文獻信息檢索與利用(成都航空職業技術學院提供的慕課)

課程性質

課程背景

即將畢業的學生因為找不到信息、寫畢業論文時總找不到合適資料，而擔心畢業季找工作時得到的信息比別人少等情況令人苦惱。在此背景下，成都航空職業技術學院開設了文獻信息檢索與利用課程，引導學習者去偽存真，提高獲取信息的能力。

課程定位

文獻信息檢索課程與利用是一門方法和技能課。通過該課程的學習將提升學習者的信息素養，提高學習者在數位化社會的生存能力。

開課信息

開課次數	開課時間	學時安排	授課教師	參與人數
第1次開課	2018年04月02日~2018年06月21日	4小時每周	陳萍秀、蒲攀、於蓓莉、屈仁春	3680
第2次開課	2018年07月02日~2018年07月30日	5小時每周	陳萍秀	2589
第3次開課	2018年09月17日~2019年01月15日	4小時每周	陳萍秀	4627
第4次開課	2019年03月01日~2019年07月30日		陳萍秀、蒲攀、於蓓莉、屈仁春	4773
第5次開課	2019年09月23日~2019年11月30日			2407
第6次開課	2020年03月01日~2020年08月31日			3641
第7次開課	2020年09月21日~2021年01月10日			1836
第8次開課	2021年03月22日~2021年06月20日			待定

（表格內容參考資料）

課程簡介

文獻信息檢索與利用課程總體分為六個部分：

1.課程導入，告訴學生們檢索也有大本領。

2.為學生們解密搜尋引擎查新術。

3.帶學生們你暢遊檢索工具世界。

4.文獻信息管理，讓學生們學會高效的管理海量的文獻。

5.文獻信息分析，幫助學生們破解大數據之謎。

6.如何規範高效地寫好優秀的論文。

課程大綱

第一章：檢索也有大本領大波“乾貨”等著你

1.1你的“搜商”有多高？

1.2先定一個小目標

1.3跟我學點這些“招”兒。

第二章：搜尋秘笈手中握“咻”地一下變大咖

2.1有一種炫技叫“一搜即中”

2.1.1初入行者：與或非

2.1.2“”《》（）作用可不小

2.1.3PPT、EXcel專業文檔filetype最有效

2.1.4巧用site站點搜，意外驚喜免費到

2.1.5標題搜尋用title，題內題外任你定

2.2搜尋引擎有個性按需定製早知道

2.3搜萬卷書行萬里路

2.3.1圖書閱讀小匯

2.3.2百度圖書

2.4智慧財產權保護好專利（還得）這裡找

2.4.1專利檢索與分析系統SIPO

2.4.2專業好用的專利搜尋引擎SooPAT

2.5搜尋引擎學術搜這邊獨好

2.5.1谷歌學術搜尋--GoogleScholar

2.5.2誰是最強學術神器——微軟學術搜尋

2.5.3誰是最強學術神器——期刊界

2.5.4誰是最強學術神器——百度學術搜尋

2.6不是沒你不行，只是有你更好——你所不知道的網際網路資源

2.6.1wiki百科全書用它可知天下事

2.6.2點對點沒有中間環節P2P資源及其利用

2.6.3專業信息分類找學科信息門戶

2.6.4學術資源免費找OA資源來報導

2.6.5你與一流學校之間只差一個“開放課程計畫”的距離

2.6.6頂尖證書可獲取MOOC平台等著你

第三章文獻檢索有方法“搜商”提高十萬點

3.1一庫在手學研不愁--國內重要資料庫

3.1.1檢索學術論文的三大中文文獻資料庫

3.1.2學術趨勢分析用哪家

3.1.3相似性檢測的三大資料庫

3.1.4專題資料庫

3.1.4.1專題信息早知道，法律資料庫來報到

3.1.4.2專題信息早知道，經濟資料庫來報到

3.1.4.3專題信息早知道，新聞類資料庫來報導

3.1.4.4專題信息早知道，專利類資料庫來報導

3.1.4.5專題信息早知道，數據類資料庫來報導

3.1.5中文核心期刊體系的那些事

3.2一庫在手學研不愁--國外重要資料庫

3.2.1國外重要類型資料庫概況

3.2.2案例導入資料庫檢索方法

3.3OA新渠道，原文獲取不繞道

3.3.1OA新渠道，原文獲取不繞道-國外重要開放獲取資源

3.3.2OA新渠道，原文獲取不繞道-國內重要開放獲取資源

3.4檢索方法已明了，結果處理也重要

3.4.1全文獲取與文獻閱讀

3.4.2檢索結果的深度挖掘與自動追蹤

3.4.3文獻調研的常見誤區與科學原則

第四章文獻信息需管理總有一款適合你

4.1雲世界有道行—有道雲筆記管理你的知識

4.2手把手教你做思維導圖--MindManager

4.2.1mindmanager簡介

4.2.2mindmanager實操

4.3科研工作者修煉之----EndNote

4.3.1EndNote概述

4.3.2EndNote的文獻導入

4.3.3EndNote的文獻管理套用

4.3.4如何用EndNote編輯投稿雜誌的參考文獻格式

4.4科研工作者修煉之—CNKIE-Study

4.4.1CNKIE-Study之概述

4.4.2CNKIE-Study使用指南

4.5個人文獻資料庫

4.6RSS--定製收

第五章信息分析有門道這些“套路”要知道

5.1科學分析好助手--可視化軟體CiteSpace

5.1.1CiteSpace概述

5.1.2CiteSpace軟體獲取與安裝

5.1.3CiteSpace數據分析與圖譜解讀

5.1.4CiteSpace常見問題解答

5.2統計工具SPSS不可少

5.2.1SPSS概述

5.2.2數據錄入與獲取

5.2.3數據管理與變換

5.2.4SPSS分析方法套用案例

5.3數據分析MATLAB離不了

5.3.1Matlab概述

5.3.2Matlab基本語法

5.3.3Matlab工具箱可視化分析套用案例

第六章學術論文怎么辦規範寫作這邊看

6.1學術論文的那些事

6.2學術規範是前提

6.3畢業論文寫作的基本步驟

6.4畢業論文選題的那些事

6.5畢業論文的通用性結構

6.6畢業論文參考引用文獻規則

6.7投稿也需講技巧

6.7.1線上投稿的那些事

6.7.2搞清SCI、EI、ISTP，國外期刊隨便投。

（註：課程大綱排版從左到右列）

授課目標

該課程的教學目標就是希望通過文獻信息檢索與利用課程的學習，讓學習者能具備以下能力：任務識別、檢索策略、檢索能力、信息使用能力、信息綜合能力和分析評價能力，能幫助學習者提高檢索信息、管理信息、利用信息的能力與效率，增強自學能力和研究能力，以利於學習者的課程論文或畢業論文的完成，也為走上工作崗位打下基礎。

課前預備

預備知識

學習者滿足以下基本條件，即可考慮選修本MOOC課程：

1.具有開放交融的心態，保持有對新生事物的新鮮感和好奇心。

2.具有具備一定的計算機文化基礎知識和操作能力，譬如會打字、會安裝軟體、了解Office等。

3.具有一定的上網瀏覽經驗，譬如會下載資料、會微信、會QQ、有信息安全意識等。

學習資料

書名	作者	出版時間	發行地	出版社
《文獻信息檢索實用教程（第三版）》	陳萍秀	2020.10	北京	機械工業出版社
《文獻信息檢索實用教程（第二版）》		2015.07
《文獻信息檢索實用教程》		2013.07
《網路套用與綜合信息檢索》	郭愛章	2012.01		清華大學出版社
《信息檢索與案例研究》	霍麗萍	2015.04	上海	華東理工大學出版社
《文獻信息檢索、分析與套用》	陳振標	2016.06	北京	海洋出版社
《科技文獻信息檢索與利用》	時雪峰、陳萍秀、劉艷磊	2004.09	北京	清華大學出版社、北京交通大學出版社

文獻信息檢索與利用(成都航空職業技術學院提供的慕課)

基本介紹