整體論在學術研究領域,是以超越還原論為旨向的一種思想意識。它著重是作為一種學術思想方法被提出和推進的。
基本介紹
基本介紹,報告摘要,
基本介紹
【作者】 黃前程；
【Author】 HUANG Qian-cheng;Research Institute of Science & Technology and Social Development,Changsha University of Science and Technology;
【機構】 長沙理工大學科技與社會發展研究所；
報告摘要
【摘要】 整體論在學術研究領域,是以超越還原論為旨向的一種思想意識。它著重是作為一種學術思想方法被提出和推進的。隨著研究的深入,特別是與還原論論戰的過程中,整體論思想本身的建構變得越來越重要了。實際上,對整體論既有存在論層面的理解,也有認識論、方法論層面的理解。同樣,對整體論概念的使用也是多種多樣的,以致出現了構成論整體論,系統論整體論,關係整體論,生成整體論,複雜整體論諸多整體論概念。總的看來,學界對整體論思想的理解和運用還欠成熟、存在混亂。因此,嘗試對整體論概念進行梳理與整合,這於整體論思想的研究應該是一件很有意義的工作。更多還原
【Abstract】 Holism,in the field of academic research,is to transcend Reductionism as a kind of ideology.It is presented as an academic idea and method.With further research,especially with the process of debation between Holism and Reductionism,the holistic thought itself becomes more and more important.In fact,there exists on the level of understanding of Holism,including Ontology,Epistemology and Methodology.Similarly,on the use of Holism concept there are various forms of application,such as Construction...更多還原
【基金】 湖南省教育廳科學研究青年項目:“技術設計的哲學探究”(13B133)
