《中等職業學校文化基礎課程教學用書·數學學習指導與技能訓練:共享基礎平台(上)(修訂版)》是與“教育部職業教育與成人教育司推薦教材”《數學(共用基礎平台)上、下冊(修訂版)(附學習卡/防偽標)》相配套的學生用書，再加上教師教學用書《數學教學參考書(共用基礎平台)上、下冊(修訂版)(各附光碟)》，共三種(包括紙介質書六冊，學習卡兩張，光碟兩張)，構成一套完整的中等職業學校數學課程教學方案。《數學(共用基礎平台)上、下冊(修訂版)(附學習卡/防偽標)》的內容是所有中等職業學校學生必學的內容。一方面，這些內容是一個公民所必需具備的基本數學素養；另一方面，學好這些內容將為學生今後繼續學習專業課所需專業數學知識及學習專業課打下良好的基礎，是學生將來就業上崗所需具備的最基礎的知識和技能。採用學分制的學校同樣可以使用《數學(共用基礎平台)上、下冊(修訂版)(附學習卡/防偽標)》進行教學。
基本介紹
- 書名：數學學習指導與技能訓練:共享基礎平台
- 出版社：高等教育出版社
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787040209853
- 作者：李廣全
- 出版日期：2010年5月1日
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中等職業學校文化基礎課程教學用書·數學學習指導與技能訓練:共享基礎平台(上)(修訂版)》與技能訓練的內容與教材內容相對應，每章的結構都相同，其包括教學基本要求，重點與難點，課程導學(含應知應會、範例選講、疑難辨析、達標訓練)，達標測評題等四部分內容。
圖書目錄
第1章 集合與命題
一、教學基本要求
二、重點與難點
三、課程導學
1.1 集合
1.2 集合的運算
1.3 命題
四、達標測評題1
第2章 函式
一、教學基本要求
二、重點與難點
三、課程導學
2.1 認識函式
2.2 函式的性質
2.3 二次函式及其圖像
2.4 二次函式的性質
2.5 一元二次不等式的圖像解法
2.6 分段函式
*2.7 經濟中的常用函式
四、達標測評題2
第3章 指數函式與對數函式
一、教學基本要求
二、重點與難點
三、課程導學
3.1 指數概念的推廣
3.2 指數函式
3.3 對數
3.4 對數函式
四、達標測評題3
第4章 三角函式
一、教學基本要求
二、重點與難點
三、課程導學
4.1 解直角三角形
4.2 角的概念推廣、弧度制
4.3 任意角的三角函式
4.4 同角三角函式的關係
4.5 簡化公式
4.6 三角函式的圖像與性質
4.7 已知三角函式值求角
四、達標測評題4
一、教學基本要求
二、重點與難點
三、課程導學
1.1 集合
1.2 集合的運算
1.3 命題
四、達標測評題1
第2章 函式
一、教學基本要求
二、重點與難點
三、課程導學
2.1 認識函式
2.2 函式的性質
2.3 二次函式及其圖像
2.4 二次函式的性質
2.5 一元二次不等式的圖像解法
2.6 分段函式
*2.7 經濟中的常用函式
四、達標測評題2
第3章 指數函式與對數函式
一、教學基本要求
二、重點與難點
三、課程導學
3.1 指數概念的推廣
3.2 指數函式
3.3 對數
3.4 對數函式
四、達標測評題3
第4章 三角函式
一、教學基本要求
二、重點與難點
三、課程導學
4.1 解直角三角形
4.2 角的概念推廣、弧度制
4.3 任意角的三角函式
4.4 同角三角函式的關係
4.5 簡化公式
4.6 三角函式的圖像與性質
4.7 已知三角函式值求角
四、達標測評題4
