）
堅決貫徹省教育工作會議精神 更進一步全面貫徹執行黨的教育方針千方百計提高我院教學質量（1960.2）
把華南工學院辦成具有世界先進水平的社會主義大學（1979.11）
為培養社會主義現代化建設人才作出更大貢獻（1982.8）
團結一致艱苦奮鬥開創新局面（1982.11）
承認落後了趕上去（1993.7）
深化改革加快發展 為把我校建成高水平的社會主義理工大學而奮鬥（1994.5）
以聯合辦學為動力 促進高等教育與地方經濟的協調發展（1996.12）
高水平大學建設的目標、思路和措施（2001.7）
在華南理工大學建校五十周年慶祝大會上的講話（2002.11）
努力實施“三大發展戰略” 在高水平大學建設進程中實現學校新的跨越式發展（2004.8）
對當前學校發展的八個問題的思考（2005.10）
緊緊圍繞發展與和諧兩大主題把我校的高水平大學建設推向新階段（2007.6）
進一步解放思想加快推進科學發展 為建設國內一流、世界知名的高水平研究型大學而奮鬥（2008.7）
如何突破提高人才培養質量的難點（201207）
第二章 勇於創新增強科研實力
如何搞好當前的科學研究（1959.1）
更深入細緻地貫徹黨的教育方針（1959.9）
面向社會實際辦學在改革中提高水平（1987.11）
我校改革和發展要立足廣東面向全國（1994.7）
發揮優勢再上台階（1995.4）
以科研為先導努力提高學術水平（1995.11）
推進目標管理積極爭取科研項目 努力提高學術水平（1997.3）
世界一流大學的基本經驗和我國建設高水平大學之路（2006.1）
學習貫徹全國科學技術大會精神努力建設創新型大學（2006.1）
深化校企合作融入區域科技創新和經濟建設（2006.10）
用戰略理念審視高水平研究型大學的發展戰略（2007.3）
創新基層學術組織和產學研合作模式提高自主創新能力和推進科技成果轉化（2008.9）
學習科學發展觀落實《支撐珠三角產業發展行動計畫》 促進科技工作科學發展（2009.9）
高校科技創新對廣東產業升級影響的研究（2010.8）
第三章 育人為本提高教學質量
師生合作克服目前教學中存在的困難（1952.12）
搞好系統理論學習 為教學改革打下牢固的思想基礎（1953.6）
期中教學檢查總結報告（1954.5）
以教學為中心堅定地深入具體地貫徹黨的教育方針鞏固提高教育質量（1959.1）
全面安排教學生產科研和生活鼓足沖天幹勁迎接新學期的工作（1959.4）
高等院校應為培養四化人才作出更大貢獻（1983.6）
開創我院教育工作新局面的幾點意見（1983.9）
深入開展教學改革進一步提高教學質量（1986.1）
推進改革提高質量開創研究生教育新局面（1996.5）
抓優秀生培養 促教學改革深入（1996.11）
改革高等教育促進社會發展（2001.5）
論創新教育的實施（2002.2）
重新認識高等教育質量問題（2003.11）
加速研究生合作培養培養高素質創新人才（2004.1）
面向世界擴大交流 努力提高我校的國際地位和知名度（2005.1）
全校動員全力以赴確保以優秀成績通過本科教學工作水平評估（2007.9）
高等教育國際化的實踐與思考（2008.7）
推進改革創新加快提升質量努力打造高水平的研究生教育（2009.11）
加強本科生科研培養拔尖創新人才（2010.3）
以構建協同創新機制為契機推進人才培養模式改革（2012.1 1）
第四章 加強黨建堅持正確方向
加強班導師工作貫徹全面發展方針提高教育質量（1955.9）
發揚理論聯繫實際優良傳統把思想教育做到業務教學中去（1981.6）
在學校幹部會議上的講話（1988.9）
做新時期合格的共產黨員（1991.6）
關於加強我校教職工思想政治工作問題的探討（1991.12）
積極探索在改革開放中的高等學校思想政治工作（1992.9）
發揮社會實踐在人才培養中的作用 引導學生了解國情認識改革增強能力（1993.12）
對我校青年教師思想的分析與導向（1994.6）
加強黨建和思想政治工作促進學校持續、穩步發展（1996.11）
開放地區大學生思想政治工作的改革（1996.12）
以德治校德法並舉創建高水平大學（2001.12）
立足大局服務中心加強機關黨建工作（2006.10）
構建富有學校特色的懲治和預防腐敗體系（2006.11）
堅持懲防並舉更加注重預防努力開創反腐倡廉建設新局面（2008.7）
增強大學生思想政治教育工作實效性的理性思考（2009.2）
在2011年學校紀律教育學習月活動動員大會上的講話（2011.9）
在機關作風建設經驗交流會上的講話（2011.12）
在2012年學校黨建與黨風廉政建設工作會議上的講話（2012.5）
第五章 文化興校最佳化育人環境
積極推進我校的教育改革和教育研究工作（1992）
統籌兼顧全面規劃 大力實施文化興校戰略（2004.12）
以良好的校園文化塑造研究生健全人格（2006.8）
對加強我國大學文化建設的幾點思考（2007.8）
大勢所趨從長計議量力而行推陳出新（2009.3）
發揮高校哲學社會科學育人功能的方法論思考（20l 1.2）
在學習貫徹全國高校哲學社會科學工作會議精神會議上的講話（2011.12）
第六章 敦品勵行促進師生髮展.
在新的學習戰線上努力前進（1953.10）
有正確的學習態度才能學習好（1953.12）
人民教師應加強對學生自覺紀律的教育（1954.10）
怎樣才能學習得更好（1957.2）
關於培養師資的一些初步體會（1962.11）
團結起來搞四化（1981.6）
理想團結革新（1989.10）
實現五個戰略轉變構建一流師資隊伍（2004.1）
論大學教師的三個境界（2008.12）
關於加強學校中層黨政幹部隊伍建設的思考（2011.7）
第七章 制度保障提高管理水平
為實施“教師的工作日及教學工作量”制度而努力（1954.9）
高校迫切需要相應的特殊政策（1992.7）
開展聯合辦學促進學校發展（1996.11）
高校後勤服務管理體制的探討（2002.9）
加強實驗室建設 培養創新型高素質人才（2006.7）
服務外包與大學後勤服務滿意度（2007.6）
以人為本構建高校師資隊伍建設新機制（2007.8）
後記
