《教育：從追尋走向精彩》是2013年7月國家行政學院出版社出版的圖書，作者是梁婉清。
基本介紹
- 書名：教育：從追尋走向精彩
- 作者：梁婉清
- ISBN：9787515008431
- 頁數：215頁
- 定價：27.8元
- 出版社：國家行政學院出版社
- 出版時間：2013年7月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國基礎教育文庫·教育：從追尋走向精彩》是一本關於基礎教育改革創新成果的論著，以“匯集優秀原創基礎教育論著，推動教育科研成果轉化交流”為宗旨，本著“廣泛徵集、嚴格評審、精心編校”的原則，切實保障圖書的規範性、專業性和獨創性、科學性。
圖書目錄
1 心育探索
班主任——學校心理健康教育的執行長
班主任如何開展心理健康教育的實踐研究
淺談單親子女的心理特點分析及教育策略
擯棄挫折 自信飛揚
以心育心學科滲透心育導航
2 德育文化
提升品位建構師生共同的精神家園
彰顯少先隊活動文化激勵少先隊員和諧發展
豐盈德育文化彰顯德育魅力
點亮紅領巾的人生
3 教學研究
校外英語教學活動實踐的研究
國小英語教學活動設計與案例分析
淺談國小英語教學小組合作學習與評價
新感受齊參與
芻議國小英語課堂教學中師生互動的策略
課堂口語評價-英語教學形成性評價初探
評價探索有感
在國小英語教學中巧滲德育教育
談談家長如何幫助孩子學習英語
國小英語高年級閱讀教學的實施探討
形成性評價教學初探
國小英語學習中情感態度的培養
在快樂中體驗
在新課程下如何實施國小英語多元化活動評價
讓評價在英語教學中發光發熱！
淺析國小英語教學“主體參與”活動
《開心學英語》第六冊Unit Five《What are you going to do today？》教學設計
我是快樂的！
傾心教育 豐盈人生
4 課題引領
《國小特色班級文化建設的實踐研究》課題實施方案
《班主任工作與心理健康教育的實踐探討》研究方案
《班主任工作與心理健康教育的實踐探討》課題研究報告
《家校聯動促進小學生心理健康發展的實踐探討》課題實驗方案
《試論國小英語教師專業化發展的行動研究》課題實施方案
《國小英語形成性評價工具的實踐研究》課題研究報告
《國小英語形成性評價策略研究》課題階段性總結報告
國小英語活動評價法性研究實施方案
參考文獻
