數據結構漸進實踐指導（融媒體版）

內容簡介

本書遵循“認知規律”，抓住“立德樹人”的教育本質，圍繞幾種常見的數據結構(線性表、棧與佇列、串與數組、樹與二叉樹、圖)和兩種基本的數據操作(內排序、查找)將內容共分為7章。每章力求將抽象知識的實踐套用“問題化、趣味化”，並將典型實踐案例按基礎實踐、進階實踐、拓展實踐三個層面“由淺入深”“由扶到放”地漸進式引導與推進。

本書始終堅守OBE（成果導向教育）理念，圍繞實踐的“知識、能力和素質”目標精心組織實踐內容，創新性地將我國的偉大成就、科技文化和新時代的熱點問題、社會現象等思政元素融入實踐內容，使學習者在完成實踐的同時，培養新時代社會主義核心價值觀和精益求精的大國工匠精神，激發科技報國的家國情懷和使用擔當，使得課程教育與思政教育同向同行，形成協同效應。

本書體例獨特、設計精細、條理清晰、案例精煉，其中基礎實踐的核心算法和類型描述及一些約定主要沿用浙江省普通高校“十三五”新形態教材《數據結構——C語言描述(融媒體版)》(第2版)(書號： ISBN 978302549987)中的內容，所以，一方面它可作為此教材的配套實踐教材；另一方面適合作為各類高等學校計算機類專業“數據結構”課程的實踐參考用書及社會自學者的實踐參考用書。

圖書目錄

第1章線性表

1.1基礎實踐

1.1.1順序表的基本操作

1.1.2單鍊表的基本操作

1.2進階實踐

1.2.1紙牌遊戲

1.2.2考試報名管理系統

1.2.3猴子雙向選王遊戲

1.2.4“碳中和”時間表上的操作

1.3拓展實踐

1.3.1一元多項式的求導

1.3.2職工工資管理系統

1.3.3共同富裕示範區的典範城市目標指標管理系統

第2章棧與佇列

2.1基礎實踐

2.1.1順序棧的基本操作

2.1.2鏈棧的基本操作

2.1.3循環順序佇列的基本操作

2.1.4鏈佇列的基本操作

2.2進階實踐

2.2.1商品展示架的整理

2.2.2符號匹配

2.2.3模擬醫院就診問題

2.2.4動物之家

2.2.5對口援疆城市的判斷問題

2.3拓展實踐

2.3.1小貓釣魚遊戲

2.3.2食堂就餐排隊問題

第3章串與數組

3.1基礎實踐

3.1.1串的堆分配存儲表示上的基本操作

3.1.2稀疏矩陣的轉置操作

3.2進階實踐

3.2.1字元串加密、解密

3.2.2求字元串的最小循環節問題

3.2.3基於協同過濾的圖書推薦系統

3.3拓展實踐

數據結構漸進實踐指導（融媒體版）

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條