數學閱讀：數學幽默

《數學閱讀：數學幽默》是由湖北教育出版社於2014年3月1日出版，作者吳慶芳。

基本介紹

• 中文名：數學閱讀:數學幽默
• 出版社：湖北教育出版社
• 頁數：102 頁
• 開本：32 開
• 作者：吳慶芳
• 出版日期：2014年3月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：7535186920

內容簡介

《數學閱讀:數學幽默》由湖北教育出版社出版。

《數學閱讀:數學幽默》不僅可以提高數學閱讀理解能力，更重要的是提高學習數學的興趣，獲取更為豐富的數學知識，提升數學學習能力，提高數學成績，同時使學習數學與學習語文有機結合，相得益彰，全面提升綜合素質。

圖書目錄

一 與數字相關的幽默

難懂的數字

大寫

差一點

2比3大

數字諧音

不三不四

陷阱

等車

一個成語

成績單

嗩吶最好學

爭取九秒一

並沒有來遲

兩個大炸彈

比他多一點

數星星

100分

當作曲家

數豬

0的本領

數到100再說

愛的圓圈

兒子的反駁

只需數十

1000米

12的後面是1

數指頭

數學老師

“茶”

數數的寶寶

哪邊的朱古力多

車牌號

十一點半

“8”的分法

數學小天才

數字信

證明

數字

寫一萬個字

“＞”“＜”和“—”的本領

零應該在哪兒

數字對話

我們爬回去吧

寫數

找廁所

成績單

不受干擾

數學好學

早知道

啤酒肚不健康

老大徒傷悲

二 與數學計算相關的幽默

判斷正誤

我也是這么說的

請假

幾米的畫

身高比例

跳繩比賽

一線萬金

如此廣告

小強的見解

50+9一？

這好辦

三頭牛要多少錢？

為了被整除

提問

便宜事兒

是爪子

減法

變富

數學原理

票價

欠款

不識數

睡眠不足

虛心好學

教老師

五加五等於五

不算錯

賣火柴的小女孩

橫渡太平洋

星星的重量

出算式

60÷2

聽見了嗎？

算術差

桌子幾歲了？

用功的學生

榮譽卡

五百隻鴨子

買橘子

補課

多少次

數學課

不可亂借

剛好一半

差點受騙

誰欠誰的

數學題

好功夫

他會揍我的

弟弟沒學

不準多喝

一律殺一半價錢

買西紅柿

一措j融難的黼堂顥

再跑一圈

差別在此

寶寶和媽媽

和我一樣大

神算

月亮的直徑

顛倒的乘法

無題

口試

腦子只有一個

3乘以7

付錢

6減6

坐

化石的年齡

希望與現實

兩個笨蛋

數學奇才

座右銘

分數也要打折

一條母魚

130分

蘋果的故事

老師喜歡說謊

聰明的一休

再買一個

5+1=？

五糧液

一半

一夜有幾更

8的一半

測試

足球隊員

如果讓零做除數

還是步行好

考老師

計算題

報災

把豬小戒墊上

三個數相加

襲擊

買湯喝的故事

量舌頭

三 與數學解題相關的幽默

數起來方便

求面積

狗也知道

更倒霉

大圓圈和小圓圈

無理算術

站到牆上去

白費工夫

直角

短方形

只認蘋果

經濟學

算雞蛋

幽默的老師

15歲

一座房子不能拆兩次

題目有誤

出題

分蘋果

數學是文人的剋星

解題

耗費一天的工作

生日問題

不感興趣

買來的

媽媽的“竅門”

一無所知

第二個問題

我要變形了

分時代

蠢人和羊

難題

多位數減法

常識

羅素的幽默

小白兔買包子

家父的酒量

還要開冷氣嗎

都一樣

還是不錯的

猜年齡

算術題

一個數學問題

四 與數學概念相關的幽默

失敗的引導

爭吵

驚訝

負智商

數學

數學家和女朋友

機率有問題

聯想

理髮

量旗桿高度

單數和複數

7是什麼？

匯報成績

預報天氣

機率

統計

什麼叫數學遞歸法？

加號

無窮是什麼？

乘法分配律

長度的單位

分數

五 與數學家相關的幽默

格子被罩

走路

家的感覺

武則天

數學家的迷誤

查票

邏輯學的用處

黑色的羊

圍籬笆

負數

沒用的答案

數學家的幽默

醉酒者之言

生死人數

數學家諷廚師

數學家當消防員

不是洗澡堂

著火了

六 與數學考試相關的幽默

不及格的原因

一分也不要

預兆

考場幽默

試卷有錯誤

作弊

發數學考卷

真著急

借筆考試

點名

節約

驗算

宣布成績

別人的媽媽怎么辦

數學考試

理想

預支分數

十分容易

罰站

誰撒謊

聯想

瞌睡

抄襲

標準答案

評試卷

補習班

別擔心

咱班又不是豬

序言

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“學會學習首先要學會閱讀，一個閱讀能力不好的學生，就是一個潛在的差生。”一提到閱讀，大家往往認為這是語文學習的事，其實學習數學同樣需要閱讀。蘇聯數學教育學家斯托利亞爾說過：“數學教學也就是數學語言的教學。”而語言的學習是離不開閱讀的，足見數學學習也離不開閱讀。隨著社會的發展和科學的進步，以及社會數位化的程度不斷提高，數學閱讀能力日益凸顯其重要性。實踐表明：有效的數學閱讀可以提高學生的數學表達、分析和推理能力，提高數學學習的效率。

長期以來，無論學校老師、學生家長，還是學生自己，都只注重語文閱讀，很少進行數學閱讀。圖書市場上的語文閱讀書幾乎泛濫成災，根本沒有純粹的進行數學閱讀的課外書。編輯出版《數學閱讀》既能滿足小學生的需求，也符合老師和家長的願望，填補了圖書市場的空白。

基於此，我們組織一線特級教師、高級教師，編寫了《數學閱讀》叢書。該叢書中的知識點與《課程標準》和各版本教材基本同步，閱讀點與學生的認知水平和興趣點基本一致，既有利於學生的數學課堂學習，也豐富了學生的課外閱讀。

叢書涉及的數學閱讀，不是指數學課本的閱讀，也不是單指數學的閱讀理解能力，而是指學生的課外數學閱讀，或者是以語文閱讀的形式呈現的關於數學內容的閱讀。

《數學閱讀》叢書包括《數學家的故事》《數學童話》《數學美文》《數學古詩詞》《數學對聯》《數學曲藝》《數學習語》《數學幽默》。內容豐富多彩，體例獨具匠心，表現形式多樣，是不可多得的數學閱讀書。

讓我們走進內容豐富，視野廣闊的數學閱讀世界；讓我們從願閱讀轉變為會閱讀，進而上升為樂閱讀；讓數學學習因閱讀而精彩，而閃光吧！