文化的生與死（經典珍藏版）

內容簡介

本書輯錄了費孝通先生1988年至2003年的有關論文，分上、中、下三篇，系統地展現了作者對人和文化的生與死研究的基本思路和基本觀嬸簽婆點。

上篇回首反思了作者在學術園地耕耘的曲折歷程，有感有悟地進行了深層的文化思考，體現了他的文化觀和人文價值觀。中篇是在反思、補課基礎上對首次提出的“文化自覺”概念及其思想的主要論述。下篇以《中華民族的多元一體格局》為起篇，重點論述了21世紀的文化傳承、人才培養茅潤和創見和而不同“美好社會”的期望。

作者簡介

費孝通（1910．11～2005．4）生於江蘇吳江縣城。1920年茅棕敬入振華女校（今蘇州第十中學）。1928年夏天畢業於蘇州東吳大學第一附屬高中，秋天入東吳大學醫預科。1930年入祝捉和燕京大學社會學系，獲學士學位。1933年考入清華大學社會學及人類學系，獲碩士學位。1936年秋入英國倫敦經濟學院攻讀人類學，獲哲學博士學位。1938年秋回國，任教於雲南大學社會學系。1940-1945年任雲南大學社會學系教授，並主持雲南大學社會學系研究室工作。1945-1952年任清華大學副教務長、社會學教授。1952-1957年任中央民族學院副院長、人類學教授。1980-1985年任中國社會科學院社會學研究所所長。1985年起任北京大學社會學人類學研究所所長、社會學人類學教授。作為社會活動家，曾擔任民盟中央主席、全國政協副主席、全國人大常委會副委員長等職務。1980年接受國際套用人類學會頒發的馬林諾斯基名譽獎；1981年獲英國皇家人類學會頒發的赫胥黎獎章；1988年在聯合國接受1988年“大英百科全書”獎；1993年獲日本亞洲文化獎；1994年接受菲律賓馬克賽賽社區領袖獎。

圖書目錄

個人·群體·社會——一生學術歷程的自我思考（代序）

傳承

論內省及意識——心理學方法的分析

論馬氏文化論

土地里長出來的文化

科舉與社會流動

評《文化新論》

文化論與社會學

人獸之間

經歷·見解·反思——費孝通教授答客問

論梁漱溟先生的文化觀

我的第二次學術生命

晉商的理財文化

從馬林諾斯基老師學習文化論的體會

重讀《江村經濟》序言（節選）

中國文化與新世紀的社會學人類學——費孝通、李亦園對話協己禁市錄

文化的傳統與創造

論西部開發中的文化產業

關於“多元化的西部文化”和“文化生態失衡問題”的談話

再談中國古代玉器和傳統文化

三位外國老師和三位國學大師

應該多讀點歷史

反思

邦各有其道

復仇非勇

初訪美國（節選）

文化的物質面與精神面

雄聖甘地

發展為少數民族服務的文藝工作

看了民族歌舞

關於建立中央民族博物館的意見

中國民族學當前的任務

大理歷史文物的初步察訪

赴美訪學觀感點滴

逝者如斯而未嘗往也

開創學術新風氣

反思·對話·文化自覺

人文價值再思考

從反思到文化自覺和交流

文化三論（節選）

必須端正對異文化的態度

更高層次雅協乘的文化走向

民族生存與發展

文化論中人與自然關係的再認識

關於“文化自覺”的一些自白

試談擴展社會學的傳統界限

對文化的歷史性和社會性的思考

瞻望

中華民族的多元一體格局

從小培養二十一世紀的人

對“美好社會”的思考

東方文明和二十一世紀和平

中華文化在新世紀面臨的挑戰

新世紀新問題新挑戰

創建一個和而不同的全和促戶騙球社會

經濟全球化和中國“三級兩跳”中對文化的思考

人類學與二十一世紀

進入二十一世紀時的回顧和前瞻

“美美與共”和人類文明

附錄費孝通論人·社會·文化篇目

編後語

珍藏版編後

文化的生與死（經典珍藏版）

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

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