《文學的閱讀》是洪子誠的一部文字作品集,北京出版社出版發行,該書是《大家小書》叢書系列之一。
基本介紹
- 中文名:文學的閱讀
- 作者:洪子誠
- 出版時間:2017年5月1日
- 出版社:北京出版社
- 頁數:286 頁
- ISBN:9787200123586
- 定價:38 元
- 裝幀:精裝
《文學的閱讀》是洪子誠的一部文字作品集,北京出版社出版發行,該書是《大家小書》叢書系列之一。
《文學的閱讀》是洪子誠的一部文字作品集,北京出版社出版發行,該書是《大家小書》叢書系列之一。內容簡介這本書中的文字,大多是洪子誠老師讀一些作家作品的感受,但是會延伸到讀作品時,洪子誠老師所處的環境,閱讀動機、心情和方法等...
值得注意的是,如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品,往往容易忽略文學作品的特色,以 使讀者自己鑽進所謂文學觀念史的牛角尖中去。麻醉性的閱讀法 這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在,飄飄然於無限的幻想之中...
《文學閱讀、認知和情感》是2020年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是[荷]麥可·伯克。內容簡介 是對文學閱讀的情感認知研究,共包括11章內容,分別為:閱讀和記憶的秘密;視覺、思維和感覺;文學閱讀的心理意象;閱讀心情和閱讀...
本書是初學文學的學生和所有其他有興趣加深理解、豐富閱讀體驗的讀者的首選之作。作者簡介 著者 特里·伊格爾頓(Terry Eagleton,1943-),當代最傑出的文學理論家、文化批評家。從20世紀60年代末至今,孜孜不倦地探尋新領域、推出新...
現代文學作品的閱讀理解。《語文課程標準》所規定的閱讀方面的能力要求。培養學生自身應該具備的現代文閱讀理解能力。現代文學作品的閱讀理解。《語文課程標準》所規定的閱讀方面的能力要求。培養學生自身應該具備的現代文閱讀理解能力。
《如何閱讀文學》是2014年商周出版社出版的圖書, 作者: 泰瑞.依格頓(Terry Eagleton),譯者: 黃煜文。內容簡介 當代最重要的英國思想家 & 頂尖文化評論家 泰瑞‧依格頓 帶著你找到文本分析的樂趣,開啟慢讀新風潮! ☆閱讀文學的...
《如何閱讀文學經典》,是2023年嶽麓書社出版的圖書,作者是邵毅平。內容簡介 復旦大學中文系邵毅平教授在海內外大學從事教學研究四十年,他在復旦大學附屬中學、上海中學、華師大二附中等多所高中開設的“中國文學特別講義”課程深受學生歡迎...
《修養時代的文學閱讀》是2013年北京大學出版社出版的圖書,作者是王成。內容介紹 《“修養時代”的文學閱讀——日本近現代文學作品研究》匯集了作者王成十年來研讀日本文學的成果,涉及日本近現代文學史上不同時期的代表作品,呈現出“讀...
《如何閱讀一本文學書》是2016年1月南海出版公司出版的圖書,作者是美國作家托馬斯·福斯特,譯者是王愛燕。美國密西根大學廣受歡迎的文學公開課,《如何閱讀一本小說》姊妹篇《如何閱讀一本文學書》是美國常春藤大學指定讀物,文學公開課...
《文學閱讀學》是2004年11月北京大學出版社出版的圖書,作者是龍協濤。內容簡介 本書立足於學術前沿,探討了文學閱讀學的基本規律,作者將現代西方接受美學和中國古代文論中的鑑賞論結合起來,聯繫中外文學創作及鑑賞的實踐,實證閱讀分析...
《如何閱讀世界文學》是一部由[美] 大衛·達姆羅什所著書籍,北京大學出版社出版發行。內容簡介 世界文學燦若星辰,也浩如煙海。我們到底應該讀什麼、怎樣讀才能進入文學的多重世界?國際知名學者達姆羅什總結了他和宇文所安等教授在哈佛...
1.釋義與辨味 2.意象與結構 3.“有我”與“無我” 4.理解與闡釋 5.高雅與通俗 五、文學閱讀的意義和功能 1.滿足閱讀者的心理需求,擴展其人生經驗 2.實現文學的意義和價值的重要環節 3.有效提升閱讀者的語言能力 4.閱讀者將...
《文學作品閱讀與欣賞(第2版)》原為21世紀新概念教材高職高專公共基礎課教材新系《語文》的第四冊《文學作品閱讀與欣賞》,自2003年發行以來,由於其特點鮮明,又有《自覺指導與練習》《教師手冊》,所以好教好學,受到歡迎。 此次修訂出...
編選者認為,一個視野開闊、多重的閱讀者,在專業素質上是優先於視野狹窄和單一的閱讀者的。《博雅大學堂·中國語言文學:中國當代文學經典閱讀》中,每篇作品(包括存目)後面,都配有簡單的“延伸閱讀”,這樣安排的目的是:一、介紹...
《文學作品閱讀與欣賞(第四版)》是2018年3月出版的圖書,作者是喬正康。內容簡介 本次修訂在保持原書體例特點的前提下, 除了撤換個別選篇和改正一些字詞、標點外, 對“單元小結” 的內容做了改動和擴充, 並將其後的“小貼士·...
古典文學名著閱讀 古典文學名著閱讀是一款生活類型的小程式。主要功能 最全的中國古典文學名著:才子佳人、世態人情、鬼怪神魔、譴責公案、英雄傳奇、歷史演義。
《中國文學閱讀與賞析》是2001年09月重慶大學出版社出版的一本圖書,作者是周曉風。內容提要 本書是為非中文專業的大學本科學生提供一個中國文學歷代名篇佳作的基本讀本,以幫助他們提高思想文化素質和審美鑑賞能力。文章節選 《中國文學閱讀...
《中國文學閱讀與欣賞》作為高等學校面向21世紀的人文素質教材,編寫時依照人文視角,吸取文史哲各科研究最新成果,既簡要回顧了我國的文學發展,又對著名作家及經典作品加以重點剖析,並多方闡發了編者的創見。全書力圖突破文學史、文學理論、...
英語文學閱讀與欣賞 《英語文學閱讀與欣賞》是2012年南京大學出版社出版的圖書,作者是石雲龍、姜禮福。內容簡介 本教材是英語專業教材,是培養專業英語人材的精品閱讀材料。對提高閱讀能力有著極高的參考價值。
《中國文學閱讀與欣賞》作為高等學校面向21世紀的人文素質教材,是1999年09月由首都師範大學出版社出版的,由郭紀金、高楠和趙有聲主編。內容提要 本書作為高等學校面向21世紀的人文素質教材,編寫時依照人文視角,吸取文史哲各科研究最新成果,...
第三節 例文閱讀與欣賞126 秋水故事(三則)126 月賦128 蘭亭集序131 前赤壁賦133 西湖七月半136 秋夜138 烏篷船140 翡冷翠山居閒話142 男人145 入川小記148 第五章 戲劇文學的閱讀與欣賞153 第一節 戲劇文學概述153 一、戲劇與戲劇...
文學讀解,是學術理論界常用的名詞。文學讀解問題一直是20世紀文論中一個突出問題,幾乎20世紀所有的文論流派都對這一問題給予相當的關注,尤其是第二次世界大戰後興起的現象學文論、文學解釋學、接受美學等,更是把這一問題列為他們理論...
《文學閱讀與欣賞(第三版)》2014年東北財經大學出版社出版,作者喬正康。內容簡介 新形勢下,黨的十八大和國家教育部都對素質教育提出了更高的要求,高職高專要培養高素質的技能、技術人才,作為人文素質教育重要手段的公共基礎課,應...
《文學閱讀與欣賞》是 1998年外語教學與研究出版社出版的圖書,作者是顧曰國。作者簡介 顧曰國,英國蘭開斯特大學語言學系優等碩士、博士,師從Geoffrey Leech院士,現任中國社會科學院語言研究所研究員,當代語言學研究室主任,博士生導師...
《美國文學閱讀與欣》是2007年武漢大學出版社出版的圖書,作者是黃家修。該書在相關章節中對美國文學發展的各個歷史時期的時代背景、哲學和文藝思潮、文學運動和主要作家做了較為詳盡的介紹,對所選作家及其作品也做了具體的介紹。內容簡介...
《文學可以這樣讀》通過耐人尋味的小故事,旨在告訴人們讀書不只體會語言文字的魅力,還有讀人性,感受靈魂的跳動。圖書目錄 前言 歌頌英雄的《伊利亞特》西方文學的奠基之作《奧德賽》愛情典範《羅密歐與朱麗葉》悲劇的集大成者《哈姆雷特》...
文學閱讀的文本世界研究:認知詩學與文學批評的界面 《文學閱讀的文本世界研究:認知詩學與文學批評的界面》是上海交通大學出版社出版的圖書,作者是馬菊玲
《文學細讀(第一輯)》是2023年社會科學文獻出版社出版的圖書。內容簡介 《文學細讀》以深耕文學文本的詩學世界為職志,以精讀細品為方法,旨在揭示文本藝術奧秘,促進新的批評意識和解讀方法的生長,提升讀者解讀文本的審美能力。《文學...