《數學建模競賽：浙江大學學生獲獎論文點評》是浙江大學出版社出版的圖書。該書主要講述的是數學建模競賽中浙江大學學生獲獎論文的點評。
基本介紹
- 書名：數學建模競賽：浙江大學學生獲獎論文點評
- 出版社：浙江大學出版社
- 裝幀：平裝
- 正文語種：簡體中文
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
開本: 32開
ISBN: 730804369X
條形碼: 9787308043694
尺寸: 20.8 x 14.6 x 2.6 cm
重量: 581 g
內容簡介
浙江大學從1983年起開設數學建模課，最初幾年，該課程為數學系選修課和必修課。當時我們開設這門課程的目的主要有兩個，一是想讓學生通過該課程的學習和參加一定的數學建模實踐，親身體會到數學雖是一門依賴於抽象思維的學科，但決不是一座空中樓閣，其研究的問題大多具有很強的實際背景和廣泛的套用前景。脫離生產實際，數學就會失去生命力，失去推動其發展的原動力，從而引起他們對實際課題研究的興趣。其二，鑒於當時有部分數學系學生認為學習數學比較乏味，學了也不知道有什麼用處的現象，希望通過這門課程的開設使這部分學生了解到打好數學基礎的重要性，並激發起他們學習和套用數學知識的積極性。
目錄
第一部分 全國大學生數學建模競賽.
(1999A) 自動化車床管理
(1999B) 鑽井布局
(2000A) DNA序列的分類
(2000B) 鋼管購運和管道輔設方案設計
(200lA) 血管的三維重建
(2001B) 公車的調度
(2002A) 車燈線光源的最佳化設計
(2002B) 彩票中的數學
(2003B) 露天礦生產的車輛安排
(2004A) 奧運會臨時超市網點設計方案
(2004B) 電力市場的輸電阻塞管理
第二部分 美國大學生數學建模競賽..
(1999A) Analysis of asteroid impact
(1999C) Locatethe pollution source
(2000A) Air traffic control
(2000B) The optimal assignment of channels
(2000C) Keep elephant in a stable population
(200lA) Configuration strategy in analytical cycling
