《教育評價》主要講述了：教育評價是教育科學領域中的一個套用性很強的分支學科，已成為當今世界教育科學研究的重要領域，同時也是現代教育管理的重要課題。行為的目的性是人類區別於其他動物的重要標誌之一，而人對自身行為結果及目的實現程度的評價存在於人類的一切活動之中。
《教育部人才培養模式改革和開放教育試點教材·行政倫理學》主要內容:行政倫理學研究的是人類行政管理活動中的倫理道德問題。而《行政倫理學》主要介紹了行政倫理觀,...
《比較初等教育》由中央廣播電視大學出版社出版。教育部人才培養模式改革和開放教育試點教材·比較初等教育作者簡介 張民選,1953年出生。教授,安徽師範大學學士、杭州...
教育部人才培養模式改革和開放教育試點教材:公共政策概論內容簡介 編輯 在體系上既包含了公共政策體制、公共政策程式、公共政策執行、公共政策評價和系統分析等內容,也...
《教育部人才培養模式改革開和開放教育試點教材·中國古代文學作品選注》從著重提高學生的文學鑑賞水平出發,所選篇目主要是思想藝術俱佳的傳世名篇,不求全,不求不同...
《教育部人才培養模式改革和開放教育試點教材:信息技術與教育技術》是 2002年中央廣播電視大學出版社 出版的圖書,作者是高利明。 [1] ...
電子政務(教育部人才培養模式改革和開放教育試點教材)編輯 鎖定 本書是一部儘可能全面、系統地總結近年來國內外電子政府建設實踐經驗,融合理論分析和概括、技術與方法...
《教育部人才培養模式改革和開放教育試點教材:中國地方政府》是中央廣播電視大學出出版的圖書,作者是楊鳳春。...
在對省級廣播電視大學評估時,將隨機選擇兩所左右的試點分校進行評估,以全面檢查和評價試點工作情況。中期評估將依據“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點...
教育部開展的“中央廣播電視大學人才培養模式改革和開放教育試點”項目研究工作(以 下簡稱“項目研究工作”)已進入實施階段,現將《“中央廣播電視大學人才培養模式改革...
