《文本特徵與閱讀理解》是2007年人民教育出版社出版的圖書，作者是菲爾德。本書任務旨在幫助教師動手實踐，從而更好地理解每一章的內容。
基本介紹
- 書名：文本特徵與閱讀理解
- 作者：菲爾德
- 譯者：鄭旺全 註解
- ISBN：9787107206528
- 頁數：52
- 定價：4.60元
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2007-10
內容簡介,目錄,
內容簡介
《文本特徵與閱讀理解》主要內容：
第一章通過具體事例描述什麼是文本特徵以及它的表現形式。接著解釋了母語閱讀中的文本特徵及文本特徵的功能，並指出文本特徵對閱讀不僅能起促進作用，而且有時也能起干擾作用。我們每一個人在閱讀過程中都會發現不同於標準字型和字號的文本特徵，它們有多種多樣的表現形式。作為閱讀的輔助手段，文本特徵可以幫助我們更有效地處理閱讀信息，從而提高閱讀速度，增強閱讀效果。
第二章介紹了如何從母語或第一語言入手，把文本特徵的使用遷移到第二語言的閱讀當中，並通過大量的練習來鞏固學生對文本特徵的使用。
第三章介紹了閱讀開始前文本特徵的作用。利用文本特徵的各種形式（如標題、副標題、圖表）進行預測活動、激活已有背景知識、突出中心思想，是閱讀開始前的三種有效方法。
第四章介紹了閱讀過程中文本特徵的作用。圖表的採用可以使閱讀材料更具視覺效果；把有關內容按序排列可起總結或強調作用；而把文本特徵的各形式綜合在一起可以增強整體閱讀理解。
第五章介紹了閱讀後文本特徵的使用。與那些傳統的用處不大的課後練習相比，文本特徵可以幫助學生加強對課文中心大意的理解，提高他們的預測能力，激活更多的背景知識，並進而幫助他們形成自己的綜合閱讀技能。
第六章是結論，主要說明文本特徵為學生提供了一種掌握閱讀技能和成為從第一語言向第二語言成功遷移的有效閱讀者的重要工具。
特別值得注意的是書中每一章的任務。
目錄
叢書總序
Series Editors’Preface
內容簡介
Introduction
1.What Are Text Features?
Text features in native language reading
Functions of text features
Useful and distracting text features
2.Transferring Ll Use of Text Features to
Reading in L2
Awareness in L1
Transfer to L2
Practice，practice，practice
3.Using Text Features before Reading
Prediction from text features
Visualization and activation of background knowledge
Understanding main ideas and highlighting key words
4.Using Text Features during Reading
Text features as a visual representation of written material
Lists that summarize，prioritize and emphasize
Text features that indicate key points
Putting everything together to build comprehension
5．Using Text Features after Reading
6．Conclusion
References and Further Reading
Appendix A：Descriptions of Text Features
Appendix B：Intemational Herald Tribune
Appendix C：Adult and Community Learning
Series Editors’Preface
內容簡介
Introduction
1.What Are Text Features?
Text features in native language reading
Functions of text features
Useful and distracting text features
2.Transferring Ll Use of Text Features to
Reading in L2
Awareness in L1
Transfer to L2
Practice，practice，practice
3.Using Text Features before Reading
Prediction from text features
Visualization and activation of background knowledge
Understanding main ideas and highlighting key words
4.Using Text Features during Reading
Text features as a visual representation of written material
Lists that summarize，prioritize and emphasize
Text features that indicate key points
Putting everything together to build comprehension
5．Using Text Features after Reading
6．Conclusion
References and Further Reading
Appendix A：Descriptions of Text Features
Appendix B：Intemational Herald Tribune
Appendix C：Adult and Community Learning
