《教育與人力資源開發/大象學術書坊》是2005年大象出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：教育與人力資源開發/大象學術書坊
- 出版社：大象出版社
- 出版時間：2005年7月1日
圖書信息,內容簡介,媒體評論,目錄,
圖書信息
出版社: 大象出版社; 第1版 (2005年7月1日)
叢書名: 大象學術書坊
平裝: 347頁
開本: 32開
ISBN: 7534729947
條形碼: 9787534729942
尺寸: 21 x 15 x 1.6 cm
重量: 358 g
內容簡介
江澤民同志在北京師範大學建校100周年慶祝大會上強調，實施科教興國戰略，要大力推進教育創新。江澤民同志把教育創新提到了十分重要的戰略位置，認為教育創新與理論創新、制度創新和科技創新一樣，是非常重要的，而且教育還要為各方面的創新工作提供知識和人才基礎。科教興國，人才為本，人才的培養主要靠教育。我國的人力資源很豐富，但人才資源並不豐富，必須大力開發人才資源，大力提高全體人民的綜合素質，才可能使我國沉重的人口包袱轉變為人力資源優勢。
人力資源開發主要包括對勞動力人口（現實的或潛在的）的教育、培訓、配置和使用等環節，其中，教育是人力資源開發的基本環節。由於受傳統文化負面因素的影響及一系列更現實原因，我國目前的教育觀念、教育內容、教育體制和機制等均已嚴重滯後於我國當前社會發展和個體全面發展的需要，因而，必須進行教育創新。
本書以教育與人力資源開發的關係為主線，旨在探討與建設有中國特色社會主義密切相關的一些理論與實踐問題。在本書寫作過程中，我們大量參閱了國內外學者的有關著述，儘可能地作了注釋或交代。
本書是一部關於科教興國與教育創新理論研究的一部專著，全書詳細論述了我國的教育與人力資源開發情況，內容包括科教興國與人力資源開發、教育是人力資源開發的基本途徑、人力資源開發與教育投資、推進素質教育開發人力資源，適合科教興國與教育創新理論研究者。
媒體評論
書評
科教興國，為我國現代化建設開闢了一條以人為本的發展道路。我國已進進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新的發展階段，正在向現代化建設第三步戰略目標邁進。21世紀初葉，黨和國家為完成加快經濟和社會全面發展、經濟結構戰略性調整、完善社會主義市場經濟體制和擴大對外開放的三大新任務，在我國各級各類教育事業的規模與速度健康發展、質量與效益快速提高的基礎上，制定了教育適度超前發展的戰略規劃，提出了我國教育要為實施科教興國戰略培養人才、增強民族創新能力的歷史任務。
科教興國和教育創新，無論從教育理論還是從教育實踐上看，都是影響我國社會主義現代化建設的具有前瞻性、戰略性的重大課題。樹立科學的發展觀、人才觀和教育觀，迫切需要我們結合時代特徵和我國社會經濟全面進步與發展需要，在全黨全社會已經形成的科教興國、教育創新的共識與行動基礎上，進一步提高人們對新形勢下的教育改革與發展方向、任務、目標的認識水平。
目錄
第一章 科教興國與人力資源開發
一、科教興國是民族復興的基本國策
二、科教興國的關鍵是人力資源開發
三、人力資源開發是我國社會發展的主題
四、人力資源開發的途徑和措施
第二章 教育是人力資源開發的基本途徑
一、教育促進人力資源能力建設
二、我國教育面臨的挑戰和機遇
三、教育在我國人力資源開發中的地位和作用
第三章 人力資源開發與教育投資
一、教育投資在人力資源開發中的重要意義
二、教育投資對經濟成長的貢獻
三、人力資源開發中的教育投資舉措
第四章 人力資源開發與終身教育
一、知識經濟時代人力資源開發的新課題
二、人力資源開發要求構築終身教育體系
三、創建學習型社會促進人力資源可持續性開發
第五章 教師是人力資源開發的科學家、專門家
一、教師在人力資源開發中的主導作用
二、人力資源開發對教師素質提出新要求
三、人力資源開發要求加強教師資源能力建設
第六章 推進素質教育開發人力資源
一、素質教育的根本任務是建立我國人力資源優勢
二、素質教育旨在促進人的全面發展
三、堅持教育創新推進素質教育
第七章 教育與西部地區人力資源開發
一、西部地區人力資源開發與人才聚集面臨的主要困難
二、西部地區人才資源開發和人才聚集對策
第八章 加入世貿組織與我國人才資源開發
一、人才資源開發和我國人事制度改革的歷史沿革
二、我國人才資源開發工作成績斐然，人才隊伍初具規模
三、人世後我國人才資源開發的形勢和任務
四、我國人才資源開發對策研究
主要參考文獻
後記
