本書收錄的論文從數學文化的內涵、發展歷程等多個角度，介紹了數學文化課程建設、數學文化融入大學數學教學的研究與實踐歷程，具有很高的理論價值和實踐指導意義，對進一步促進高校數學文化課程教學資源的建設和教學質量的提高具有積極的推動作用。
基本介紹
- 書名：數學文化課程建設的探索與實踐
- 作者：顧沛
- ISBN：9787040280319
- 類別：數學
- 頁數：206
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2009-12-01
- 裝幀：平裝
- 開本：32
主要內容,書籍價值,
主要內容
《數學文化課程建設的探索與實踐》作為大學生文化素質教育的一個重要部分，數學文化課程建設已引起越來越多高校的重視，很多學校在多年的探索和實踐中積累了豐富的經驗。應廣大教師的要求，“全國高校數學文化課程建設研討會”於2008年7月在河南鄭州召開。《數學文化課程建設的探索與實踐》一書即為該會議的優秀論文集。
書籍價值
書中收錄的論文從數學文化的內涵、發展歷程等多個角度，介紹了數學文化課程建設、數學文化融入大學數學教學的研究與實踐歷程，具有較高的理論價值和實踐指導意義，對進一步促進高校數學文化課程教學資源的建設和教學質量的提高具有積極的推動作用。《數學文化課程建設的探索與實踐》論文集可供從事數學文化教育的教師和相關教育工作者參考；對數學文化的愛好者來講，也是一本很有價值的參考讀物。
