文化尋真:人類學學者訪談錄(2005~2015)(全2冊)

文化尋真:人類學學者訪談錄(2005~2015)(全2冊)

《文化尋真:人類學學者訪談錄(2005~2015)(全2冊)》是2016年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是謝尚果、秦紅增。

基本介紹

  • 書名:文化尋真:人類學學者訪談錄(2005~2015)(全2冊)
  • 作者:謝尚果 秦紅增 
  • 原版名稱:《廣西民族大學學報》人類學文萃
  • ISBN:978-7-5097-9144-8
  • 類別:人類學
  • 頁數:594
  • 出版時間:2016-10
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16
基本信息,內容簡介,作者簡介,目錄,

基本信息

作者:謝尚果 秦紅增 主編出版時間:2016-10
叢書名:《廣西民族大學學報》人類學文萃
頁數:594
書號:978-7-5097-9144-8
關鍵字:廣西民族大學學報|人類學|訪談錄
開本:16
裝幀:平裝

內容簡介

本書由《廣西民族大學學報》(哲學社會科學版)2005~2015年所發表的47篇人類學學者訪談文章彙編而成,以一問一答的訪談形式,集中展示了人類學領域知名學者的研究經歷和人生感言,勾勒了人類學專業的學科圖譜與發展脈絡。

作者簡介

謝尚果,男,壯族,1963年12月生於廣西貴港,中共黨員,法學博士,教授,博士生導師。現任廣西民族大學校長、學報主編,兼任廣西社會科學界聯合會副主席、廣西壯族自治區第十二屆人民代表大會代表、中國行政管理學教學研究會副會長、廣西法學會副會長、廣西法學教學研究會會長。長期從事行政管理學、憲法與行政法、行政訴訟法的教學和研究工作。主持國家社會科學基金重大項目1項(子課題負責人),國家級社會科學課題1項,主持或參與省級及以上課題(含教改課題)19項。發表論文40多篇,出版著作(含教材)28部。榮獲廣西社會科學優秀成果二等獎4項,省部級三等獎2項,廣西優秀教材二等獎1項,廣西優秀教學成果二等獎1項。
秦紅增,男,漢族,1967年2月生於陝西合陽,中共黨員,人類學博士,二級教授,博士生導師。現任廣西民族大學學報編輯部主任、研究生院院長,兼任中國西南民族研究學會副會長、廣西期刊協會副會長、中國人文社會科學學報學會民族系統聯絡中心副主任、中國藝術人類學學會常務理事。入選“教育部新世紀人才支持計畫”、廣西“新世紀十百千人才工程”第二層次人選、廣西文化名家暨“四個一批”人才。近年來主要致力於文化人類學、科技人類學、社會評估與諮詢、族群與區域文化等方面的研究。主持或參與省級及以上課題10餘項。發表《中越邊境布傣天琴文化變遷:喻天、娛人與族群標識》、《人類學視野中的技術觀》等論文多篇,出版《桂村科技——科技下鄉中的鄉村社會研究》、《鄉土變遷與重塑——文化農民與民族地區和諧鄉村建設研究》等著作近10部。榮獲廣西社會科學優秀成果二等獎、三等獎共3項,國家民委社會科學研究成果三等獎1項,國家民委民族問題研究優秀成果一等獎1項、三等獎1項。

目錄

上 冊
【問/徐傑舜 答/喬 健】 漂泊中的永恆與永恆的漂泊
【問/吳健玲 答/馬麗華】 走過西藏 走進北京
【問/羅樹傑 答/劉鐵梁】 民俗學與人類學
【問/徐傑舜 答/翁玲玲】 人類學釋放我的靈魂
【問/徐傑舜 答/黃淑娉】 走向深處:中國人類學研究的態勢
【問/徐傑舜 答/王銘銘】 我想像中的人類學
【問/徐傑舜 答/張應強】 歷史人類學與“文化中國”的構建
【問/徐傑舜 答/金 力】 把基因分析引進人類學
【問/徐傑舜 答/李 輝】 遺傳結構與分子人類學
【問/徐傑舜 答/王慶仁】 人類學與國學
【問/徐傑舜 答/張 原】 從搖滾樂到人類學
【問/徐傑舜 答/陳華文】 人類學與非物質文化遺產保護
【問/徐傑舜 答/曹錦清】 《黃河邊的中國》前後的故事
【問/陸 萍 答/尹紹亭】 閱盡山林求學問
【問/章梅芳 答/劉 兵】 多元學術與多元人生
【問/秦紅增 答/周建新】 和平跨居與文化共享
【問/黃世傑 Senkey 謝勤亮 答/鄧啟耀】 圖像時代的視覺人類學研究
【問/殷 鵬 關 禕 答/張繼焦】 人類學研究應該加強概念提煉
【問/李 錦 答/李紹明】 約己以讓,持之以恆
【問/付小月 答/袁鼎生】 探尋新範式,生髮元範疇
【問/秦紅增 答/陳阿江】 水污染的社會文化機理探索
【問/班紅娟 答/滕 星】 鄉土教材:收藏、研究與開發
下 冊
【問/吳良生 答/羅勇】 耕耘在客家研究的田野上
【問/徐傑舜 答/齊木德道爾吉】 只要文化存在,草原就能夠得到保存
【問/秦紅增 答/玉時階】 南嶺走廊與瑤族研究
【問/李 盎 答/曾 羽】 做原生態民族文化的呵護人
【問/何彥誠 答/李錦芳】 廣徵語言事實 闡發奧義於微末
【問/徐傑舜 答/納爾遜·格拉本】 旅遊其實嵌入生活的許多方面
【問/秦紅增 答/胡安順】 文成於思,思源於學,學積於勤,勤決於志
【問/王小璐 答/風笑天】 中國獨生子女研究:記錄社會變遷中的一代人
【問/秦紅增 答/何 明】 人類學之路是靠兩條腿走出來的——新時期人類學研究省思
【問/海 路 答/袁同凱】 教育人類學的實踐與反思
【問/羅柳寧 羅家珩 答/馬曼麗】 一生致力於邊疆跨國民族和諧穩定發展
【問/黃世傑 答/袁曉文】 藏學研究的文化自覺
【問/秦紅增 答/楊庭碩】 多元文化與多種生態類型之間的複合
【問/韋茂繁 答/潘悟雲】 語言:解答人類未來重大問題的鑰匙
【問/郇建立 答/莎倫·考夫曼】 老齡社會的人類學考察
【問/溫存超 答/黃佩華】 地域文化小說與民族文化書寫
【問/巴戰龍 海 路 陳學金 答/滕 星】 中國教育人類學新進展
【問/徐傑舜 答/楊志強】 “古苗疆走廊”的提出及意義
【問/張 媛 答/王宏印】 民族典籍翻譯的現狀、問題與對策
【問/賴立里 答/馮珠娣】 中國傳統醫學的人類學研究
【問/陶金華 答/納日碧力戈】 千燈互照,光光交徹
【問/區 纘 答/蔣 斌】 南島民族與島嶼東南亞社會的比較研究
【問/孫國良 答/行 龍】 走向田野與社會的史學
【問/范靖鳴 答/莊孔韶】 瓦努努 追尋原創的思想敘述
【問/劉冰清 答/徐傑舜】 漢民族研究:歷史的建構與建構的歷史

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