《數學學習指導與訓練（下冊）》是一本圖書，作者是王霞。
《數學學習指導與訓練（下冊）》是一本圖書，作者是王霞。內容簡介《數學學習指導與訓練:基礎模組(下冊)》按照教育部最新頒布的《中等職業學校教學大綱（試行）》基本精神，緊扣高教社《數學》（基礎版）內容而編寫。《數學學習指導與...
數學學習指導與練習（下）《數學學習指導與練習（下）》是一本圖書。
《高等數學學習指導與訓練（下冊）》是2011年出版的圖書，目的是指導學生結合課堂學習，系統地複習高等數學，全面地進行題解訓練，為後續課程的學習及碩士研究生入學考試打下良好基礎。內容簡介 《高等數學學習指導與訓練(下冊)》是編者在...
數學學習指導與技能訓練-（共用基礎平台）（下冊）《數學學習指導與技能訓練-（共用基礎平台）（下冊）》是高等教育出版社出版的圖書，作者是李廣全
本書是與中等職業教育國家規劃教材《數學》（基礎模組）（上冊）（李廣全主編，高等教育出版社出版）（河南版）配套使用的學生同步練習冊。學習指導包括目標點擊（即學習目標）、知識回顧（以填空形式讓學生填寫）和答疑解難（主要針對當堂...
《高等數學學習指導與練習：下》是2014年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《高等數學學習指導與練習（下）/21世紀套用型本科院校規劃教材》在指導與練習中著眼與幾個方面：每章內容可大致分為“學習指導”與練習測試兩大部份。在學習...
《學習指導與訓練:套用數學(基礎模組下冊)》是由蘇州大學出版社出版的。圖書目錄 第六章 數列 6.1 數列的概念 6.2 等差數列 6.3 等比數列 6.4 數列的實際套用 自測題六 第七章 平面向量 7.1 平面向量的概念 7.2 平面向量的...
《數學學習與訓練（下冊）》是2009年11月由高等教育出版社出版的圖書，作者是李廣全。本書主要講述了數列，平面向量，機率等知識，及相應的練習題庫。作品目錄 第6章 數列 6.1 數列的概念 6.2 等差數列 6.3 等比數列 複習問題 ...
《大學數學學習輔導（下冊）》是2012年清華大學出版社出版的圖書，作者是韓建玲。內容簡介 《大學數學學習輔導(下冊)》為《大學數學（下冊）》的配套學習輔導書，內容共分8章，包括空間解析幾何與向量代數、多元函式微積分學及其套用、微分...
《數學學習指導與訓練》是2015年9月化學工業出版社出版的圖書，作者是梁虹。編輯推薦 《數學學習指導與訓練》是按照教材的章、節順序進行編寫，每節分四大模組，包括教學要求、學習指導、實例演示、知識訓練，每章末還配有知識回顧、綜合...
《高等數學學習指導與考研輔導（下冊）》是2014年08月中國人民大學出版社出版的圖書，作者是孫法國、胡新利。內容簡介 本書是理工科院校本科生及經濟管理類院校學生學習高等數學的同步輔導資料，也可以作為研究生入學考試的複習參考資料。全書...
《高等數學同步學習指導（第2版）下冊》是2018年3月清華大學出版社出版的圖書，作者是河北科技大學理學院數學系。內容簡介 本書與河北科技大學理學院數學系編寫的《高等數學（第二版）下冊》（高等教育出版社，2017）配套使用，依照原教材...
數學基礎模組下冊：同步輔導與訓練 《數學基礎模組下冊：同步輔導與訓練》是2019年江蘇大學出版社出版的圖書。
《高等數學釋疑與學習指導（下冊）（第2版）/普通高等教育“十二五”規劃教材》是一本將高等數學學習指導和高等數學解題指導融為一體的參考書，可以幫助讀者深刻理解高等數學的基本概念和基本理論，準確抓住基本方法，提高分析問題和解決問題...
《（碧海書道）高等數學全程學習指導（下冊）》是一本圖書，作者是王麗燕,柳揚 內容簡介 《高等學校數學學習輔導叢書·高等數學全程學習指導(下)(配同濟6版)》嚴格按照教育部高等院校教學指導委員會審訂的“本科數學基礎課程教學基本要求”...
採用學分制的學校同樣可以使用《數學(共用基礎平台)上、下冊(修訂版)(附學習卡/防偽標)》進行教學。《中等職業學校文化基礎課程教學用書·數學學習指導與技能訓練:共享基礎平台(上)(修訂版)》與技能訓練的內容與教材內容相對應，每章的...
《數學學習指導與技能訓練(專業模組 工科類)(修訂版)》是與“教育部職業教育與成人教育司推薦教材”《數學（專業模組工科類）（修訂版）》配套的學習指導用書。全套教材包括：主教材《數學（共用基礎平台）（上、下冊）（修訂版）（附...
《數學學習指導與練習》內容包括集合、不等式、函式、指數函式與對數函式、三角函式等，每章又設有教學基本要求、學習重點和難點、知識點疏理、重要例題、同步訓練題和單元測試題。這些結構內容的設定有利於指導學生學習和練習數學。目錄 第...
數學輔導與訓練 《數學輔導與訓練》是上海科學技術出版社出版的圖書，作者是黃漢禹，楊安瀾主編
《高等數學同步輔導與複習提高(下冊)》的深度和廣度能適應大多數專業的數學學習需要，可作為高等學校理科、工科、技術學科等非數學類專業的學習指導書，也可供經濟、管理等有關專業使用，並可作為上述各專業的教學參考書。同時，對於有志...
