教育經濟學建構與教育改革創新

教育經濟學建構與教育改革創新

《教育經濟學建構與教育改革創新》是2015年8月人民教育出版社出版的圖書,作者是靳希斌。

基本介紹

  • 書名:教育經濟學建構與教育改革創新
  • 作者:靳希斌
  • ISBN:9787107299667
  • 頁數:526頁
  • 定價:60.6元
  • 出版社:人民教育出版社
  • 出版時間:2015年8月
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《教育經濟學建構與教育改革創新》系我國當代名教育學家、教育經濟學家靳希斌教授從事教育學、教育經濟學教學和研究五十年的教育論文集,精選了作者發表的五十多篇文章,包括八個主題,即教育經濟學學科建設研究、現代巨觀教育經濟理論研究、教育投資與教育效益研究、教育服務與人力資本理論研究、學校經營與教育管理創新研究、考試制度經濟效益研究、馬克思主義教育理論研究、教師教育研究。《教育經濟學建構與教育改革創新》既勾勒出作者戀臘灶拘多年從事教育科學研究的軌跡,凸顯了作者不斷與時俱進的教育思想,又從一個側面反映了改革開放以來我國教育經濟學、馬克思主義教育理論、教師教育等領域的研究成果,對促進我國教育經濟學的學科發展和教育研究領域的改革創新具有重要的龍禁學術價值和現實指導意義。《教育經濟學建構與教育改革創新》對我國教育學、教育經濟學的教學和研究工作具有重要的啟迪作用,可供高等學校教育學院或教育系學生、教育科研人員、中國小教師閱讀和參考。

圖書目錄

自序
第一編 教育經濟學學科建設研究
教育經濟學:一門新興的學科
教育經濟學研究中的幾個問題
教育經濟學一般性理論問題研究評述
教育經濟學中幾個理論問題的思考
國內對教育經濟學性質、對象和體系結構的各種見解
不同社會制度國家的教育經濟學分析比較
關於教育經濟學若干熱點問題的爭鳴
第二編 現代巨觀教育經濟理論研究
教育在人的勞動能力發展中的作用
教育與社會主義市場經濟關係初探
市場經濟與高等教育改革——熱點體制接軌
略談高等教育與社會主義市場經濟
中國高等教育資源配置分析與建議
國家經濟實力與教育
社會生產、科學技術與現代教育
現代教育與社會物質生產過程
教育結構與經濟結構
我對社會主義商品經濟與高等教育關係的幾點看法
第三編 教育投資與教育效益研究
教育投資、效率和效益
關於確定教育投資比例的幾個問題
關於提高高等教育辦學效益的幾點看法
關於教育經濟效益的幾個基本問題
教育投資內部經濟效益計量模式研究
中國有關教育經費法規檔案分析
城市義務教育免費政策分析
義務教育投資研究
義務教育霸妹體投資理論研究
學生資助國際經驗及其對我國的啟示
個人收益——高等教育成本補償的理論基礎
利用外資貸款發展西部地區教育案例考察——四川省馬邊彝族自治縣教育考察紀實
利用外資發展西部基礎教育
我國高等教育投資發展與體制改革60年
第四編 教育服務與人力資本理論研究
論教育服務及其價值
教育產權與教育體制創新——從制度經濟學角度分析教育體制改革問題
教育服務及其優勢形成與貿易價值
國際教育服務貿易研究——規則解讀與我國的承諾
人力資本理論闡釋——兼論教育的人力資本價值
人力資本理論研究擴展與實踐套用
第五編 學校經營與教育管理創新研究
論學校經營
關於我國教育股份制的思考
繼續教育的經濟效益與市場機制——兼論教育創新
政府教育管理職能轉變與公共教育財政體制建構
論教育創新
第六編 考試制度經濟效益研究
我國考試經濟的發展與變革研究
國家教育考試制度改革與創新經坑祖少拒濟分析
自學考試制度與終身教育和學習型社會
我國高等教育自學考試個人效益實證分析
第七編 馬克思主義教育理論研究
如何理解和實施綜合技術教育
關於學習和研究馬克思主義教育理論的幾個問題
試論馬克思的教育思想
新教臘去道育觀的萌芽——讀馬克思《關於費爾巴哈的提綱》
馬克思主義的道德觀——學習恩虹炒艱格斯《反杜林論》的體會
自然科學背龍催與學科課程——馬克思主義的基本理論觀點
教育目的理論的闡釋與實施
第八編 教師教育研究
教師專業化與教師教育模式研究
國外教師教育模式變革分析
我國教師教育模式變遷探析
美、英、德三國大學學院制組織模式的多視角比較
附錄:歷年學術成果一覽
關於我國教育股份制的思考
繼續教育的經濟效益與市場機制——兼論教育創新
政府教育管理職能轉變與公共教育財政體制建構
論教育創新
第六編 考試制度經濟效益研究
我國考試經濟的發展與變革研究
國家教育考試制度改革與創新經濟分析
自學考試制度與終身教育和學習型社會
我國高等教育自學考試個人效益實證分析
第七編 馬克思主義教育理論研究
如何理解和實施綜合技術教育
關於學習和研究馬克思主義教育理論的幾個問題
試論馬克思的教育思想
新教育觀的萌芽——讀馬克思《關於費爾巴哈的提綱》
馬克思主義的道德觀——學習恩格斯《反杜林論》的體會
自然科學與學科課程——馬克思主義的基本理論觀點
教育目的理論的闡釋與實施
第八編 教師教育研究
教師專業化與教師教育模式研究
國外教師教育模式變革分析
我國教師教育模式變遷探析
美、英、德三國大學學院制組織模式的多視角比較
附錄:歷年學術成果一覽

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